12. Merkmale der Fremdsprachenlernbegabung

Fremdsprachenlernbegabungen  –   spezifische   Lernvoraussetzungen,   die   dazu 
beitragen,   dass   gewisse   Lerner   bei   gleichen   Lernbedingungen   und   bei   gleicher 
Intelligenz schneller und effektiver lernen als andere.

Induktive Lernfähigkeit – die Fähigkeit, in fremdsprachigen Äußerungen bestimmte 
Regelmäßigkeiten zu erkennen und diese dann auf neue (eigene) Äußerungen in der 
Fremdsprache   zu   übertragen.   Die   Fähigkeit,   grammatische   Muster   induktiv   zu 
erkennen.

Phonetische Kodierfähigkeit – die Fähigkeit, phonetisches Material (d.h die Laute 
einer Sprache) nach der auditiven Wahrnehmung so zu speichern, dass es nach 
gewisser   Zeit   korrekt   wiedergegeben   werden   kann,   die   Fähigkeit,   Laute   in 
Verbindung mit ihrer schriftlichen Form zu lernen (phonetisches Encodieren).

Grammatische Sensitivität ­ die Fähigkeit, grammatische Funktionen von Wörtern 
in Kontexten (d. h. in konkreten Sätzen, innerhalb eines Satzes) zu erkennen, kann 
auch als „grammatisches Gefühl“ bezeichnet werden.

Mechanisches Gedächtnis  ­ die Fähigkeit, fremdsprachiges Material ( in Form von 
z.B   Vokabellisten)   in   kurzer   Zeit   auswendig   zu   lernen,   die   Fähigkeit,   schnell 
assoziativ   mit   fremdsprachlichen   Materialien   zu   lernen,   Fähigkeit   zu   guter 
Gedächtnisleistung.