Str. 1/

3

INSTRUKCJA DO

Ć

WICZENIA

Pomiary parametrów torów transmisyjnych

przeznaczonych do realizacji usług ISDN i xDSL

Cel

ć

wiczenia: zapoznanie si

ę

z procedurami testowania torów transmisyjnych pod k

ą

tem realizacji

cyfrowych usług ISDN i xDSL zgodnie z zaleceniami ITU-T G-961 i G-992.1 i sieci LAN oraz
przeprowadzenie testów dost

ę

pnych torów.

Zakres

ć

wiczenia:

•

Pomiary parametrów torów transmisyjnych stosowanych do realizacji usług cyfrowych ISDN
i ADSL, zgodnie z zaleceniami ITU-T G-961 i G-992.1. Pomiary s

ą

wykonywane za pomoc

ą

testera

linii LT2000 produkcji ATEN.

pomiar poziomu szumów na pojedynczych cz

ę

stotliwo

ś

ciach i w szerokim pa

ś

mie

pomiar przeników zbli

ż

nych na pojedynczych cz

ę

stotliwo

ś

ciach i w szerokim pa

ś

mie,

pomiar tłumienno

ś

ci odbicia na pojedynczych cz

ę

stotliwo

ś

ciach i w szerokim pa

ś

mie,

pomiar tłumienno

ś

ci linii na pojedynczych cz

ę

stotliwo

ś

ciach,

pomiar symetrii wzdłu

ż

nej (tłumienno

ś

ci asymetrii) na pojedynczych cz

ę

stotliwo

ś

ciach i w

szerokim pa

ś

mie,

Pomiary wykona

ć

dla torów symetrycznych w nast

ę

puj

ą

cych kablach:

o

kabel mi

ę

dzymiastowy, 2x2x1, izolacja styrofleksowa, długo

ść

260 m,

o

kabel miejski 200x4x0,5 , powłoka ołowiana, izolacja papierowo-powietrzna, długo

ść

1040 m

(jedna para w p

ę

tli C5-A1-C5).

1. Pomiar parametrów torów telekomunikacyjnych stosowanych do realizacji usług

cyfrowych ISDN i xDSL.

Pomiary wykonuje si

ę

za pomoc

ą

testera linii LT2000. Tester umo

ż

liwia pomiary torów

dzier

ż

awionych w konfiguracjach pokazanych na rysunkach 1...5. Sposób wykonywania poszczególnych

pomiarów jest opisany ni

ż

ej. Wyniki pomiarów odczytuje si

ę

z ekranu testera.

1.1. Pomiar poziomu szumów (w kablu miejskim).

•

na pojedynczych cz

ę

stotliwo

ś

ciach: 200, 300, 500 Hz, 1, 2, 4, 10, 20, 40, 80, 100, 200, 300,

400, 700, 1100 kHz.

•

w szerokim pa

ś

mie (funkcja Noise Set) w zakresie cz

ę

stotliwo

ś

ci 20 -1100 kHz ze skokiem

20 kHz – odczyta

ć

warto

ść

minimaln

ą

MinLev, maksymaln

ą

MaxLev i RMS RmsLev.

?

RX

Badany tor

LT2000

Noise or Level

Rys.1. Pomiar poziomu szumów.

Str. 2/

3

1.2. Pomiar przeniku zbli

ż

nego (w kablu mi

ę

dzymiastowym)

•

na pojedynczych cz

ę

stotliwo

ś

ciach: 4, 10, 20, 40, 80, 100, 200, 400 kHz,

•

w szerokim pa

ś

mie (funkcja

Cross Set) w zakresie cz

ę

stotliwo

ś

ci 20 -1100 kHz ze skokiem 10

kHz – odczyta

ć

warto

ść

minimaln

ą

MinLev i maksymaln

ą

MaxLev.

RX

Badany tor

LT2000

Zo

Tor zakłócaj

ą

cy

TX

Zo

Near Cross-talk

Rys.2. Pomiar przeniku zbli

ż

nego.

1.3. Pomiar tłumienno

ś

ci odbicia na impedancji dopasowania (oba kable)

•

na pojedynczej cz

ę

stotliwo

ś

ci 1, 2, 4, 10, 20, 40, 80, 100, 250 kHz,

•

w szerokim pa

ś

mie (funkcja

Rloss) w zakresie cz

ę

stotliwo

ś

ci 20 -1100 kHz ze skokiem 20 kHz

– odczyta

ć

warto

ść

minimaln

ą

MinLev i maksymaln

ą

MaxLev.

LT2000

Zo

TX

Badany tor

Return Loss

Rys.3. Pomiar tłumienno

ś

ci odbicia.

1.4. Pomiar tłumienno

ś

ci linii w p

ę

tli (oba kable)

•

na pojedynczych cz

ę

stotliwo

ś

ciach: 1, 5, 10, 20, 40, 80, 150, 300, 500, 800, 1100 kHz

LT2000

TX

Badany tor

Attenuation

RX

Rys.4. Pomiar tłumienno

ś

ci linii w p

ę

tli.

Str. 3/

3

1.5. Pomiar symetrii wzdłu

ż

nej (tłumienno

ś

ci asymetrii) wzgl

ę

dem ziemi (oba kable)

•

na pojedynczej cz

ę

stotliwo

ś

ci 4, 10, 20, 40, 80, 150, 300, 400, 800, 1100 kHz)

•

w szerokim pa

ś

mie (funkcja

Cross Set) w zakresie cz

ę

stotliwo

ś

ci 20 -1100 kHz ze skokiem 20

kHz – odczyta

ć

warto

ść

maksymalnej MinLev i minimalnej MaxLev tłumienno

ś

ci asymetrii

(odpowiednio: minimalny i maksymalny poziom asymetrii).

LT2000

TX

Badany tor

Longitudinal Balance

RX

Zo

LT-06

Rys.5. Pomiar symetrii wzdłu

ż

nej (tłumienno

ś

ci asymetrii).

Wszystkie wyniki pomiarów nale

ż

y odnie

ść

do odpowiednich norm dotycz

ą

cych parametrów

torów wykorzystywanych w systemach ISDN i xDSL i wyci

ą

gn

ąć

wnioski.