Zagadnienia do kolokwium nr 2/ćwiczenia z epistemologii 
 
Sacks O. Widzieć i nie widzieć 
1. Mózgowa ślepota barw (co to jest?) 
2. Filozofowie zajmujący się barwami 
3. Opis stanu Pana I (przez analogię do czarno-białych obrazów) 
4. Pan I. - wiedza o kolorze i wyobraźnia o kolorze (jak to się u niego zmieniło) 
5. Hipoteza Younga-Helmholtza 
6. Koncepcja Maxwella i Landa, odkrycia Zekiego 
 
Russell B. Problemy filozofii 
7. Dana zmysłowa, wrażenie, przedmiot fizyczny (co to jest i przykłady) 
 
Sacks O. O malarzu, który oślepł na barwy 
8. Problem Molyneux i odpowiedź Locke’a (na czym polega ten problem i jak odpowiedział na niego Locke) 
9. Odpowiedź Virgila na problem Molyneux (zadanie z figurami i bryłami) 
10. Virgil – uczenie się wyglądów i przedmiotów wizualnych (analogia do uczenia się przez dzieci i przez 
artystów) 
11. Zachowania Virgila a oczekiwania rodziny 
12. Diderot – epistemologiczny relatywizm 
 
Stafford T., Webb M. Widzenie 
13. Siatkówka (budowa i funkcje) 
14. Kora wzrokowa i strumienie „co”, „gdzie” 
15. Rozdzielczość pola widzenia 
16. Ekologiczne podejście do percepcji 
17. Ruchy sakkadyczne, plamka ślepa, supresja sakkadyczna 
18. Efekt cieniowania w życiu codziennym 
19. Wskazówki głębi 
20. Perspektywa atmosferyczna 
21. Cień pionka Adelsona (zjawisko i jego wyjaśnienie) 
22. Efekt Pulfricha (zjawisko i wyjaśnienie) 
23. Złudzenie ruchu pozornego (przykłady, koła samochodu, koncepcja filozofa Dennetta) 
24. System obronny 
   
Nagel T. Jak to jest być nietoperzem? 
25. Czy można wykazać, jak to jest dla nietoperza być nietoperzem (wg Nagela) 
26. Uczony Marsjanin  
27. Postulat fenomenologii obiektywnej 
 
Filmy i sprawy z zajęć 
28. Eksperyment z gorylem  
29. Percepcja jako przewidywanie 
30. Odwrócone okulary 
31. Eksperyment w klubie nocnym (ruchy gałek ocznych) 
32. Agnozja (co to jest i jaki konkretnie mają problem ludzie z tym deficytem) 
33. Akinetopsja (co to jest i jaki konkretnie mają problem ludzie z tym deficytem) 
34. Prozopagnozja (co to jest i jaki konkretnie mają problem ludzie z tym deficytem)  
35. Zespół nieuwagi połowiczej (co to jest i jaki konkretnie mają problem ludzie z tym deficytem) 
36. Zjawiska nieuwagi (przykłady: badanie w centrum handlowym, eksperyment ze zmieniającymi się 
mężczyznami) 
37. Qualia (co to jest, przykłady, dlaczego są one ważne w epistemologii) 
 
Gettier i problem wiedzy (dotyczy grupy 1 i 2) 
 
38. Na czym polega dokładnie problem Gettiera (kwestia warunku wystarczającego) 
39. Klasyczna koncepcja wiedzy (JTB, Platon – Teajtet, 3 warunki) 
40. Przykład z zegarem