ANTOWICY
S Y L A B U S P R Z E D M I O T U
NAZWA PRZEDMIOTU:
PODSTAWY RADIOLOKACJI
Wersja anglojęzyczna:
Kod przedmiotu:
WMLAEWSI-Prad, WMLATWSI-Prad
Podstawowa jednostka organizacyjna (PJO):
Wydział Mechatroniki i Lotnictwa
(prowadząca kierunek studiów)
Kierunek studiów:
Mechatronika
Specjalność:
Eksploatacja przeciwlotniczych zestawów rakietowych
Radioelektronika przeciwlotniczych zestawów rakietowych
Poziom studiów:
studia pierwszego stopnia dla kandydatów na żołnierzy zawodowych
Forma studiów:
studia stacjonarne
Język prowadzenia:
polski
Sylabus ważny dla naborów od roku akademickiego:
2012/2013
1. REALIZACJA PRZEDMIOTU
Osoby prowadzące zajęcia (koordynatorzy):
dr inż. Maciej PODCIECHOWSKI
mgr inż. Jakub MIERNIK
PJO/instytut/katedra/zakład:
Wydział Mechatroniki i Lotnictwa / Katedra Mechatroniki
2. ROZLICZENIE GODZINOWE
a. Studia stacjonarne
semestr
forma zajęć, liczba godzin/rygor
(x egzamin, + zaliczenie, z zaliczenie)
punkty
ECTS
razem
wykłady
ćwiczenia
laboratoria
projekt
seminarium
V
60/+
30
14/+
16/z
5
razem
60/+
30
14/+
16/z
5
3. PRZEDMIOTY WPROWADZAJĄCE WRAZ Z WYMAGANIAMI WSTĘPNYMI
Fizyka – propagacja fal elektromagnetycznych w atmosferze, efekt Dopplera.
Podstawy elektroniki – podstawowe układy elektroniczne w torach nadawczo – odbiorczych.
Miernictwo – metody pomiaru parametrów sygnałów.
Podstawy i algorytmy przetwarzania sygnałów – parametry sygnałów radiowych i wizyjnych.
Urządzenia zobrazowania informacji - wskaźniki radiolokacyjne.
"Z A T W I E R D Z A M”
………………………………………………
Prof. dr hab. inż. Radosław TRĘBIŃSKI
Dziekan Wydziału Mechatroniki i Lotnictwa
Warszawa, dnia ..........................
2
4. ZAKŁADANE EFEKTY KSZTAŁCENIA
Symbol
Efekty kształcenia
Student, który zaliczył przedmiot,
odniesienie do
efektów kształce-
nia dla kierunku
W1
zna budowę systemów radiolokacyjnych
K_W02, W_32T_2
W2
ma wiedzę w zakresie metod filtracji sygnałów stosowanych w ukła-
dach radiolokacyjnych, filtr Kalmana
K_W04
W3
ma wiedzę w zakresie trendów rozwojowych w systemach radioloka-
cyjnych
K_W06
U1
potrafi obliczać podstawowe charakterystyki systemów radiolokacyj-
nych
K_U07
U2
potrafi przeprowadzić analizę funkcjonowania elementów systemów
radiolokacyjnych
K_U11, U_32T_7
U3
umie korzystać z instrukcji sprzętu radiolokacyjnego
K_U01
5. METODY DYDAKTYCZNE
Zarówno wykład jak i ćwiczenia rachunkowe, laboratoryjne są prowadzone metodami aktywizującymi
wykorzystując w szczególności: twórcze rozwiązywanie problemów, rozwijając u studentów umiejęt-
ność dyskusji na tematy zajęć,
Wykłady prowadzone głównie w formie audiowizualnej,
Ćwiczenia rachunkowe związane z zagadnieniami omawianymi na wykładzie, obejmują przypomnie-
nie, utrwalenie i usystematyzowanie wiedzy wcześniej nabytej, uzyskanej jako rezultat ukierunkowa-
nej pracy własnej poprzez rozwiązywanie zadań i problemów,
Ćwiczenie laboratoryjne związane z zagadnieniami omawianymi na wykładzie ukierunkowano na
praktyczne przypomnienie, utrwalenie i usystematyzowanie wiedzy wcześniej nabytej.
6. TREŚCI PROGRAMOWE
lp
temat/tematyka zajęć
liczba godzin
wykł. ćwicz. lab. proj. semin.
1
2
3
4
5
6
7
1. Wprowadzenie do radiolokacji. Radiolokacja aktywna i pa-
sywna. Metody obserwacji przestrzeni.
2
2. Budowa radaru. Klasyfikacja i zastosowanie urządzeń radio-
lokacyjnych. Radar impulsowo koherentny.
2
3. Propagacja fal elektromagnetycznych. Klasyfikacja fal elek-
tromagnetycznych. Rodzaje i parametry ośrodków propagacji.
Refrakcja, tłumienie i rozpraszanie fal radiowych.
2
4. Równanie zasięgu w różnych warunkach propagacji i dla roż-
nych rodzajów radiolokatorów. Powierzchnia skuteczna. Aper-
tura anteny.
4
6
5. Radiolokacja impulsowa i z falą ciągłą. Metody pomiaru
odległości i współrzędnych kątowych. Rozróżnialność. Praw-
dopodobieństwo poprawnego wykrycia i fałszywego alarmu.
Metody tworzenia obrazów o dużej rozdzielczości – SAR.
8
4
8
6. Zakłócenia radiolokacyjne. Efekt Dopplera. Zakłócenia na-
turalne i organizowane.
2
3
lp
temat/tematyka zajęć
liczba godzin
wykł. ćwicz. lab. proj. semin.
7. Przeciwdziałanie zakłóceniom. Układy przeciwzakłóceniowe.
Metody eliminacji ech stałych. Dopplerowskie filtry MTD i filtry
TES oraz ich praktyczna realizacja.
6
2
4
8. Etapy obróbki sygnału radiolokacyjnego. Metody przetwa-
rzania sygnałów, stosowane we współczesnych systemach
radiolokacyjnych. Śledzenie wykrytych obiektów.
4
2
4
Razem: 30
14
16
TEMATY ĆWICZEŃ RACHUNKOWYCH
1 Równanie zasięgu radiolokacyjnego
4
2 Wyznaczanie powierzchni skutecznej obiektów
2
3 Dokładność pomiaru współrzędnych celu
2
4 Wyznaczanie prawdopodobieństwa poprawnego wykrycia
i fałszywego alarmu
2
5 Obliczanie parametrów układów przeciwzakłóceniowych.
2
6 Obliczanie podstawowych charakterystyk układów śledzenia
wykrytych obiektów
2
Razem:
14
TEMATY ĆWICZEŃ LABORATORYJNYCH
1. Badanie sygnałów w radarze z falą ciągłą.
4
2 Badanie własności dyskryminatora czasu.
4
3 Badanie własności układów TES
4
4
Badanie własności układów śledzących stosowanych w urzą-
dzeniach radiolokacyjnych.
4
Razem:
16
7. LITERATURA
podstawowa:
A. Grzesiak, K. Kokot, W. Kocańda, „Podstawy radiolokacji” cz1,2,3 1982-1983 syg.:
cz1: S-44124, cz2: S-59322, cz3: II-68563;
B.S. Gąsior, „Układy określania współrzędnych” 1980. syg. S-42537;
J. Darłak, A. Pieniężny, „Teoria radiolokacji i radionawigacji” 1983. syg. S-45127;
J. Szóstka, „Fale i anteny, WKŁ 2000”; syg. 61935;
uzupełniająca:
A.M. Wiśniewski, „Przetwarzanie informacji radiolokacyjnej” 1995. syg. S-52440.
Z. Czekała: „Parada radarów” Bellona 1999 syg. 55346;
S. Mroczek, „Podstawy radiolokacji : wybrane zagadnienia z termolokacji”. 1974 syg. S-37526.
4
8. SPOSOBY WERYFIKACJI ZAKŁADANYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA
Przedmiot zaliczany jest na podstawie średniej z pozytywnych ocen za wszystkie efekty kształcenia.
Efekt W1 sprawdzany jest głównie podczas sprawdzania wiedzy teoretycznej przed ćwiczenia laborato-
ryjnymi, na ćwiczeniach rachunkowych oraz na kolokwium.
Efekt W2 sprawdzany jest głównie podczas sprawdzania wiedzy teoretycznej przed ćwiczenia laborato-
ryjnymi, na ćwiczeniach rachunkowych oraz na kolokwium.
Efekt W3 sprawdzany jest na kolokwium.
Ocena
Opis wiedzy
5,0 (bdb) Bezbłędnie zna budowę, zasadę działania i samodzielnie rozumie systemy radiolokacyjne, metody
filtracji sygnałów stosowanych w układach radiolokacyjnych, filtr Kalmana, ma wiedzę w zakresie
trendów rozwojowych w systemach radiolokacyjnych;
4,0 (db)
Właściwie zna budowę, zasadę działania i rozumie systemy radiolokacyjne, metody filtracji sygna-
łów stosowanych w układach radiolokacyjnych, filtr Kalmana, ma wiedzę w zakresie trendów rozwo-
jowych w systemach radiolokacyjnych;
3,0 (dst)
Poprawnie zna budowę, zasadę działania i rozumie podstawowy zakres systemów radiolokacyjnych,
metody filtracji sygnałów stosowanych w układach radiolokacyjnych, filtr Kalmana oraz wiedzy
w zakresie trendów rozwojowych w systemach radiolokacyjnych;
Efekt U1 sprawdzany jest na ćwiczeniach rachunkowych i ćwiczeniach laboratoryjnych.
Efekt U2 sprawdzany jest na ćwiczeniach rachunkowych i ćwiczeniach laboratoryjnych.
Efekt U3 sprawdzany jest na ćwiczeniach rachunkowych i ćwiczeniach laboratoryjnych.
Kolokwium zaliczające przeprowadzane jest w formie pisemnej.
Uzgodnienia:
(pieczątka i podpis Dyrektora Instytutu odpowiedzialnego za kierunek/specjalność)
Kierownik
Katedry Mechatroniki
.....................................................
Prof. dr hab. inż. Bogdan ZYGMUNT
Autor sylabusa
.................................................
dr inż. Maciej PODCIECHOWSKI