EGZAMIN POPRAWKOWY Z MAKROEKONOMII I

.......................................................................................................................................................
imię, nazwisko, nr indeksu, grupa

I. Wykonaj obliczenia.
1. Ile wynosi realna wartość PKB, jeśli szybkość obiegu pieniądza sięga 50, nominalna podaż
pieniądza wynosi 1000, poziom cen równa się 2, zaś całkowity popyt na pieniądz wynika z motywów
(potrzeb) transakcyjnych i rynek pieniężny jest zrównoważony.
2. Na podstawie poniższej tabeli policz:
2.1 produkt krajowy brutto
2.2 inwestycje netto
2.3 konsumpcja
2.4 saldo handlu zagranicznego

podatki pośrednie

280

dochody osobiste ludności 1000

podatki osobiste od ludności 250

oszczędności ludności 75

amortyzacja 120

zakupy

rządowe 250

dochód narodowy

900

inwestycje brutto

320

Rachunek przepływów netto z tytułu wynagrodzenia czynników
produkcji z zagranicy

0

3. Posługując się koncepcją tzw. krzyża keysnesowskiego oblicz użyciem danych z tabeli poniżej:
krańcowa skłonność do konsumpcji

0,8 zakupy rządu 550

krańcowa stopa opodatkowania dochodów 25% amortyzacja

120

krańcowa skłonność do importu

0,1 eksport autonomiczny

600

inwestycje autonomiczne netto

800 import autonomiczny

300

konsumpcja autonomiczna

20

3.1 mnożnik wydatkowy
3.2 produkt krajowy brutto
3.3 saldo budżetu państwa
3.4 wysokość PKB, przy której saldo handlu zagranicznego wyniosłoby zero
4. Jeżeli w modelu IS-LM poszczególne zmienne wynoszą:
elastyczność popytu na pieniądz względem PKB

0,8 mnożnik wydatkowy α 1,5

elastyczność popytu na pieniądz względem stopy
procentowej 440

podaż pieniądza 1500

wrażliwość inwestorów na zmiany stopy procentowej

500 wydatki autonomiczne

1000

Stopa procentowa

5%

Oblicz:
4.1 mnożnik polityki fiskalnej
4.2 mnożnik polityki monetarnej
4.3 wysokość PKB
4.4 popyt na pieniądz
5. Kiedy funkcja konsumpcji wynosi C=200+0,75(1-20%), to jaką wartość przyjmuje prosty mnożnik
wydatkowy
6. Jeśli stopa rezerw obowiązkowych w bankach wynosi 5%, preferencje publiczności niebankowej w
dokonywaniu transakcji przy użyciu gotówki sięgają 20%, baza monetarna sięga 2000, to policz:
6.1 ile wynosi mnożnik kreacji pieniądza?
6.2 jaka jest całkowita podaż pieniądza w tej gospodarce?
II. Narysuj:
1. Ilustrację negatywnego szoku podażowego w modelu AD-AS
2. Powstanie bezrobocia koniunkturalnego na rynku pracy, jeśli w punkcie wyjścia występowało
wyłącznie bezrobocie równowagi (naturalne)

1

2

3. Skutek wzrostu rezerw obowiązkowych w modelu IS-LM
4. To samo, co w pkt. 3 ale w modelu AS-AD
5. Równowagę salda budżetu państwa (z wykorzystaniem zależności tegoż salda od PKB)
6. Funkcję salda handlu zagranicznego
7. Krzywą wydatków całkowitych w ujęciu tzw. krzyża keynesowskego w sytuacji, gdy wiesz, że
zmalała stopa opodatkowania dochodów z 40% do 20% (w sytuacji przed tą zmianą i po jej
dokonaniu), wydatki autonomiczne wynosiły 1000, krańcowa skłonność do konsumpcji 0,8, krańcowa
skłonność do importu 0,1.
7.a) Zapisz tę funkcję poniżej rysunku
8. To samo co pkt. 7 ale w odniesieniu do oszczędności całkowitych w gospodarce,
8a) Zapisz funkcję oszczędności poniżej rysunku
9. Funkcję transakcyjnego popytu na pieniądz, jeśli elastyczność popyty na pieniądz względem PKB
wynosiła 0,2, a elastyczność popytu na pieniądz względem stóp procentowych wynosiła 300.
9a). Zapisz powyższą funkcję
III. Zapisz w tabeli skutki, których spodziewasz się w krótkim i długim czasie, jeśli w gospodarce
dochodzi do zwiększenia poziomu wydatków sektora rządowego. Zaznacz, czy oczekiwane zmiany
będą silne, czy słabe, dodatnie czy ujemne, krótkookresowe czy trwałe.
IV. Wyjaśnij dogłębnie:
1. Jakie czynniki mogą spowodować powstanie deficytu w handlu zagranicznym (obrotów bieżących).
Wymień je i krótko scharakteryzuj.
2. Jakimi środkami posługuje się bank centralny regulując podaż pieniądza w gospodarce? Czy
możesz wskazać te narzędzia, które pozwalają bankowi centralnemu bardzo elastycznie dostosowywać
swoje decyzje do zmiany sytuacji makroekonomicznej i takie które z różnych przyczyn nie mogą być
elastycznie używane (i dlaczego).



UWAGA - Wyjaśnienie zasad punktacji:

- Za każde poprawne obliczenie, rysunek i zapisaną funkcję po 2 pkt.
- Za każą trafną odpowiedź w zad. III (dotyczącą odpowiedniego efektu w krótkim i dłgim

czasie) po 2 pkt.,

- Za szeroko i dobrze uzasadnione (z wykorzystaniem całej wiedzy z wykładu, podręcznika,

ćwiczeń) odpowiedzi na pytania w części IV 10 pkt

Razem można uzyskać 102 pkt., do otrzymania pozytywnej oceny egzaminacyjnej wystarczy
otrzymać 52pkt.

POWODZENIA