SQL - JÊZYK ZAPYTAÑ

SQL - JĘZYK ZAPYTAŃ

LABORATORIUM

dr inż. Piotr Muryjas

Katedra Informatyki

Politechnika Lubelska

Część 1. Wybieranie proste i warunkowe. Wybieranie danych z wielu tabel.

Podzapytania.

EGZAMINATORZY
Id_egzaminator  VARCHAR2  (4)
Nazwisko  VARCHAR2 (25)
Imie  VARCHAR2  (15)
Kod_poczta VARCHAR2 (5)
Miasto VARCHAR2 (15)
Ulica VARCHAR2 (30)
Numer VARCHAR2 (8)
Tel VARCHAR2 (12)
Fax VARCHAR2 (12)
E_mail VARCHAR2 (30)

EGZAMINY
Nr_egz NUMBER (7)

Id_student  <FK1> VARCHAR2 (7)
Id_przedmiot  <FK2> NUMBER (3)
Id_egzaminator  <FK3> VARCHAR2 (4)
Data_egz DATE
Id_osrodek  <FK4> NUMBER (5)
Zdal VARCHAR2(1)

Id_student VARCHAR2 (7)

STUDENCI

Nazwisko VARCHAR2 (25)
Imie VARCHAR2 (15)
Data_ur DATE
Miejsce VARCHAR2 (15)

PESEL VARCHAR2 (11)
Kod_poczta VARCHAR2 (5)
Miasto VARCHAR2 (15)
Ulica VARCHAR2 (30)
Numer VARCHAR2 (8)
Tel VARCHAR2 (12)
Fax VARCHAR2 (12)
E_mail VARCHAR2 (30)
Nr_ECDL VARCHAR2 (9)
Data_ECDL DATE

OSRODKI
Id_osrodek NUMBER (5)
Nazwa_o VARCHAR2 (30)
Kod_poczta VARCHAR2 (5)
Miasto VARCHAR2 (15)
Ulica VARCHAR2 (30)
Numer VARCHAR2 (8)

PRZEDMIOTY
Id_przedmiot NUMBER (3)
Nazwa_p VARCHAR2 (40)
Opis VARCHAR2 (200)

przeprowadza

zdaje

jest tematem

jest miejscem

1. Wyświetlić podstawowe informacje o studentach (Nazwisko, Imie, Id_student) posortowane malejąco wg

nazwiska.

2. Wyświetlić informacje (Nazwisko, Imie, Id_egzaminator) o egzaminatorach z Lublina.
3. Podać nazwisko, imię i identyfikator studentów egzaminowanych w ośrodku o identyfikatorze 3.
4. Podać informacje, kiedy student posiadający identyfikator 0000049 zdawał egzaminy z poszczególnych

przedmiotów. Uporządkować informacje według czasu zdawania egzaminów. Zmienić format
wyświetlania daty tak, by wyświetlana była także informacja o nazwie miesiąca, w którym zdawano
egzamin a kolejne elementy daty były oddzielone znakiem /.

5. Z jakich przedmiotów przeprowadził egzaminy egzaminator o identyfikatorze 0001? Podać identyfikator

i nazwę przedmiotu.

6. Podać pełne nazwy ośrodków, w których student o identyfikatorze 0000049 zdawał egzaminy

z przedmiotów o identyfikatorze 1 oraz 3.

7. Jakie osoby były egzaminowane przez egzaminatora o identyfikatorze 0001? Podać ich imię i nazwisko

oraz identyfikator.

8. Podać informację, w jakie dni tygodnia student o identyfikatorze 0000060 zdawał egzaminy

z poszczególnych przedmiotów.

9. Wyświetlić informację, kto, jaki przedmiot i kiedy zdawał egzaminy w okresie od 20 kwietnia 2000 r. do

20 maja 2000 r.

10. Jakie przedmioty zdawali studenci o identyfikatorach 0000061 i 0500323? Podać identyfikator i nazwę

przedmiotu.

©Piotr Muryjas, Katedra Informatyki, Politechnika Lubelska

11. Wyświetlić tych studentów (Nazwisko, Imie, Id_student), którzy jeszcze nie zdawali egzaminu

z przedmiotu o identyfikatorze 7.

12. Wyświetlić informacje o tych ośrodkach (Id_osrodek, Nazwa_o), w których nie przeprowadzono jeszcze

żadnego egzaminu.

13. Którzy egzaminatorzy mają nazwiska zaczynające się na literę M. Podać ich nazwisko, imię oraz

identyfikator?

14. Kto i jakie przedmioty zdawał w ośrodkach o nazwach CKMP i LBS?
15. Podać nazwisko i imię egzaminatorów, którzy egzaminowali studenta o identyfikatorze 0500323.
16. Jakie przedmioty zdawano w miesiącu lipcu w ośrodku o identyfikatorze 3?
17. Kto i jaki przedmiot zdawał razem (w tym samym dniu) ze studentem o identyfikatorze 0500323?
18. Kto i jakie przedmioty zdawał później od ostatniego egzaminu studenta o identyfikatorze 0500324?
19. Jakie przedmioty były zdawane po ostatnim egzaminie z przedmiotu o identyfikatorze 4?
20. Którzy studenci zdawali egzaminy w ośrodkach znajdujących się poza ich miejscem zamieszkania?

Część 2. Grupowanie danych.

1. Ile egzaminów zdawał każdy ze studentów?
2. Ile egzaminów przeprowadzono w każdym z ośrodków?
3. Ile egzaminów przeprowadzono w ośrodkach o nazwie CKMP oraz LBS?
4. Ile egzaminów przeprowadził egzaminator o identyfikatorze 0006?
5. Ile egzaminów przeprowadził w ośrodku CKMP egzaminator o identyfikatorze 0001?
6. Podać datę pierwszego i ostatniego egzaminu przeprowadzonego przez egzaminatora o identyfikatorze

0004.

7. Którzy egzaminatorzy przeprowadzili więcej niż 10 egzaminów?
8. W których ośrodkach przeprowadzono więcej niż 7 egzaminów?
9. W którym miesiącu i którego roku przeprowadzono najwięcej egzaminów?

10. Jaki przedmiot był zdawany przez więcej niż 5 studentów?
11. Ile egzaminów zdawał student o identyfikatorze 0000049 w ośrodku o identyfikatorze 1?
12. Podać datę pierwszego i ostatniego egzaminu przeprowadzonego w każdym z ośrodków.
13. Który egzaminator przeprowadził najwięcej egzaminów w poszczególnych ośrodkach?
14. Który student zdawał pierwszy egzamin w każdym z ośrodków?
15. Z którego przedmiotu zdawano najwięcej egzaminów w poszczególnych ośrodkach?
16. Ile egzaminów zdawał student o identyfikatorze 0500324?
17. Ile egzaminów przeprowadzono w poszczególnych ośrodkach?
18. Ile egzaminów przeprowadzili poszczególni egzaminatorzy?
19. Ile osób zdawało egzaminy z poszczególnych przedmiotów?
20. Ile osób zdawało egzaminy w poszczególnych ośrodkach?
21. Ile osób egzaminował każdy z egzaminatorów?
22. Który student przystąpił do egzaminu i nie zdał najwięcej egzaminów?

©Piotr Muryjas, Katedra Informatyki, Politechnika Lubelska

23. Który student zdał najmniej egzaminów? Uwzględnić tylko tych studentów, którzy przystąpili już do

egzaminów.

24. W których ośrodkach przeprowadzono z przedmiotu o identyfikatorze 1 więcej niż 2 egzaminy?
25. Podać identyfikator egzaminatora, który pierwszy przeprowadził egzamin.
26. Podać identyfikator studenta, który jako pierwszy zdał egzamin.
27. Podać nazwisko i imię egzaminatora, który przeprowadził najwięcej egzaminów.
28. Który egzaminator egzaminował najwięcej osób?
29. W którym ośrodku przystąpiło do egzaminu najwięcej osób?
30. Z którego przedmiotu ostatni egzamin był zdawany później od ostatniego egzaminu z przedmiotu

o identyfikatorze 1?

31. Ilu studentów nie zdało egzaminu z poszczególnych przedmiotów? Uwzględnić tylko te rzedmioty,

z których przeprowadzono już egzaminy.

32. W którym miesiącu i którego roku przeprowadzono najwięcej egzaminów w ośrodku o nazwie Atena?

Podać nazwę miesiąca i rok czterocyfrowy.

33. W którym ośrodku przeprowadzono najwięcej egzaminów?
34. Którzy studenci zdawali najwięcej egzaminów w poszczególnych ośrodkach? Podać nazwę ośrodka oraz

imię i nazwisko studenta.

35. Podać informację, którzy egzaminatorzy przeprowadzili najwięcej egzaminów z poszczególnych

przedmiotów.

36. Z którego przedmiotu zdawano najwięcej egzaminów?

Część 3. Tworzenie struktur danych.

Wykonanie poniższych zadań wymaga wykorzystania poniższego diagramu związków encji.

WYKLADOWCY
Id_wykladowca VARCHAR2 (4)

Nazwisko VARCHAR2 (25)
Imie VARCHAR2 (15)
Miasto VARCHAR2 (15)

ZALICZENIA
Nr_zal NUMBER (7)

Id_sluchacz <FK1> VARCHAR2 (7)
Id_temat  <FK2> NUMBER (3)
Id_wykladowca  <FK3> VARCHAR2 (4)
Data_egz DATE
Id_uczelnia  <FK4> NUMBER (5)
Zdal VARCHAR2(1)

Id_sluchacz VARCHAR2 (7)

SLUCHACZE

Nazwisko VARCHAR2 (25)
Imie VARCHAR2 (15)

PESEL VARCHAR2 (11)

Miasto VARCHAR2 (15)

UCZELNIE
Id_uczelnia NUMBER (5)

Nazwa_u VARCHAR2 (30)

Miasto VARCHAR2 (15)

TEMATY
Id_temat NUMBER (3)
Tytul VARCHAR2 (40)
Opis VARCHAR2 (200)

przeprowadza

zdaje

jest tematem

jest miejscem

©Piotr Muryjas, Katedra Informatyki, Politechnika Lubelska

1. Utworzyć tabelę Wykladowcy według schematu podanego na rysunku. Zdefiniować klucz podstawowy

oraz warunki integralności dla pól Imie i Nazwisko, uniemożliwiające przyjmowanie wartości
nieokreślonej. Nazwać wszystkie warunki integralności w tej tabeli.

2. Utworzyć tabelę Sluchacze według schematu podanego na rysunku. Zdefiniować i nazwać warunki

integralności dotyczące:

•

klucza podstawowego,

•

unikalności wartości w polach PESEL,

•

określoności wartości w polach Imie i Nazwisko.

3. Utworzyć tabelę Uczelnie według schematu podanego na rysunku. Zdefiniować klucz podstawowy oraz

warunek określoności dla pola Nazwa_u. Nazwać wszystkie warunki integralności w tej tabeli.

4. Utworzyć tabelę Tematy według schematu podanego na rysunku. Zdefiniować klucz podstawowy oraz

warunek określoności dla pola Tytul. Nazwać wszystkie warunki integralności w tej tabeli.

5. Utworzyć tabelę Zaliczenia według schematu podanego na rysunku. Zdefiniować i nazwać warunki

integralności dotyczące:

•

klucza podstawowego,

•

określoności wartości we wszystkich polach tabeli z wyjątkiem pola zdal,

•

możliwości wprowadzenia do pola zdal tylko wartości Y lub N.

6. Dla tabeli Zaliczenia zdefiniować klucze obce według schematu podanego na rysunku. Nazwać tak

zdefiniowane warunki integralności danych.

7. Do tabeli Wykladowcy dodać nowe pole o nazwie Kwota typu rzeczywistego, które reprezentuje

informację o cenie egzaminu u danego egzaminatora. Zdefiniować nazwany warunek integralności, który
zapewni, iż wartość wprowadzana do tego pola będzie zawsze większa od 10.

8. W tabeli Wykladowcy nadać polu Kwota wartość domyślną równą 25.
9. W tabeli Wykladowcy wyłączyć kontrolę warunku integralności pola Kwota.

10. Utworzyć nową tabelę Lublin_stud, w której znajdą się informacje o słuchaczach (Nazwisko, Imie,

Id_student), mieszkających w Lublinie. Informacje wybrać z tabeli Studenci.

11. Dla tabeli Lublin_stud zdefiniować klucz podstawowy oparty na polu Id_student.
12. Zdefiniować związek między tabelami Lublin_stud oraz Zaliczenia oparty na polach Id_student (w tabeli

Lublin_stud) i Id_sluchacz (w tabeli Zaliczenia).

13. Dla tabeli Lublin_stud usunąć klucz podstawowy.
14. Na podstawie danych zawartych w tabeli Egzaminy podać ile egzaminów przeprowadzili poszczególni

egzaminatorzy? Podać identyfikator, imię, nazwisko egzaminatora oraz liczbę przeprowadzonych
egzaminów. Informacje zapisać w nowej tabeli o nazwie L_Egzaminator.

15. Utworzyć tabelę o nazwie Max_Ucz zawierającą dane o egzaminatorach, którzy przeprowadzili

najwięcej egzaminów w poszczególnych ośrodkach oraz dane o liczbie egzaminów. Wykorzystać dane
zawarte w tabelach Egzaminy, Egzaminatorzy oraz Osrodki.

16. Utworzyć tabelę LBS_egz, która będzie zawierać informacje o egzaminach przeprowadzonych

w ośrodku o nazwie LBS. Wykorzystać dane z tabel Egzaminy, Studenci, Egzaminatorzy oraz
Przedmioty.

17. Usunąć następujące tabele:

•

Wykladowcy, Sluchacze, Tematy, Uczelnie, Zaliczenia

•

Lublin_stud

•

L_Egzaminator

•

Max_Ucz

•

LBS_egz.

Część 4. Perspektywy.

1. Zdefiniować perspektywę o nazwie p_studenci opartą na tabeli studenci, przez którą widoczne będą

jedynie następujące informacje o studentach: Id_student, Nazwisko, Imie, Data_ur, Nr_ECDL, Miasto.

2. Korzystając z perspektywy p_studenci wyświetlić informacje o studentach z Lublina.
3. Zdefiniować perspektywę o nazwie p_CKMP, przez którą widoczne będą informacje (na podstawie

tabeli Egzaminy) tylko o egzaminach przeprowadzonych w ośrodku o nazwie CKMP.

4. Korzystając z perspektywy p_CKMP, określić liczbę egzaminów przeprowadzonych przez

poszczególnych egzaminatorów w ośrodku CKMP.

5. Zdefiniować perspektywę, która umożliwi wyświetlenie informacji na temat:

Z których przedmiotów przeprowadzono najwięcej egzaminów w poszczególnych ośrodkach? Podać
identyfikator i nazwę ośrodka oraz identyfikator i nazwę przedmiotu.

6. Zdefiniować perspektywę, która umożliwi wyświetlenie informacji na temat:

Którzy studenci zdawali najwięcej egzaminów u poszczególnych egzaminatorów? Podać identyfikator,
imię i nazwisko egzaminatora oraz identyfikator, imię i nazwisko studentów.

7. Zdefiniować perpektywę, która umożliwi wyświetlenie szczegółowych informacji o liczbie egzaminów

zdawanych przez poszczególnych studentów. Proszę uwzględnić także tych studentów, którzy nie
zdawali jeszcze żadnego egzaminu.

8. Zdefiniować perpektywę, która umożliwi wyświetlenie szczegółowych informacji o liczbie egzaminów

przeprowadzonych w poszczególnych ośrodkach. Podać identyfikator i nazwę ośrodka. Proszę
uwzględnić także te ośrodki, w których nie przeprowadzono jeszcze żadnego egzaminu.

9. Zdefiniować perspektywę, która umożliwi wyświetlenie informacji o tych ośrodkach, w których

przeprowadzono najmniej i najwięcej egzaminów. Podać identyfikator i nazwę ośrodka oraz liczbę
przeprowadzonych egzaminów.

10. Usunąć perspektywy p_studenci i p_CKMP oraz wszystkie pozostałe utworzone w trakcie realizacji

powyższych zadań.