Praca klasowa nr 4 |
Schemat punktowania
Praca klasowa nr 4 |
Schemat punktowania
Nr zadania
1
2
3
4
5
6
7
8
Odpowiedê – Grupa C B C B D C C A B
Odpowiedê – Grupa D D A C C A B C B
Za każdą poprawną odpowiedź w zadaniach
1–8 przyznajemy 1 punkt. Razem 8 punktów.
Podanie długości co najmniej trzech od-
cinków – 2 p.
Podanie długości dwóch odcinków – 1 p.
Podanie długości mniej niż dwóch odcin-
ków – 0 p.
|A
B
| = 5 cm |DC| = 2 cm
|A
D
| = 4 cm |CB| = 5 cm
|A
B
| = 30 cm |DC| = 10 cm
|A
D
| = 25 cm |CB| = 15 cm
2
Poprawne narysowanie obrazu kwadratu
ABCD w symetrii osiowej – 1 p.
Opisanie obrazu kwadratu
ABCD w syme-
trii osiowej – 1 p.
D
C=C’
D’
A’
B=B’
A
D
C=C’
D’
A’
B=B’
A
2
Poprawne narysowanie obrazu kwadratu
ABCD w symetrii środkowej – 1 p.
Opisanie obrazu kwadratu
ABCD w syme-
trii środkowej – 1 p.
D
B’
A’
D’
C=C’
A
B
D
B’
A’
D’
C=C’
A
B
2
Sporządzenie rysunku – 1 p.
Uzasadnienie na podstawie cech przysta-
wania trójkątów.
D
B
A
C
Uzasadnienie na podstawie cech przysta-
wania trójkątów.
M
K
N
L
1
5
Wybór co najmniej dwóch par odpowied-
nich trójkątów – 2 p.
Wybór jednej pary odpowiednich trójką-
tów – 1 p.
2
2
Bezbłędne rozumowanie – p.
9.
10. a)
10. b)
11.
3
Razem:
12
12
3
6
4
Nr
KRYTERIA OCENIANIA
PRZYK¸ADOWE ROZWIÑZANIA
LICZBA
zad.
Grupa C
Grupa D
PUNKTÓW
(MAKS.)