(c) Sławomir Wawak, 2004
1
BUDOWA ZESPO?ÓW PROJEKTOWYCH
BUDOWA ZESPO?ÓW PROJEKTOWYCH
i
i
IDENTYFIKACJA PROBLEMÓW
IDENTYFIKACJA PROBLEMÓW
Aka de mia Ekonomic zna
Aka de mia Ekonomic zna
http:/ / mfiles.a e.kra kow.pl
http:/ / mfiles.a e.kra kow.pl
(c) Sławomir Wawak, 2004
2
Pla n pre ze nta c ji
Pla n pre ze nta c ji
Struktura organizacyjna projektu (OBS)
Konstruowanie zespołów
Idealny pracownik
Metody identyfikacji problemów
(c) Sławomir Wawak, 2004
3
Mode l e fe ktywne go ze spo?u
Mode l e fe ktywne go ze spo?u
PRODUKT
PROCEDURY
LUDZIE
(c) Sławomir Wawak, 2004
4
Mode l e fe ktywne go ze spo?u - rozwój
Mode l e fe ktywne go ze spo?u - rozwój
PRODUKT
PROCEDURY
PROCES / LUDZIE
CHAOS
FORMALIZACJA
EFEKTYWNOŚĆ
wyniki
struktura
zadania
zachowania
(c) Sławomir Wawak, 2004
5
Me toda rozwi?zywa nia proble mów
Me toda rozwi?zywa nia proble mów
de c yzyjnyc h DECIDE
de c yzyjnyc h DECIDE
Define
– definicja problemu
Explore
– zbieranie informacji obiektywnych
Clarify
– uświadomienie uczestników
Ideas
– poszukiwanie rozwiązań
Decision
– podjęcie decyzji
Evaluate
– weryfikacja decyzji
(c) Sławomir Wawak, 2004
6
Fa zy orga niza c ji ze spo?u
Fa zy orga niza c ji ze spo?u
Forming
– poznawanie się członków zespołów
Storming
– dekompozycja celów, podział zadań
Norming
– przekształcenie grupy w zespół
Performing
– samodzielny zespół
Mourning
– niepożądana faza rozpadu zespołu
(c) Sławomir Wawak, 2004
7
Re kruta c ja pra c owników w proje kc ie
Re kruta c ja pra c owników w proje kc ie
pracownicy etatowi (struktura macierzowa)
stała współpraca
pracownicy zatrudniani (tzw. konsultanci)
krótka współpraca
wielu pracowników
nadzór: kierownik projektu
miejsce pracy: w firmie
elastyczność
firmy zewnętrzne (outsourcing)
długa, formalna współpraca
nadzór dostawcy
miejsce dowolne
mała elastyczność
(c) Sławomir Wawak, 2004
8
Za sa dy re kruta c ji
Za sa dy re kruta c ji
projekt musi być zdefiniowany
rekrutacja nie musi być jednorazowa
określone kwalifikacje
ograniczone zasoby finansowe
gwiazdy i woły
(c) Sławomir Wawak, 2004
9
Me ne d?e r proje ktu
Me ne d?e r proje ktu
osoba odpowiedzialna za powodzenie projektu
odpowiedzialny za stworzenie zespołu
łącznik między kierownictwem a zespołem
raczej moderator niż przełożony
odpowiedzialny za działania strategiczne
przekazuje doświadczenia, rozwija zespół
(c) Sławomir Wawak, 2004
10
Ide a lny c z?one k ze spo?u proje ktowe go
Ide a lny c z?one k ze spo?u proje ktowe go
całkowicie poświęca się projektom, nad którymi pracuje
jest inteligentny i posiada dużą dawkę zdrowego
rozsądku
doskonale zna swoją dziedzinę i można być pewnym, że
doskonale wywiąże się ze zleconych zadań
czy taki pracownik istnieje?
(c) Sławomir Wawak, 2004
11
Proble my z ide a lnymi pra c ownika mi
Proble my z ide a lnymi pra c ownika mi
perspektywa organizacyjna
słabe powiązanie ludzi z projektem w str. macierzowej
jednoczesne wykonywanie kilku projektów
brak powiązania z wynagrodzeniami
perspektywa psychospołeczna
poza firmą istnieje życie
rodziny
styl życia
niechęć do politycznych machinacji
błędy kierownictwa
motywacja za pomocą marchewki i kija
(c) Sławomir Wawak, 2004
12
Mode le wspó?pra c y
Mode le wspó?pra c y
inteligentny szef – inteligentny pracownik
EFEKTYWNOŚĆ
inteligentny szef – głupi pracownik
PRODUKCJA
głupi szef – inteligentny pracownik
AWANS
głupi szef – głupi pracownik
NADGODZINY
(c) Sławomir Wawak, 2004
13
Inte lige ntne kie rowa nie ze spo?e m
Inte lige ntne kie rowa nie ze spo?e m
dobrze za pierwszym razem
realistyczne cele
pracownicy kompetentni w swoich dziedzinach
zatrudniaj tylko ludzi zajętych
jeśli ktoś nie ma nic do roboty, to znaczy, że z jakiegoś powodu
inni też go nie chcieli do swojego zespołu
(c) Sławomir Wawak, 2004
14
Typy psyc hologic zne – Me toda Mye rs-Briggs
Typy psyc hologic zne – Me toda Mye rs-Briggs
Twórcy
Karol Jung, Katherine Briggs, Isabel Briggs Myers
INTROWERTYCZNY (I)
EKSTRAWERTYCZNY (E)
ZMYSŁOWY (S)
INTUICYJNY (N)
MYŚLĄCY (T)
UCZUCIOWY (F)
OCENIAJĄCY (J)
OBSERWUJĄCY (P)
(c) Sławomir Wawak, 2004
15
Me toda Mye rs-Briggs, wymia r E-I
Me toda Mye rs-Briggs, wymia r E-I
Ekstrawertyk
kieruje się do zewnętrznego świata, ludzi
jest człowiekiem praktycznym, zajmuje się wieloma rzeczami
równocześnie
Introwertyk
kieruje myśli do wewnątrz siebie
lubi analizować
lekceważy terminy, jako mniej istotne od problemów
(c) Sławomir Wawak, 2004
16
Me toda Mye rs-Briggs, wymia r S-N
Me toda Mye rs-Briggs, wymia r S-N
Zmysłowy
wykorzystuje swoje wzrok, słuch, dotyk, smak i węch
okazuje szacunek wobec faktów zbieranych za pomocą
zmysłów
Intuicyjny
rejestruje informacje od zmysłów i natychmiast przetwarza
interesuje go jakie rzeczy
mogą być, a nie jakie są
posiada rozbudowaną wyobraźnię
(c) Sławomir Wawak, 2004
17
Me toda Mye rs-Briggs, wymia r T-F
Me toda Mye rs-Briggs, wymia r T-F
Myślący
formułuje sądy w sposób chłodny, obiektywny, logiczny
dobrze radzi sobie z koncepcjami, gorzej z ludźmi
Uczuciowy
opiera sądy na subiektywnych przemyśleniach
dobrze czują się w kontaktach z ludźmi
nie przepadają za zajmowaniem się rzeczami
(c) Sławomir Wawak, 2004
18
Me toda Mye rs-Briggs, wymia r J-P
Me toda Mye rs-Briggs, wymia r J-P
Oceniający
szybkie wyciąganie wniosków i sądów
mają zdanie na każdy temat
nie lubią pozostawiać spraw w nieładzie
podejmują decyzje szybko
porządek i planowanie
problemy z elastycznością i tolerancją
często przedwczesne formułowanie sądów
Obserwujący
opóźnia wydawanie sądów
elastyczny i otwarty
problemy z bałaganiarstwem i nadmiernym opóźnianiem
(c) Sławomir Wawak, 2004
19
Me toda Mye rs-Briggs, za stosowa nie
Me toda Mye rs-Briggs, za stosowa nie
dobieranie metod kierowania ludźmi
diagnozowanie przyczyn konfliktów
poprawianie relacji pomiędzy pracownikami
rekrutacja personelu
http://www.humanmetrics.com/cgiwin/JTypes2.asp
mfiles.ae.krakow.pl > polecane linki
72 pytania (jęz. ang.) oraz automatyczna ocena typu
interpretacje wszystkich typów opracowane przez profesorów
psychologii
(c) Sławomir Wawak, 2004
20
Komunika c ja w ze spole - ba rie ry
Komunika c ja w ze spole - ba rie ry
komunikacja jako cel, a nie środek
biurokracja
wysiłek ukierunkowany na sposoby przekazu
dążenie do kontroli wszystkich kanałów
przeciążenie kanałów informacyjnych
długie drogi informacji
brak bezpośrednich kanałów
przesyłanie mało ważnych informacji
zniekształcenie informacji
nadmierna liczba pośredników
(c) Sławomir Wawak, 2004
21
Struktura ze spo?u - izomorfic zna
Struktura ze spo?u - izomorfic zna
prosta struktura
ograniczona liczba
kanałów komunikacyjnych
jednoznaczna
odpowiedzialność
równoległa praca
łatwa dla nowicjuszy
wysoka efektywność w
projektach
wieloczęściowych
raport techniczny
roz. 1
roz. 2
roz. 3
roz. 4
menedżer projektu
prac. 1 prac. 2 prac. 3 prac. 4
(c) Sławomir Wawak, 2004
22
Struktura ze spo?u - e kspe rc ka
Struktura ze spo?u - e kspe rc ka
rozmycie
odpowiedzialności
wymaga samodzielności
uczestników
niejasne zależności
roz. 1
roz. 2
roz. 3
roz. 4
mp
eksp. 1 eksp. 2 eksp. 3
(c) Sławomir Wawak, 2004
23
Struktura ze spo?u - kole ktywna
Struktura ze spo?u - kole ktywna
ograniczenie
ego
intensywna komunikacja
wspólne podejmowanie
decyzji
brak przywództwa
rozmywanie projektów
roz. 1
roz. 2
roz. 3
roz. 4
prac. 1
prac. 2
prac. 3
(c) Sławomir Wawak, 2004
24
Struktura ze spo?u - c hirurgic zna
Struktura ze spo?u - c hirurgic zna
minimalna komunikacja
silna integracja
jednolity raport
jednoznaczna
odpowiedzialność
konieczny wybitny
specjalista
syndrom TIRa
główny
autor
asystent
eksp.1
eksp.2
eksp.3
admin.
redaktor
ro
z.1 roz.2
roz.3
ro
z.4
pytania kierowane do
innych jednostek, działów
(c) Sławomir Wawak, 2004
25
Ze spo?y wie lokulturowe
Ze spo?y wie lokulturowe
większa kreatywność, oryginalne rozwiązania
różne sposoby pracy z zadaniami
trzeba uwzględnić
dłuższy Forming
akceptacja różnic
zrozumienie różnic (problemy personalne)
równość wypowiadania
problemy językowe
stała ocena
(c) Sławomir Wawak, 2004
26
Me tody ide ntyfika c ji proble mów
Me tody ide ntyfika c ji proble mów
Wykres Ishikawy (rybiej ości, przyczynowoskutkowy)
Kaoru Ishikawa
wdrożył ideę kół jakości
laureat nagrody im. W.E. Deminga
bohater narodowy Japonii
(c) Sławomir Wawak, 2004
27
Ide a wykre su Ishika wy
Ide a wykre su Ishika wy
SKUTEK
kategorie przyczyn
(c) Sławomir Wawak, 2004
28
Podsta wowe ka te gorie
Podsta wowe ka te gorie
5M + E
Maszyny
Metody
Materiały
Mierniki
Ludzie
Otoczenie
(c) Sławomir Wawak, 2004
29
Rozwini?c ie ka te gorii przyc zyn
Rozwini?c ie ka te gorii przyc zyn
SKUTEK
Maszyny Materiały Metody
Otoczenie Ludzie Mierniki
(c) Sławomir Wawak, 2004
30
Za stosowa nie wyników
Za stosowa nie wyników
Wykres Sankey'a