Manipulacja,

koordynacja
wzrokowo –

ruchowa

Wskazówka

Zwracaj uwag´, czy masa, której u˝ywacie, nie jest zbyt twarda i za ma∏o
plastyczna – trzeba wówczas u˝ywaç bardzo du˝ej si∏y i mog∏oby to znie-
ch´ciç dziecko.

I jeszcze jedno!

Anga˝uj malucha do pomocy w ugniataniu mi´sa mielonego i formowania
pulpecików, do ugniatania ciasta i wycinania ciasteczek itp.

Plastelina, ciastolina,
masa solna

Co nale˝y zrobiç

Pod koniec drugiego roku ˝ycia umiej´tnoÊci manualne dziecka
sà ju˝ na tyle rozwini´te, ˝e zaczyna ono radziç sobie z lepieniem,
a na pewno ch´tnie zanurza d∏onie w ró˝nych substancjach.
Przygotuj mas´ solnà (przepis na naszej stronie internetowej),
ciastolin´ lub plastelin´ oraz jakieÊ drobne elementy – patyczki,
koraliki, rodzynki itp. Zabezpiecz stó∏ kartonem czy innà podk∏adkà
i lepcie razem z dzieckiem kulki, wa∏ki, „placki” i ró˝ne proste
formy. Mo˝na powtykaç w nie np. rodzynki – b´dziecie mieç
ciasteczka, patyczki – powstanie je˝ itp.

Jak to pomaga dziecku w uczeniu si´

Lepienie Êwietnie trenuje sprawnoÊç ràk i kszta∏tuje wyobraêni´
przestrzennà. W ten sposób
powstajà oryginalne wytwory
dziecka, co pozwala mu na
prze˝ywanie dumy i satysfakcji
ze swojej pracy.

ZF1_26 01.06.06 3:46 Page 62

Wiek 12m-2l