12.04.2011 CA 

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VOYELLES À DEUX TIMBRES 

/O/ 

1.  Transcrivez les mots suivants : 



 

(un) myope [mjɔp] 



 

(une) 

aumône 

[ɔmon] – jałmużna  



 

Laure [……………….] 



 

rhum [……………….] 



 

polaire 

[pɔlɛʀ] – polarny  



 

(un)

 pôle 

[pol] – biegun  



 

(une)

 photo 

[fɔto]

 



 

(une) nostalgie [nɔstalʒi] 



 

(un)

 sceau 

[so]

 

– pieczęd  



 

(un) 

gosse 

[gɔs] – dzieciak  



 

amazone [……………….] 

 
 

Quelles règles expliquent leur prononciation ? 

 

………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 

 

………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 

 

………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 

2.  Au – dessous de chaque phrase, marquez tous les [o] et [ɔ]. 

 

- 

Paul sourait – elle le nom du 

propriétaire 

(właściciel) du restaurant ? 

                  [o]                                                [ɔ]                                                 [ɔ] 

- 

L’arôme des roses d’automne est très beau. 

                     [o]              [o]       [ɔ] [ɔ]                      [o] 
 

/Œ/

 

1.  Transcrivez les mots suivants : 

 



 

peur [pœ:ʀ] 



 

muete [……………….] 



 

malheureux [malœrø] 



 

jeunesse [ʒœnɛs] 



 

heure [œ:ʀ] 



 

bonheur [bɔnœ:ʀ] 



 

nerveux [neʀvø] 



 

bœuf [bœf] 



 

deuxième [døzjɛm] 



 

neutre [n

øtʀ] – bezstronny   

 
Quelles règles expliquent leur prononciation ? 

 

………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 

 

………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 

 

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2.  Transcrivez les [œ] et [ø] au – dessous des phrases : 

 

- 

Ces jeunes veulent seulement un peu de bonheur. 

                        [œ]     [œ]         [œ]                   [ø]                [œ] 

- 

Leur professeur est 

grincheux 

(gderliwy), mais il peut t’accueillir chaleureusement  

                [œ]               [œ]                   [ø]                                      […]           [œ]         [œ]  [ø]    
              si, comme eux, tu aimes la lecture de « Polyeucte » qui le flirt. 
                                   [ø]                                                       

 

/E/

 

1.  Transcrivez les mots suivants : 

 



 

mai [mɛ] 



 

(une) 

cellule 

(cela) [selyl] 



 

vérité [veʀite] 



 

règle [ʀɛgl] 



 

pied [pje] 



 

lettre [lɛtʀ] 



 

médecin [med(ɘ)sɛ ] 



 

forêt [fɔʀɛ] 



 

fraise [fʀɛ:z] 



 

progrès [pʀɔgʀɛs] 

Quelles règles expliquent leur prononciation ? 

 

………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 

 

………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 

……………………………………………………………………………………………………………………………………………….. 
 

2.  Transcrivez au – dessous des phrases tous les [ɛ] et [e]. 

 
- 

Vous aimez ces très belles peintures du musée de Saint Germain, mais moi, je préfère 

                        [e][e]  [e]  [ɛ]   [ɛ]                   [e]             [e]                                    [ɛ]                    [e] [ɛ] 
               celles de Bayonne. 

                 [ɛ] 

- 

Ce directeur est un excellent chef du personnel, le meilleur qu’on ait depuis des années. 

                                       [ɛ]      [ɛ]              [ɛ]          [ɛ]      [ɛ]         [….]                   [ɛ]               [e]      [e]