www.zadania.info – N
AJWI ˛
EKSZY
I
NTERNETOWY
Z
BIÓR
Z
ADA ´
N Z
M
ATEMATYKI
L
UBELSKA PRÓBA PRZED MATUR ˛
A
DLA KLAS PIERWSZYCH
POZIOM ROZSZERZONY
28
MAJA
2009
C
ZAS PRACY
: 180
MINUT
Z
ADANIE
1
(3
PKT
.)
Sprawd´z, czy prawd ˛
a jest ˙ze:
p
13
−
2
√
30
=
√
10
−
√
3.
Z
ADANIE
2
(4
PKT
.)
Wyniki klasówki z matematyki, której ´srednia ocen była równa 3,5 przedstawiono w tabeli.
Oceny
1
2
3
4
5
6
Liczba uczniów
2
2
x
9
3
2
a) Oblicz x.
b) Oblicz median˛e danych.
Z
ADANIE
3
(4
PKT
.)
Funkcja liniowa y
=
ax
+
b jest malej ˛
aca i jej miejscem zerowym jest liczba niedodatnia.
Ustal znak wyra ˙zenia a
+
b.
Z
ADANIE
4
(6
PKT
.)
Naszkicuj wykres funkcji f
(
x
) =
√
x
2
−
6x
+
9
+
√
x
2
+
2x
+
1, a nast˛epnie korzystaj ˛
ac z
otrzymanego wykresu ustal liczb˛e pierwiastków równania
√
x
2
−
6x
+
9
+
√
x
2
+
2x
+
1
=
m w zale ˙zno´sci od parametru m, m
∈
R.
Z
ADANIE
5
(3
PKT
.)
Działk˛e w kształcie trapezu podzielono przek ˛
atnymi na 4 działki. Spo´sród tych czterech
działek wska ˙z dwie o równych polach. Odpowied´z uzasadnij.
Z
ADANIE
6
(4
PKT
.)
Okre´sl wzajemne poło ˙zenie okr˛egów: x
2
+
y
2
+
2x
=
0 i x
2
+
y
2
+
12x
+
24y
+
36
=
0.
Z
ADANIE
7
(5
PKT
.)
Dwie ci˛eciwy przecinaj ˛
a si˛e wewn ˛
atrz okr˛egu tak, ˙ze odcinki jednej z nich maj ˛
a długo´sci 8 i
6, a odcinki drugiej pozostaj ˛
a w stosunku 2:3. Podaj długo´sci odcinków drugiej ci˛eciwy.
Materiał pobrany z serwisu
1
www.zadania.info – N
AJWI ˛
EKSZY
I
NTERNETOWY
Z
BIÓR
Z
ADA ´
N Z
M
ATEMATYKI
Z
ADANIE
8
(3
PKT
.)
Uzasadnij, ˙ze dwusieczne dwóch s ˛
asiednich k ˛
atów równoległoboku przecinaj ˛
a si˛e pod k ˛
a-
tem prostym.
Z
ADANIE
9
(6
PKT
.)
Punkty A
= (
1,
−
2
)
, D
= (−
2, 2
)
s ˛
a kolejnymi wierzchołkami trapezu ABCD. Prosta x
+
2y
−
7
=
0 jest osi ˛
a symetrii tego trapezu. Wyznacz współrz˛edne pozostałych wierzchołków
tego trapezu.
Z
ADANIE
10
(5
PKT
.)
Dwa okr˛egi s ˛
a styczne zewn˛etrznie w punkcie P. Poprowadzono prost ˛
a, styczn ˛
a do obu
okr˛egów odpowiednio w punktach A i B (A
6=
B). Wyka ˙z, ˙ze k ˛
at
]
APB jest prosty.
Z
ADANIE
11
(3
PKT
.)
Rozwi ˛
a ˙z nierówno´s´c liniow ˛
a
81
12
·
x
+
27
14
·
11
>
27
16
·
2x
+
2
·
9
21
.
Z
ADANIE
12
(4
PKT
.)
W pewnej klasie dziewcz˛eta stanowiły 25% liczby uczniów. Do klasy przybyła jedna osoba
i wówczas odsetek dziewcz ˛
at wzrósł do 28%. Ilu chłopców jest w tej klasie?
Materiał pobrany z serwisu
2