Botanika Duża/Mała – zagadnienia na ćwiczenia

Mszaki

Przed przystąpieniem do ćwiczeń wymagamy wiadomości o mszakach z podręcznika

licealnego.

Ramowy plan zajęć:

Tendencje ewolucyjne związane z lądowym środowiskiem życia.


TYP: MARCHANTIOPHYTA

- Budowa gametofitu i sporofitu na przykładzie Marchantia polymorpha
- Cykl

życiowy Marchantia polymorpha

TYP: BRYOPHYTA
KLASA:

SPHAGNOPSIDA

- Budowa gametofitu i sporofitu na przykładzie Sphagnum sp.
- Cykl

życiowy Sphagnum sp.

KLASA: BRYOPSIDA

- Budowa gametofitu i sporofitu na przykładzie Politrychum commune.
- Cykl

życiowy Politrychum commune.

Literatura:


Podbielkowski Z., Reyment-Grochowska I., Skirgiello A. Rośliny zarodnikowe. PWN,

Warszawa (z tej pozycji omijać zagadnienia ewolucyjne i filogenetyczne).

Szweykowscy A. i J. Botanika, tom I i II. PWN, Warszawa. (wydanie najnowsze, z tej pozycji

omijać zagadnienia ewolucyjne i filogenetyczne).