Andrzejewska Jadwiga: Edukacja czytelnicza i medialna. Tablice. Warszawa: Wydaw. SBP, 2006

193

POTENCJALNE FUNKCJE LEKTURY I INNYCH

MEDIÓW W śYCIU ODBIORCÓW

–

II

ODDZIAŁYWANIE W SFERZE UCZUĆ –
funkcje – c. d.:

•

identyfikacyjna – satysfakcja z odkrycia
podobieństwa do bohatera (powieści, filmu)
i jego problemów i losów

•

partycypacyjna (afiliacyjna) – uczestnictwo
w przeżyciach bohaterów jako substytut
rzeczywistych kontaktów międzyludzkich

•

terapeutyczna – lecznicze, kojące oddziaływanie
niektórych dzieł literackich, muzyki, malarstwa
(biblioterapia, arteterapia, muzykoterapia)

•

relaksowa, rozrywkowa (ludyczna), ewazyjna,
hedonistyczna – odpoczynek, odprężenie, ucieczka
od szarej rzeczywistości, znajdowanie przyjemności
w czytaniu, oglądaniu, słuchaniu

•

prestiżotwórcza – oczytanie, znajomość świata
mediów budzi podziw i szacunek otoczenia

ODDZIAŁYWANIE W SFERZE WOLI
I DZIAŁANIA – funkcje:

•

wychowawcza – wpływ na postępowanie człowieka
według określonych zasad i wzorców

•

inspirująca twórczą postawę

•

utylitarna – pomoc w rozwiązywaniu praktycznych
zadań życiowych

W sumie: książki i in. media sprzyjają rozwojowi
osobowości odbiorców, zaspokajają różne potrzeby,
inspirują twórcze działanie, a zatem służą
samorealizacji: urzeczywistnieniu planów życiowych
z wykorzystaniem w pełni swoich zdolności
i możliwości twórczych