Test b 
 

Od Napoleona do Wiosny Ludów 

 

Test podsumowujący rozdział III 

 
1. Czytaj uważnie tekst i zadania. 
2. W zadaniach od 1. do 6. oraz 9. znajdują się cztery odpowiedzi: A, B, C, D. 
Wybierz tylko jedną z nich i zamaluj kratkę z odpowiadającą jej literą w karcie odpowiedzi. 

3. Jeżeli się pomylisz, błędne zaznaczenie otocz kółkiem. 
4. Rozwiązania zadań od 7. do 9. oraz 10. zapisz lub uzupełnij czytelnie i starannie 
w wyznaczonych miejscach. Pomyłki przekreślaj. 
5. Przy każdym poleceniu podano liczbę punktów, jaką można uzyskać za właściwą odpowiedź. 
Za rozwiązanie całego testu możesz otrzymać maksymalnie 18 punktów. 
 
1. W 1815 r. wojska francuskie poniosły klęskę w bitwie pod (0–1 p.) 

A. Wagram. 
B. Lipskiem. 
C. Frydlandem. 
D. Waterloo. 
 

2. Na czele Legionów Polskich we Włoszech w 1797 r. stanął 

(0–1 p.) 

A. Józef Poniatowski. 
B. Józef Wybicki. 
C. Jan Henryk Dąbrowski. 
D. Jan Karol Chodkiewicz. 
 

3. Jednym z twórców ideologii komunistycznej był  

(0–1 p.) 

A. Edmund Burke. 
B. Adam Smith. 
C. Karol Marks. 
D. Alexis de Tocqueville. 
 

4. Powstanie dekabrystów z 1825 r. skierowane było przeciwko  (0–1 p.) 
A. Aleksandrowi I. 

B. Mikołajowi I. 

C. Aleksandrowi II. 

D. Mikołajowi II. 

 

Na podstawie zamieszczonej ilustracji wykonaj zadania 5. i 6. 
 

 

 

5. Obraz przedstawia   

(0–1 p.) 

A. nadanie Konstytucji Księstwu Warszawskiemu. 

B. zawarcie pokoju w Preszburgu. 
C. abdykację Napoleona. 

D. ogłoszenie Kodeksu Napoleona. 
 
6. Wydarzenie ukazane na reprodukcji odbyło się w 

(0–1 p.) 

A. 1814 r. 

B. 1808 r. 
C. 1807 r. 
D. 1809 r. 
 
7. Połącz terminy z ich wyjaśnieniami. 

(0–3 p.) 

 

 

restauracja • 

związek zawodowy • 

urbanizacja • 

 
 
 
 
 
 

• przyznanie praw ludowi i obalenie 
absolutyzmu 
• organizacja reprezentująca robotników 
fabrycznych w sporach z właścicielami 
zakładów przemysłowych 
• proces gwałtownego rozrastania się miast  
i zwiększanie się liczby ich mieszkańców 
•zasada polegająca na przywróceniu tronów 
dynastiom obalonym w trakcie rewolucji 
francuskiej i wojen napoleońskich 

8. Wstaw w kratki obok postaci historycznych litery odpowiadające właściwym opisom. 
 

(0–5 p.) 

 
 
 

Klemens von Metternich • 

George Stephenson • 

Franciszek Józef I • 

Józef Wybicki • 

Ludwik Filip I • 

 
 
 
 
 

• A. cesarz Austrii, objął rządy w grudniu 
1848 r. 
• B. działacz polityczny, autor słów „Mazurka 
Dąbrowskiego” 
• C. król Francji, przejął władzę w wyniku 
rewolucji lipcowej 
• D. pruski minister spraw zagranicznych, 
uczestnik kongresu wiedeńskiego 
• E. inżynier, konstruktor pierwszego 
parowozu 
• F. minister spraw zagranicznych Austrii, 
brał udział w obradach kongresu 
wiedeńskiego 

 
Na podstawie zamieszczonego tekstu źródłowego wykonaj zadania 9. i 10. 
Rewolucja lutowa, wstrząsając całą Europą, dowiodła solidarności wszystkich ludów; rewolucja 
ta rozpowszechniła się, stała się światową i dziś grzmi ona od Hiszpanii aż po Kamczatkę. Na 
pierwsze  wejrzenie  [...]  jest  ona  wszędzie  ta  sama  [...].  Jest  ona  narodowa  u  ludów 
ciemiężonych,  które  walczą  o  swą  niepodległość,  jak  we  Włoszech,  w  Polsce,  na  Węgrzech  
i  u  Słowian  południowych;  jest  polityczna  wśród  narodów,  które  usiłują  obalić  trony  
i przywileje; jest socjalna w Republice [francuskiej]; jest ogólnoludzka wszędzie, gdzie są ludzie. 
Teraz, aby dojść do trzeciego stopnia Rewolucji, trzeba przede wszystkim wojny, a nie pokoju, 
trzeba  oswobodzić  Włochy,  trzeba  Niemcom  pomóc  wyzbycia  się  przeszłości,  trzeba  wesprzeć 
ludy  pracujące  nad  zniszczeniem  Austrii;  trzeba,  by  wolność  Europy  była  na  zawsze 
zabezpieczona przez odbudowanie wolnej i niepodległej Polski [...]. 

T. Mosiek, Historia. Od wielkich odkryć geograficznych do I wojny światowej, 

Poznań 2004, s. 115. 

9. Cytowany fragment dotyczy wydarzeń, które określa się nazwą  

(0–1 p.) 

A. rewolucji przemysłowej. 

B. powstania dekabrystów. 
C. Wiosny Ludów. 
D. rewolucji społecznej. 
 

10. Wstaw znak „x” obok przyczyn rewolucji wymienionych w tekście.  (0–3 p.) 
 

dążenie do obalenia absolutyzmu w Austrii 
starania państw niemieckich o zachowanie Związku Niemieckiego 
żądanie przyznania prawa wyborczego niższym warstwom społecznym we Francji 
walka Włochów o wyzwolenie części ich ziem spod panowania austriackiego 
starania Polaków o interwencję Świętego Przymierza w sprawie niepodległości Polski 
działania Węgrów mające na celu utrzymanie na tronie swojego państwa dynastii 

Habsburgów