Bazy danych

dr in

ż. Tomasz Traczyk

T.Traczyk: Bazy danych, wst

ęp

2

Program zaj

ęć

Bazy danych i systemy informacyjne z bazami danych

Model relacyjny

Wprowadzenie do projektowania struktur relacyjnych

J

ę

zyki zapyta

ń

Systemy zarz

ą

dzania bazami danych

Tworzenie aplikacji w systemach z bazami danych

Wprowadzenie do MS Access

Kolokwium

Ć

wiczenie laboratoryjne

T.Traczyk: Bazy danych, wst

ęp

3

Prowadz

ą

cy

dr in

ż

. Tomasz Traczyk

Instytut Automatyki i Informatyki Stosowanej

Wydział Elektroniki i Technik Informacyjnych

Politechnika Warszawska

[e-mail]

http://www.ia.pw.edu.pl/~ttraczyk

T.Traczyk: Bazy danych, wst

ęp

4

Zało

ż

enia dydaktyczne

Wykład

*

•

Zało

ż

enia

– słuchacze

♦

nie maj

ą

ż

adnej wiedzy na temat baz danych

♦

ale maj

ą

elementarne przygotowanie informatyczne i matematyczne

– profil tematyczny

♦

przedstawienie podstaw koncepcyjnych baz danych

♦

nauka podstaw projektowania

♦

przedstawienie najłatwiej dost

ę

pnego narz

ę

dzia

•

Cel

– przedstawienie wiadomo

ś

ci podstawowych w uj

ę

ciu jak dla systemów profesjonalnych

– nauka u

ż

ycia prostej „biurkowej” bazy danych

Ć

wiczenia

•

Cel

– zaprojektowanie i wykonanie prostej bazy danych i aplikacji za pomoc

ą

MS Access

——————————-

* Konspekty wykładu s

ą

udost

ę

pnione pod http://www.ia.pw.edu.pl/~ttraczyk

T.Traczyk: Bazy danych, wst

ęp

5

Literatura polecana

M.J. Hernandez: Bazy danych dla zwykłych

ś

miertelników. Mikom, 1998.

R.K. Stephene, R.R. Plew: Relacyjne bazy danych – projektowanie. Robomatic, 2003.

Wellesley Software: SQL. J

ę

zyk relacyjnych baz danych. WNT, 1995.

T. Conolly, C. Begg: Systemy baz danych. RM 2004.

http://www.ia.pw.edu.pl/~ttraczyk/bd2/bd2.html

T.Traczyk: Bazy danych, wst

ęp

6

Zaliczenie

Kolokwium

•

Przebieg

– 1 godzina na ostatnim wykładzie

– kilka pyta

ń

wymagaj

ą

cych udzielenia krótkich odpowiedzi

•

Zaliczenie

– udzielenie ponad 50% prawidłowych odpowiedzi

Ć

wiczenia laboratoryjne

•

Zaliczane na podstawie

– obecno

ś

ci

– wykonania zadania w rozs

ą

dnym stopniu