background image

 

 

Internet jako środowisko 

Internet jako środowisko 

informacyjne

informacyjne

mgr Magdalena Wójcik

 

background image

 

 

Dyżury:

Wtorki: 13.00 do 14.00

Środy: 16.45 do 17.45

pok. 3.381

mail: magda.wojcik@uj.edu.pl
         magda.a.wojcik@gmail.com

background image

 

 

Program laboratorium:

1. Formułowanie wyrażeń logicznych. Koniunkcja i 

alternatywa w popularnych wyszukiwarkach.
2. Konstruowanie zaawansowanych zapytań w 
wyszukiwarkach globalnych.

3. Wyszukiwarki specjalistyczne – dobór właściwych 
narzędzi wyszukiwania

4. Serwisy tematyczne o kontrolowanej jakości
5. Telewizja, radio, film w Internecie

6. Web 2.0, media społecznościowe
7. Blogi i blogosfera – rola w nauce

8. Wyszukiwanie zasobów naukowych w Internecie
9. Konstruowanie strategii wyszukiwawczych – gra 

symulacyjna: dobór strategii do sytuacji problemowej

background image

 

 

W efekcie zajęć student powinien:

1)Znać:

- narzędzia wyszukiwania, wymiany informacji i 
komunikacji w Internecie, zasady ich działania, wady i 

zalety
- różnorodne formy zasobów i usług informacyjnych 

dostępnych w Internecie ze szczególnym uwzględnieniem 
zasobów naukowych

- kwestie oceny zasobów Internetu (szczególnie ich 
wiarygodności)
- podstawy konstuowania strategii wyszukiwawczych w 

środowisku Internetu oraz ich praktyczne uwarunkowania
- podstawowe zagrożenia związane z korzystaniem z 

Internetu jako środwiska informacyjnego i sposoby ich 
unikania

background image

 

 

2)Umieć:

dobierać właściwe, wyspecjalizowane narzędzia wyszukiwania 

informacji w  Internecie do konkretnych potrzeb informacyjnych

- poprawnie konstruować podstawowe wyrażenia logiczne, 

wykorzystywać zaawansowane możliwości budowania zapytań oraz 

poprawnie interpretować ich wyniki

- oceniać i dokonywać selekcji narzędzi wyszukiwania i zasobów 

informacyjnych dostepnych w Interncie

- wyszukiwać naukowe zasoby informacyjne w Internecie 

(szczególnie zasobów niodpłatnych)

- uczestniczyć w różnych formach komunikacji społecznej w 

Internecie

- świadomie konstruować efektywne strategie wyszukiwania 

informacji 

3)Rozumieć:

- konieczność stałego, samodzielnego uaktualniania wiedzy i 

umiejętności związanych z korzystaniem z zasobów Internetu

- konieczność krytycznego podejścia do zasobów informacyjnych 

background image

 

 

Warunki zaliczenia:

Warunki zaliczenia:

51-60 pkt. - ocena dst
61-70 pkt. - ocena + dst 
71-80 pkt. - ocena db 
81-90 pkt. - ocena + db 
91-100 pkt. - ocena bdb 
Ocenie podlega: - obecność i aktywny udział w zajęciach – zadania 
wykonywane na zajęciach/w domu – kolokwia

background image

 

 

Zagadnienie 1: Formułowanie wyrażeń logicznych

Zagadnienie 1: Formułowanie wyrażeń logicznych

Operacje na zbiorach:

- Alternatywa - OR (suma logiczna) 
- Koniunkcja – AND  
- Negacja – NOT  

background image

 

 

koty

psy

Alternatywa koty 

OR 

psy    

koty

Koniunkcja koty 

AND

 psy

Negacja koty 

NOT

 psy

psy

Zbiór pusty

background image

 

 

koty

Koty

białe

Alternatywa koty 

OR

 koty białe

Koniunkcja koty 

AND

 koty białe

Negacja koty 

NOT

 koty białe

 

background image

 

 

dzieci

    harcerze

Alternatywa dzieci 

OR

 harcerze

Koniunkcja dzieci 

AND

 harcerze

Negacja dzieci 

NOT

 harcerze

background image

 

 

Zadanie

Zadanie

Jak będzie wyglądała alternatywa, koniunkcja i negacja dla zbiorów

 A – krzesła, B- meble

A- krzesła,  B- krzesła drewniane

A- krzesła, B - stoły

background image

 

 

Zadanie

Zadanie

Jak będzie wyglądała alternatywa, koniunkcja i negacja dla zbiorów:

A – drzewa,  B – sosny

A- sosny,   B – drzewa

A – kwiaty, B – kwiaty polne

A –komputery przenośne, B – komputery

A -kwiaty, B - drzewa

background image

 

 

Wyszukiwanie proste w wyszukiwarkach globalnych:

- google
- yahoo
- MSN
- wp
- onet
- gazeta

Na co zwrócić uwagę?

Na co zwrócić uwagę?

- na liczbę wyników 
- na kompletność i precyzję uzyskanego zbioru wyników

background image

 

 

Alternatywa i koniunkcja w wyszukiwarkach 
– działanie domyślne

- jak ustalić domyślne działanie wyszukiwarki?

- czy domyślne działanie wyszukiwarki ma wpływ na wyniki
 wyszukiwania?

background image

 

 

Konstruowanie zaawansowanych zapytań
 - redukcja wyrażeń złożonych

Przykład: zdobądź informacje o: zasadach konstrukcji młynów o napędzie
wiatrowym w muzeach architektury wiejskiej na otwartym powietrzu na
Kaszubach.

Odp: budowa wiatraków  skansen Kaszuby

background image

 

 

Opcje wyszukiwania zaawansowanego:

Na przykładach: Google i  Yahoo

background image

 

 

Wyszukiwanie zaawansowane:

1.      Standardowe konstrukcje: +, -,  ""

2.      Zawężanie wyszukiwania: url ,domain

3.      Śledzenie popularności strony: link

4.      Inne możliwości np. szukaj w wyszukiwanych, title (w tytule),

         filetype (tylko pliki w określonym formacie)

5.      Formularze wyszukiwania zaawansowanego

         (np. możliwość zawężenia wyników wyszukiwania do 

         określonego języka, formatu, daty, możliwość

         włączenia/wyłączenia filtra rodzinnego itp.)

background image

 

 

   

  W wyszukiwarce opartej na zasadzie koniunkcji 

proszę zbudować,w trybie wyszukiwania prostego, 
instrukcję wyszukiwawczą spełniającą następujące 
kryteria:

- szukana strona nie może zawierać tytułu
 

Ania z Zielonego Wzgórza

,

- w tekście strony mogą pojawić się sformułowania takie jak
 pamiętnik, powieść, 

proza liryczna

- na stronie ma znajdować się link do Biblioteki Jagiellońskiej, 
 - szukany dokument nie może być w formacie innym niż pdf 

   

                        

background image

 

 

   

  W wyszukiwarce opartej na zasadzie alternetywy

proszę zbudować,w trybie wyszukiwania prostego, 
instrukcję wyszukiwawczą spełniającą następujące 
kryteria:

- szukana strona nie może zawierać tytułu
 

Ania z Zielonego Wzgórza

,

-w tekście strony mogą pojawić się sformułowania takie jak
 pamiętnik, powieść, 

proza liryczna

,

- na stronie ma znajdować się link do Biblioteki Jagiellońskiej, 
 - szukany dokument nie może być w formacie innym niż pdf  

  

                        

background image

 

 

   

  W wyszukiwarce portalu Wirtualna Polska, 

w trybie wyszukiwania prostego, proszę zbudować 
Instrukcję spełniającą następujące kryteria:

- szukana strona musi zawierać słowo 

latimeria 

oraz 

wyrażenie 

pusty kolec

- niepożądana jest obecność terminu 

dwudyszne 

;

- szukana strona jest związana z wiarygodną instytucją
 państwową lub inną oficjalną organizacją;
- zawiera link do artykułu Joanny Maślanki z miesięcznika
 

Katecheta

 (o uwzględnianiu w katechezie stosunku nauki

 Kościoła do teorii ewolucji);

 

 

 

                        

background image

 

 

Ćwiczenia:

Ćwiczenia:

1) W wyszukiwarce działającej domyślnie na zasadzie koniunkcji 
proszę stworzyć w trybie wyszukiwania prostego zapytanie, w którym

:

- w tytule strony musi pojawić sie słowo kot
- może pojawić się wyrażenie „koty rasowe”
- nie może pojawić się wyrażenie „kot perski”
- strona musi pochodzić z domeny edukacyjnej
- strona musi zawierać link do strony Polskiego Towarzystwa
 Felinologicznego

                           

background image

 

 

Ćwiczenia:

Ćwiczenia:

2) W wyszukiwarce działającej domyślnie na zasadzie koniunkcji 
proszę stworzyć w trybie wyszukiwania prostego zapytanie, 
w którym:

- może pojawić się słowo Sylwester lub wyrażenie
 „zabawa sylwestrowa”
- nie może pojawić się słowo Zakopane
- strona musi pochodzić z domeny komercyjnej
- strona musi zawierać link do strony www.k
rakow.pl

background image

 

 

Ćwiczenia:

Ćwiczenia:

3) W wyszukiwarce działającej domyślnie na zasadzie alternatywy
 proszę stworzyć w trybie wyszukiwania prostego zapytanie, 
w którym:

- w tytule strony musi pojawić się słowo sylwester
- może pojawić się wyrażenie „zabawa sylwestrowa”
- nie może pojawić się słowo Zakopane
- strona musi pochodzić z domeny komercyjnej
- strona musi zawierać link do strony www.k
rakow.pl

background image

 

 

Wyszukiwarki specjalistyczne

Wyszukiwarki specjalistyczne

:

Na co zwracać uwagę w przypadku wyszukiwarek plików graficznych?

- jakie operatory obsługuje

- jakie języki obsługuje

- czy można ustawić skalę chromatyczną

- czy wyszukuje obrazki z przezroczystością

- czy wyszukuje animacje

background image

 

 

1.      wyszukiwarki plików graficznych

*       Google Images

*       Yahoo Images (opcje zaawansowane dostępne dopiero po wpisaniu hasła!)

*       Altavista Images (funkcja site collapse, lista domen krajowych,

tłumacz, skala chromatyczna, tips for finding this image)

*       www.picsearch.com (akceptuje + i -, można ustawić skale

chromatyczną, akceptuje frazy w języku pol, rus, eng, można szukać

animacji)

*       www.exalead.com/search (ciekawe opcje wyszukiwania zaawansowanego)

*       www.alltheweb.com (przezroczystości)

*       www.pixsy.com (opcja wyboru źródła)

background image

 

 

Zadanie: w której wyszukiwarce znajdziesz

a)animacje
b)obrazki na przezroczystym tle

c)czarno-białe grafiki

background image

 

 

2.      wyszukiwarki filmów:

*      

 Youtube (czym się różni od pozostałych?)

*       Google Video

*       Yahoo Video

*       www.pixsy.com Video

*       www.exalead.com/search Video

*       http://video.aol.com/

background image

 

 

3. Wyszukiwarki plików dźwiękowych:

*      

http://beemp3.com/

4.  Wyszukiwarki informacji o osobach:

*     www.wszyscypolacy.pl (już nieaktywny)

*     pipl.com (przeszukuje deep web)

*     www.kto-kogo.pl

*     people.yahoo.com

*     http://nauka-polska.pl/

   

background image

 

 

4. Wyszukiwarki książek

*    book.google.com

5. Wyszukiwarki wiadomości bieżących

*   www.netsprint.pl/serwis/news
*   news.google.com
*   news.yahoo.com
*   www.altavista.com/news/

background image

 

 

Wyszukiwanie obiektów geograficznych:

*  maps.google.com

*  multimap.com

*  http://mapa.targeo.pl

Wyszukiwarki zindywidualizowane:

www.rollyo.com (zapamiętuje do 25 serwisów, które użytkownik
zna i którym ufa)

background image

 

 

Multiwyszukiwarki

1) dogpile.com

2) yippy.cpm (dawniej: clusty.com)

3) mamma.com

background image

 

 

Wyszukiwarki zasobów naukowych:

- Google Scholar http://scholar.google.com 

- Scirus www.scirus.com


Document Outline