KARTA OSI GNI

UCZNIA ZA I SEMESTR W KLASIE

PIERWSZEJ

Imi i nazwisko ucznia .......................................................................................

Klasa ............................. rok szkolny ................................................................

EDUKACJA POLONISTYCZNA

MÓWIENIE I SŁUCHANIE

Wypowiada si - ch tnie, niech tnie, potrafi, nie potrafi zamyka my li w formie

zdania.

Udziela odpowiedzi -wyrazem, pełnym zdaniem; prawidłowo, nieprawidłowo

pod wzgl dem rzeczowym i gramatycznym.

Opowiada o zdarzeniach i zjawiskach przez siebie zaobserwowanych- umie

opowiedzie , potrzebuje pomocy, nie potrafi.

Wypowiedzi (w tym pytania i polecenia) nauczyciela i innych- słucha ,rozumie,

wymaga powtórze , mimo powtórze nie rozumie.

CZYTANIE

Litery-zna wszystkie, nie zna, myli litery .....

Dokonuje analizy i syntezy wzrokowo-słuchowej wyrazów - prawidłowo, ma

trudno ci, nie dokonuje.

Czyta wyrazy - cało ciowo, sylabami , głoskuje.

Czyta tekst – poprawnie, zniekształca , opuszcza głoski, sylaby , wyrazy.

Czyta tekst - płynnie, robi krótkie przerwy, brak płynno ci czytania.

Czyta gło no ze zrozumieniem- tekst, proste zdania, wyrazy, nie rozumie.

PISANIE

Odwzorowuje-bezbł dnie, popełnia bł dy, opuszcza litery, myli litery, opuszcza

wyrazy, pismo lustrzane.

Rozmieszcza litery w liniaturze- poprawnie, niektóre zapisuje le......., czasami

myli linijki, nie pisze w liniaturze.

Pisz c litery i zdania zachowuje - wła ciwy kształt, proporcje, ł czenie, odst py,

pochyło .

Przepisuje wyrazy, zdania - bezbł dnie, popełnia nieliczne bł dy, przepisuje

z wieloma bł dami.

Pisze z pami ci wyrazy, proste zdania - bezbł dnie, czasami popełnia bł dy,

zwykle popełnia bł dy, ma du e trudno ci w pisaniu z pami ci.

EDUKACJA MATEMATYCZNA

Liczy elementy w zbiorze – umie, nie umie.

Zapisuje cyfry odpowiadaj ce poszczególnym liczbom w zakresie 20 – potrafi,

nie potrafi, myli kształt cyfr.

Znaki >,< ,= - poprawnie stosuje ,popełnia bł dy, nie stosuje.

Liczy w zakresie dziesi ciu - w pami ci, na konkretach, dokładnie, czasami

popełnia bł dy, nie liczy.

Zadania tekstowe rozwi zuje - samodzielnie, przy pomocy nauczyciela,

nie rozwi zuje.

EDUKACJA RODOWISKOWA

Zasady bezpiecznego poruszania si po drogach – zna i stosuje, zna ,ale nie

stosuje, nie zna.

Zmiany zachodz ce w przyrodzie w ró nych porach roku- dostrzega, nie

dostrzega.

Okre la warunki niezb dne do ycia ro lin – poprawnie, wybiórczo, nie potrafi

okre li .

ZACHOWANIE

Nawi zuje kontakty z innymi dzie mi - łatwo, ma problemy,

nie nawi zuje, unika.

Współdziała w grupie- zgodnie, przeszkadza, nie potrafi.

Dotrzymuje obietnice i zobowi zania - zawsze, czasami,

nie dotrzymuje.

Relacje

z rówie nikami

Interakcje w grupie - kole e ski, uczynny, agresywny,

konfliktowy.

Przygotowuje si do zaj -zawsze, zwykle, czasami, nigdy.

Obowi zki i zadania wykonuje – dokładnie, niedokładnie,

samodzielnie, oczekuje pomocy, szybko ko czy prac ,

pracuje w dobrym tempie, pracuje wolno, nie ko czy

rozpocz tej pracy.

Stosunek do

obowi zków

szkolnych

Przestrzega ustale władz szkoły- zawsze, czasami nie

przestrzega, zwykle nie przestrzega.

Wykazuje aktywno podczas zaj - zawsze, czasami ,

odpowiada tylko na pytania nauczyciela

Aktywno

Aktywny udział w yciu klasy, w konkursach, zawodach-

-bierze udział, czasami , nie bierze udziału.

Kultura

osobista

U ywa form grzeczno ciowych-zawsze, czasami, nie u ywa.

Dba o swoje miejsce pracy-zawsze, czasami, nie dba.

Religia : ....................................................................