background image

Powtórzenie słownictwa – struktury leksykalno-gramatyczne 

CZŁOWIEK 

 

1. W kaŜdej linijce zaznacz jedno słowo, które nie pasuje do pozostałych. 

1.

 

Height, long-haired, bald, moustache 

2.

 

Nationality, age, brave, female 

3.

 

Outgoing, rude, sneaky, curly 

4.

 

Name, running, checkers, collecting 

5.

 

Ugly, swimming, overweight, bald 

6.

 

Beard, confi dent, honest, nice 

 
2. Połącz odpowiednie początki i końce zdań (wyraŜeń). Następnie przetłumacz je 
    na język polski i porównaj z tłumaczeniem sąsiada. 

1.

 

How   

 

2.

 

Where was she 

 

 

3.

 

My mother is   

 

 

4.

 

He has a 

 

 

 

5.

 

You are the tallest 

 

6.

 

Her 

 

 

 

7.

 

I am not sure who 

 

 

8.

 

Are you enjoying 

 

 

9.

 

I feel   

 

 

 

10.

 

What are her   

11.

 

We are bad 

 

12.

 

I love   

13.

 

He can’t stand watching 

A.

 

born? 

B.

 

sleepy. 

C.

 

yourself? 

D.

 

moustache. 

E.

 

playing computer games. 

F.

 

boy in our class. 

G.

 

an architect. 

H.

 

old are you? 

I.

 

old TV programmes. 

J.

 

eyes are grey. 

K.

 

at swimming. 

L.

 

hobbies? 

M.

 

they are. 

1.

 

__________________________________________________________________ 

2.

 

__________________________________________________________________ 

3.

 

__________________________________________________________________ 

4.

 

__________________________________________________________________ 

5.

 

__________________________________________________________________ 

6.

 

__________________________________________________________________ 

7.

 

__________________________________________________________________ 

8.

 

__________________________________________________________________ 

9.

 

__________________________________________________________________ 

10.

 

__________________________________________________________________ 

11.

 

__________________________________________________________________ 

12.

 

__________________________________________________________________ 

13.

 

__________________________________________________________________ 

background image

 

3. Połącz ze sobą przymiotniki oznaczające przeciwieństwa. 

1.

 

kind 

2.

 

confident 

3.

 

patient  

4.

 

lazy 

5.

 

smart 

6.

 

boring 

7.

 

tall 

8.

 

slim 

9.

 

untidy 

10.

 

dishonest 

a.

 

tidy 

b.

 

hard-working 

c.

 

honest 

d.

 

impatient 

e.

 

fat 

f.

 

shy 

g.

 

silly 

h.

 

short 

i.

 

unkind 

j.

 

interesting 

 

4. Jak nazywają się wskazane części ciała? Napisz wraz z 

SU]HGiPNLem. 

1.

 

___________________________ 

2.

 

___________________________ 

3.

 

___________________________ 

4.

 

___________________________ 

5.

 

___________________________ 

6.

 

___________________________ 

7.

 

___________________________ 

8.

 

___________________________ 

9.

 

___________________________ 

10.

 

___________________________ 

 

 

background image

Powtórzenie słownictwa – struktury leksykalno-gramatyczne 

ANSWER KEY 

KARTA NAUCZYCIELA 

CZŁOWIEK 

 
1. W kaŜdej linijce zaznacz jedno słowo, które nie pasuje do pozostałych. 

1.

 

Height, long-haired, bald, moustache 

2.

 

Nationality, age, brave, female 

3.

 

Outgoing, rude, sneaky, curly 

4.

 

Name, running, checkers, collecting 

5.

 

Ugly, swimming, overweight, bald 

6.

 

Beard, confident, honest, nice 

 
2. Połącz odpowiednie początki i końce zdań (wyraŜeń). Następnie przetłumacz je 
    na język polski i porównaj z tłumaczeniem sąsiada. 

1.

 

How 

2.

 

Where was she 

3.

 

My mother is 

4.

 

He has a 

5.

 

You are the tallest 

6.

 

Her 

7.

 

I am not sure who 

8.

 

Are you enjoying 

9.

 

I feel 

10.

 

What are her 

11.

 

We are bad 

12.

 

I love   

13.

 

He can’t stand watching 

A.

 

born? 

B.

 

sleepy. 

C.

 

yourself? 

D.

 

moustache. 

E.

 

playing computer games. 

F.

 

boy in our class. 

G.

 

an architect. 

H.

 

old are you? 

I.

 

old TV programmes. 

J.

 

eyes are grey. 

K.

 

at swimming. 

L.

 

hobbies? 

M.

 

they are.

1.

 

Ile masz lat? 

2.

 

Gdzie ona się urodziła? 

3.

 

Moja mama jest architektem. 

4.

 

On ma wąsy. 

5.

 

Jesteś najwyŜszy z chłopców w naszej klasie. / Jesteś najwyŜszym chłopcem w klasie. 

6.

 

Ona ma szare oczy. / Jej oczy są szare. 

7.

 

Nie jestem pewien (pewna), kim oni są. 

8.

 

Czy dobrze się bawisz? 

9.

 

Jestem śpiący (śpiąca). 

10.

 

Jakie ona ma hobby/zainteresowania? 

11.

 

Jesteśmy kiepscy/słabi w pływaniu. // Słabo/kiepsko pływamy. 

12.

 

Uwielbiam grać w gry komputerowe. 

13.

 

On nie znosi starych programów telewizyjnych. 

background image

 

3. Połącz ze sobą przymiotniki oznaczające przeciwieństwa. 

1.

 

kind 

2.

 

confident 

3.

 

patient  

4.

 

lazy 

5.

 

smart 

6.

 

boring 

7.

 

tall 

8.

 

slim 

9.

 

untidy 

10.

 

dishonest 

a.

 

tidy 

b.

 

hard-working 

c.

 

honest 

d.

 

impatient 

e.

 

fat 

f.

 

shy 

g.

 

silly 

h.

 

short 

i.

 

unkind 

j.

 

interesting 

 

4. Jak nazywają się wskazane części ciała? Napisz wraz z 

SU]HGLPkiem. 

1.

 

an eye 

2.

 

a nose 

3.

 

an arm 

4.

 

a leg 

5.

 

a foot 

6.

 

a head 

7.

 

a palm 

8.

 

an ear 

9.

 

a neck 

10.

 

a stomach