EE DI 2 04 informacje

background image

EE-DI-2(04) INFORMACJE

1. Kontakt:

Mgr inż. Grzegorz Karnas
Email: gkarnas@prz.edu.pl – kontakt preferowany
Budynek B pok. B203, tel. (17) 865 1234
Budynek V pok. B14, tel. (17) 743 2443

Terminy konsultacji: poniedziałek od godz. 10:00

piątek od godz. 10:00 do 12:00

Możliwe są również spotkania w innych terminach uprzednio ustalonych. W
przypadku nieobecności proszę kierować sprawy (np. zaległe sprawozdania) do pok.
B207.

2. Zajęcia:

Ilość ćwiczeń do zrealizowania: 6 (2 serie po 3 ćwiczenia)
Podział na grupy: 3 zespoły (w każdym zespole liczba osób nie powinna różnić się
więcej niż o 1)
Instrukcje do ćwiczeń oraz formularze sprawozdań:

http://www.pei.prz.edu.pl

odnośnik: Materiały dla studentów
użytkownik: pei
hasło: dydaktyka
katalog: Zjawiskowe/Elektrotechnika_sem_IV/

Ćwiczenia należy wykonywać wg formularzy sprawozdań oraz instrukcji

podawanych przez prowadzącego. Przygotowanie do ćwiczeń będzie weryfikowane w
trakcie wykonywania zadania w formie ustnej. W przypadku stwierdzenia
nieprzygotowania studentów możliwe są wejściówki lub dodatkowe zadania do
samodzielnego opracowania.

Na zajęcia grupa przychodzi z wydrukowaną pierwszą stroną sprawozdania

(Plik: Tabele_Pomiarowe.pdf z katalogu Zjawiskowe/Elektrotechnika_sem_IV/).

Wydruk posiada gotowe tabele oraz dane informacyjne. Wszystkie notatki oraz
pomiary wykonywane podczas ćwiczenia powinny znaleźć się wydrukowanej stronie.

Po zakończeniu ćwiczenia wyniki należy przedstawić prowadzącemu, który

zatwierdza je własnym podpisem. Szczegółowa organizacja ćwiczeń została podana w
punkcie 5.




background image

3. Sprawozdania:

Forma: pisemna (czytelnie)
Ilość: 1 na zespół
Termin oddania: następne zajęcia

Sprawozdania proszę wykonywać wg formularzy pobranych ze strony zakładu

(Plik: CwX_formularz.pdf w katalogu odpowiadającym danemu ćwiczeniu X).

PLIK NALEŻY DRUKOWAĆ DWUSTRONNIE. WYPEŁNIANĄ NA
ĆWICZENIACH STRONĘ Z TABELAMI TRAKTUJEMY JAKO PIERWSZĄ
STRONĘ SPRAWOZDANIA!!!

Szczególna uwaga będzie zwracana na graficzną formę (np. prawidłowe

strzałkowanie napięć i prądów), obliczenia oraz wnioski. Wykresy należy wykonywać
ściśle wg ustalonej kolorystyki. W przypadku zdjęć lub innych materiałów należy
dołączyć wydruki do sprawozdania. Wykresy wykonywać w skalach umożliwiających
bezpośrednie porównanie wykresów teoretycznych z zarejestrowanymi. We
wnioskach powinny znaleźć się własne spostrzeżenia odnośnie wykonanego
ćwiczenia, wyjaśnienie rozbieżności pomiędzy obliczeniami teoretycznymi a
pomiarami rzeczywistymi
. Schematy zamieszczone w formularzu powinny zawierać
rzeczywistą konfigurację elementów oraz przyrządów pomiarowych. Opóźnienia w
wykonaniu sprawozdania będą wpływać na ocenę pracy. Oceny ze sprawozdań będą
brane pod uwagę podczas zaliczenia.

4. Zaliczenie:

Forma: pisemna
Termin: po dwóch seriach ćwiczeniowych
Formuła: zadania obliczeniowe oraz teoretyczne związane z przebiegiem
laboratorium


Na ocenę końcową będą miały wpływ:
- oceny ze sprawozdań
- ocena z zaliczenia
- aktywność na zajęciach

PRZED ZALICZENIEM PROSZĘ KONIECZNIE UTRWALIĆ SOBIE
PRZEBIEGI/WYKRESY/ZADANIA

WYKONYWANE

W

RAMACH

SPRAWOZDAŃ ORAZ WYKŁADU.








background image

5. Szczegółowa organizacja ćwiczeń:


Seria I:
1. Stany nieustalone w obwodach RL i RC przy wymuszeniu stałym
2. Badanie stanów nieustalonych w obwodach RC i RLC
3. Badanie Ferrorezonansu napięć i prądów

SERIA I

Spotkanie nr 1

Zespół

Etap I

Etap II

Etap III

Zespół I

Stany nieustalone w

obwodach RL i RC

Badanie stanów

nieustalonych w

obwodzie RLC

Zespół II

Badanie stanów

nieustalonych w

obwodzie RLC

Ferrorezonans napięć

Ferrorezonans

prądów

Zespół III

Ferrorezonans napięć

Stany nieustalone w

obwodach RL i RC

Ferrorezonans

prądów

Spotkanie nr 2

Zespół

Etap I

Etap II

Etap III

Zespół I

Ferrorezonans napięć Ferrorezonans prądów

Zespół II

Stany nieustalone w

obwodach RL i RC

Zespół III

Badanie stanów

nieustalonych w

obwodzie RLC


Spotkania podzielono na etapy. Po zakończeniu danego etapu zespół przechodzi
do kolejnego. Umożliwi to sprawniejszą realizację ćwiczeń.


Wyszukiwarka

Podobne podstrony:

więcej podobnych podstron