Konspekt 6

Temat: Przełamywanie agramatyzmów

Cel:

•

Ćwiczenia w prawidłowym tworzeniu zdań, używaniu poprawnych form
gramatycznych;

•

Uświadomieniu pacjentowi związków między końcówkami fleksyjnymi wyrazów,
a sytuacjami, które te końcówki określają;

Miejsce: sala szpitalna;

Środki dydaktyczne: książka, długopis, obrazki, kartoniki z wyrazami, karty ze zdaniami,
kartoniki z wyrazami,

Forma pracy: indywidualna;

Czas trwania zajęć: 60 min .dziennie (sesje po 15 minut);

Czas

trwania

Rodzaj ćwiczenia

Sposób realizacji

Uwagi

5 min.

Rozmowa

Rozmowa swobodna na temat
samopoczucia oraz tego co wydarzyło
się w obecnym dniu.

7 min.

Wykonywanie

poleceń.

Logopeda wypowiada polecenia np.
Proszę pokazać książkę długopisem.
Proszę pokazać długopis książką.
Proszę położyć książkę na długopisie.
Proszę położyć długopis na książce. itp.
Pacejn ma za zadanie wykonać
polecenie.

10 min.

Dopasowywanie

zdań do obrazków.

Terapeuta rozkłada obrazki opisujące
różne sytuacje, następnie wypowiada
zdania opisujące konkretną sytuację
i prosi chorego o wskazanie obrazka,
którego dotyczył opis.

Załacznik 1

PRZERWA

10 min.

Układanie zdań do

obrazków

Chory układa zdania z rozsypanek,
do ilustracji ukazujących ten sam
desygnat, w różnych formach
gramatycznych. Po ułożeniu pacjent
głośno odczytuje te zdania.

Załącznik 2

PRZERWA

10 min.

Wybieranie

odpowiedniej

formy.

Terapeuta pisze kilka pytań na które
pacjent powinien odpowiedzieć. Ma do
wyboru trzy odpowiedzi z różnymi
formami gramatycznymi tego samego
wyrazu np.
Co Pan/Pani robi łyżeczką? a) jedli, b)
jem, c) zje.
Pacjent stara się samodzielnie
sformułować odpowiedź.

Załącznik 3

10 min.

Dokańczanie zdań

Terapeuta wymawia głośno zdanie
pozostawiając luki, chory uzupełnia je
określoną formą.

Załacznik 4

Załącznik 1

Załącznik 2

MAMA

PILNUJE

DZIECKA

NA

SPACERZE

DZIECKO

BAWI

SIĘ

Z

KOLEGAMI

W

PRZEDSZKOLU

MAMA

BAWI

SIĘ

Z

DZIECKIEM

MAMA

POMAGA

DZICKU

ODRABIAĆ

PRACĘ

DOMOWĄ

Załacznik 3
Co Pan/Pani robi łyżeczką?
a) jedli,
b) jem,
c) zje.

Co dzieci robią po powrocie ze szkoły?
a) odrabiają lekcje
b)odrabiam lekcje
c)odrabiacie lekcje

Co robimy gdy jesteśmy spragnieni?
a) pijesz
b) piją
c) pijemy

Co robią ludzie w kościele?
a) modlimy się
b) modlą się
c) modlisz się

Co robi piekarz?
a) piekł chleb
b) piekli chleb
c) piecze chleb

Załacznik 4

Marek rozłożył parasol, ponieważ zaczął ….......... deszcz.
Bartek zepsuł Kas zabawkę, dlatego …................ jej nową.
Anka została........................ w nowoczesnej firmie.
Za 5 lat Janek …................... za granicę.
Kasia i Ewa........................zakupy na dzisiejszą kolację.