46

Ż y c i e S z k o ł y

DZIELIMY SIĘ DOŚWIADCZENIAMI

Od kil ku lat or ga ni zu je my w Szko le Pod sta wo wej
w Mik sta cie Po wia to wy Kon kurs Wie dzy i Umie jęt no ści
Szkol nych „So bie ra dzik”.

n

Bar ba ra Il ska, Ma ria Szcze pa niak, Jo lan ta Sztu kow ska,

Te re sa Tor ba

K

on kurs wie dzy ogól nej to dla ma łe go
am bit ne go ucznia wspa nia ła oka zja

do po łą cze nia za ba wy z na uką, wy ka za nia
swo ich wia do mo ści i umie jęt no ści, pre zen -
ta cji wła

snych do

ko nań, zdo

by wa nia no

-

wych do świad czeń ży cio wych.

Na wią zu jąc do ar

ty ku łu pa

ni Grażyny

Szwed Dru ży na mi

strzów („Ży cie Szko

ły”

nr 7 – wrze sień 2003), chcia ły śmy po dzie lić
się do świad cze nia mi i osią gnię cia mi w or ga -
ni za cji bar dzo po dob ne go kon kur su.

Kon kurs ad

re so wa ny jest do uczniów

klas III, od by wa się na prze ło mie kwiet nia
i ma ja, prze bie ga w dwóch eta pach: gmin -
nym i po wia to wym. Star tu ją w nim trzy oso -
bo we dru ży ny re pre zen tu ją ce po szcze gól ne
gmi ny. Za da nia kon kur so we obej mu ją tre -
ści z edu ka cji po lo ni stycz nej, ma te ma tycz -
nej, przy

rod ni czo -spo łecz nej, pla

stycz no -

-tech nicz nej i mu zycz no -ru cho wej.

Pierw szy etap

Prze pro wa dza ny jest w wy

zna czo nych

sied miu szko łach po szcze gól nych gmin po -
wia tu ostrze szow skie go.

Oto przy

kła do we za

da nia z pierw

sze -

go eta pu kon kur su:

1. W po da nym tek ście wpisz cie bra ku ją ce

li te ry: u, ó, rz, ż, ch, h.

Mo ja mal tka siost ycz ka d żo śpi

w cią gu dnia. Cho dzę wte dy na pal szkach.
ałas mo e ją p ebu dzić. Kie

dyś

otwo yłem z t askiem drzwi i ania
prze stra szy ła się. Pr bo wa łem ją roz we se -
lić. Ro bi łem r żne sztucz ki. Pod uca łem
do g ry pił kę. Wszyst ko na nic. Do pie ro
wł czko wy miś na ż łtej uśtaw ce zro bił
na siost e wra enie. Ma ła p es ta ła pła -
kać i śmia ła się we so ło.

Kon kurs

wie dzy i umie jęt ności

Prezentacja zdrowego odżywiania

47

4 / 2 0 0 8

2. Ja ka licz ba od po wia da każ de mu sym bo lo wi? Obok każ de go rzę du pio no we go i po zio -

me go po da no su my tych liczb.

3. Od czy taj cie za szy fro wa ne wy ra zy.

1 9 8 8 0 8 9 6 – ina czej jan tar.

4 1 9 8 1 – zi mo we le go wi sko niedź wie dzia.

6 3 5 8 1 8 – zbie ra ją go pszczo ły.

5 7 9 4 8 0 – pią ta pla ne ta

Ukła du Sło necz ne go.

7 1 8 9 0 – je go wi zy tów ką jest

wie ża Eif fla.

4. Za pisz cie i ob licz cie spo so bem pi sem -

nym wszel kie kom bi na cje do da wa nia i odej -
mo wa nia po da nych trzech liczb. Im wię cej
dzia łań, tym le piej.

1234

65030

9782

Prezentacja swojej gminy

1 – A Ą B
2 – C Ć D
3 – E Ę F
4 – G H I
5 – J K L Ł

6 – M N Ń
7 – O Ó P
8 – R S Ś T
9 – U W Y
0 – Z Ź Ż

48

Ż y c i e S z k o ł y

Dru gi etap

II etap kon kur su (po wia to wy) od by wa się

za wsze w Szko le Pod sta wo wej w Mik sta cie.
Star tu ją w nim zwy cię skie dru ży ny z eta pu I,
re pre zen tu ją ce po szcze gól ne gmi ny po wia -
tu ostrze szow skie go (gmi na Czaj ków, Do ru -
chów, Gra

bów, Ko

by la Gó

ra, Kra

sze wi ce,

Mik stat, Ostrze

szów). Zwy

cię skie dru

ży ny

eta pu gmin ne go roz wią zu ją za da nia w for -
mie roz

ry wek umy

sło wych, za

baw ru

cho -

wych, spor to wych i dzia łań ma nu al nych.

Każ da dru ży na przy go to wu je tak że czte -

ro mi nu to wą pre

zen ta cję na okre

ślo ny te

-

mat, np. pre zen ta cja swo jej szko ły, gmi ny,
zdro we go sty lu od ży wia nia się.

Po przy by ciu dru ży ny lo su ją sto li ki, otrzy -

mu ją wi

zy tów ki szko

ły i po

szcze gól nych

dzie ci, opie ku no wie dru żyn lo su ją człon ko -
stwo w ju ry. Otwar cia kon kur su do ko nu ją:
bur mistrz mia sta i gmi ny Mik stat oraz dy -
rek tor szko

ły pod

sta wo wej w Mik

sta cie.

Głos za bie ra ją przy by li go ście.

Po czę ści ofi cjal nej roz po czy na ją się zma -

ga nia kon kur so we prze pla ta ne przy go to wa -
ny mi pre zen ta cja mi.

Du żym po wo dze niem wśród uczest ni ków

cie szą się na

sze dwie sta

łe kon

ku ren cje:

„Ma te ma tycz ny krzy żak” oraz „Zgad nij, ja ka
to me lo dia”. Pierw szą z wy mie nio nych kon -
ku ren cji prze

pro wa dza my z uży

ciem kart

ma te ma tycz nych „Ta blicz ka mno że nia” Wy -
twór ni Kart Ma te ma tycz nych „Rach mistrz”.

Dru ży na wy bie ra do kon ku ren cji jed ne go
za wod ni ka – su per ma te ma ty ka.

Wy bra ni za wod ni cy oraz człon ko wie ju ry
pod cho dzą do krzy ża ka.

Na sto łach roz ło żo ne są czer wo ne kar ty
z wy ni ka mi mno że nia. Na jed nym skrzy -
dle krzy

ża ka znaj

du ją się wy

ni ki od 2

do 30, na dru gim od 32 do 100.

Każ dy z za wod ni ków otrzy mu je 18 kart
z ilo czy na mi w za kre sie 100. Je go za da -
niem jest uło że nie ilo czy nów pod od po -
wied ni mi wy ni ka mi.

Na le ży ukła dać kar ty czar ne pod kar ta mi
czer wo ny mi, po je dyn czo, jed ną pod dru -
gą (nie na kła dać kart jed na na dru gą).

Za wod ni cy roz kła da ją kar ty na czas. Wy -
gry wa ten, kto zro bi to naj szyb ciej. Jed -
nak każ da po mył ka to do dat ko wo do li -
czo ne 5 se kund.

Człon ko wie ju ry mie rzą czas.

Rok rocz nie przy go to wu je my tak że kon -

ku ren cję pla

stycz no -tech nicz ną, w któ

rej

za wod ni cy wy ka zu ją się ta len ta mi ar ty stycz -
ny mi, po my sło wo ścią i ory gi nal no ścią, a na -
stęp nie pre zen tu ją swo je pra ce. Z otrzy ma -
nych ma te ria łów pa pier ni czych, tek styl nych,
su row ców wtór nych dru ży na przy go to wu je
np. strój na imie ni ny cio ci, ma skot kę cu da -
ka -dzi wa ka, laur kę dla ma my na Dzień Mat -
ki, ma pę po go dy.

5. Od szu kaj cie po

le, na któ

rym jest ukry

ty skarb. Po

ru szaj cie się do

kład nie we

dług

wska zó wek.

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

23

24

25

26

27

28

29

30

31

32

33

34

35

36

37

38

39

40

41

42

START

1. Idź na pół noc 3 kwa dra ty.

2. Idź na wschód 4 kwa dra ty.

3. Idź na pół noc 1 kwa drat.

4. Idź na za chód 2 kwa dra ty.

5. Idź na po łu dnie 4 kwa dra ty.

6. Idź na wschód 2 kwa dra ty.

7. Idź na pół noc 6 kwa dra tów.

8. Idź na za chód 3 kwa dra ty.

Skarb jest ukry ty na po lu

49

4 / 2 0 0 8

Oto przy kła dy za dań eta pu II:
1. Po łącz cie na zwi sko z osią gnię ciem da nej oso by. Wpisz cie w krat kę od po wied ni nu mer.

1.

EDI SON

od krył Ame ry kę

2.

BELL

zbu do wał pierw szą lu ne tę

3.

MA TEJ KO

wy my ślił pi smo dla nie wi do mych

4.

WAJ DA

wy na lazł dy na mit

5.

GA LI LE USZ

zdo był w cią gu ro ku dwa bie gu ny

6.

MI ŁOSZ

skon stru ował pierw szy te le fon

7.

NO BEL

na ma lo wał „Bi twę pod Grun wal dem”

8.

JAŚ ME LA

skon stru ował ża rów kę

9.

KO LUMB

pierw szy Po lak na Księ ży cu

10

BRA ILL

„wstrzy mał Słoń ce, ru szył Zie mię”

11

GU TEN BERG

skom po no wał „Czte ry po ry ro ku”

12

VI VAL DI

zdo był Oska ra

13

HER MA SZEW SKI

wy na lazł czcion kę dru kar ską

14

KO PER NIK

otrzy mał li te rac ką na gro dę No bla

2. Pod pisz cie fla gi państw eu ro pej skich.

50

Ż y c i e S z k o ł y

3. Z po da ne go tek stu wy pisz cie wszyst kie rze czow ni ki, cza sow ni ki i przy miot ni ki. Nie

zmie niaj cie ich for my!

Po let nim, ulew nym desz czu wszyst kie doł ki na na szym po dwór ku wy peł ni ły się wo dą.

Chłop cy za raz przy bie gli z pa pie ro wy mi łód ka mi. Ale za ba wa nie uda wa ła się. Łu kasz i Ja kub
pró bo wa li róż nych sztu czek. Jó zio dmu chał na łód ki ile sił w płu cach. Nada rem nie. Wte dy
chło piec umo co wał na każ dej łód ce ma lut ki ża giel. Dzie ci ba wi ły się do póź ne go wie czo ra.

4. Roz wiąż cie za da nie i na pisz cie od po wiedź.
Oj ciec Zbysz ka do jeż dża do pra cy sa mo cho dem z Mik sta tu do Ostrze szo wa. Co dzien nie

prze jeż dża tra sę 25 km. Litr ben zy ny kosz tu je 4 zł, a sa mo chód spa la 6 l ben zy ny na 100 km.
W mie sią cu są 22 dni ro bo cze. Ile oj ciec Zbysz ka wy da na ben zy nę w cią gu mie sią ca?

5. W każ dym z tych zdań ukry ta jest na zwa mie sią ca. Ja kie go? Pod kre śl cie lub wpisz cie

te na zwy. Otrzy ma ne na zwy wy pisz cie na stęp nie chro no lo gicz nie.

Dzie ci ma ją pięk ne wian ki.

Chłop cy po szli pie cho tą na dłu gą wy ciecz kę.

Od wie lu ty go dni jest zim no.

Daw no do mnie nie pi sa łeś, kie dy do sta łam list, opa dły już li ście z drzew.

Jak wie cie, „ń” to spół gło ska.

Gru, gru, dzień jest pięk ny.

Mi nę ła zi ma, rzecz ka już nie jest zmar z nię ta.

Za czy na się je sień, gdy przy cho dzi

Moc zer wiec or ga ni zu je i je dyn ki po szu ku je.

Rozwiązywanie zadania konkursowego

Rozwiązywanie rebusów

51

4 / 2 0 0 8

6. Do pisz cie, co ro bi przed sta wi ciel wy mie nio ne go za wo du:

sto larz –

we te ry narz –

gór nik –

złot nik –

ka me rzy sta –

mu rarz –

ko ło dziej –

fo to graf –

kie row ca –

ak tor –

pio sen karz –

akwi zy tor –

haf ciar ka –

in for ma tyk –

zdun –

bart nik –

7. Roz wiąż cie za da nie i na pisz cie od po wie dzi.
40 uczniów z klas trze cich wy bie ra się na wy ciecz kę w gó ry. Pla nu ją wy jazd 28 ma ja, a po -

wrót 30 ma

ja. Po

ja dą na wy

ciecz kę au

to ka rem, któ

ry prze

je dzie pod

czas ca

łej wy

ciecz -

ki 600 km; koszt wy naj mu au to ka ru wy no si 3 zł za je den ki lo metr. Bę dą no co wać w schro ni -
sku, gdzie ce na jed ne go noc le gu wy no si 15 zł na do bę. Ży wić się bę dą w sto łów ce. Pierw sze go
dnia bę dą jeść obia do ko la cję, dru gie go dnia śnia da nie i obia do ko la cję, a ostat nie go tyl ko
śnia da nie. Śnia da nie kosz tu je 7 zł, a obia do ko la cja 13 zł. Bi le ty wstę pu dla jed ne go uczest ni -
ka bę dą kosz to wać 40 zł. Na opła ce nie miejsc par kin go wych dla au to ka ru po trze ba 200 zł.

Ja ki jest koszt wy naj mu au to ka ru?

Ile trze ba za pła cić za noc le gi?

Ile kosz tu je wy ży wie nie dla wszyst kich uczest ni ków wy ciecz ki?

Ile po trze ba pie nię dzy na bi le ty wstę pu?

52

Ż y c i e S z k o ł y

Ja ki bę dzie ogól ny koszt wy ciecz ki?

Ile pie nię dzy po wi nien wpła cić każ dy uczest nik wy ciecz ki?

W prze rwie kon kur su uczest ni cy, opie ku -

no wie oraz za pro sze ni go ście spo ty ka ją się
na wspól nym po

sił ku. Każ

dą przy

by łą

na kon kurs dru ży ną opie ku ją się wy zna cze ni
ucznio wie klas trze cich na szej szko ły. Dzię ki
te mu dzie ci nie czu ją się za gu bio ne, za wie ra -
ją no we zna jo mo ści, a na wet przy jaź nie.

Po za koń cze niu zma

gań kon

kur so wych

i ob ra dach ju ry na stę pu je ogło sze nie wy ni ków
oraz wrę cze nie pu cha rów, dy plo mów, na gród,
po dzię ko wań dla opie ku nów i spon so rów.

Dzię ki bar dzo do brej współ pra cy z po -

wia to wy mi oraz lo kal ny mi wła dza mi, spon -
so ra mi oraz ro dzi ca mi mo że my wszyst kim
uczest ni kom kon kur su za pew nić po czę stu -
nek, jak rów nież cen ne na gro dy rze czo we.

Po każ dej edy

cji kon

kur su prze

pro wa -

dza my je go ewa lu ację, pro sząc uczest ni ków
oraz opie ku nów dru żyn o wy peł nie nie ano -
ni mo wych an kiet oraz wpis do kro ni ki.

Prze pro wa dzo na ewa

lu acja do

wo dzi, że

osią ga my za

ło żo ne ce

le kon

kur su, we

dług

któ rych uczeń:
– chęt nie zdo

by wa no

we wia

do mo ści

i umie jęt no ści z róż nych dzie dzin,

– po praw nie ko mu ni ku je się z in ny mi,
– dą ży do uzy ska nia jak naj lep szych re zul -

ta tów,

– osią ga za mie rzo ne ce le, pa mię ta jąc jed -

no cze śnie o za cho wa niach fa ir play,

– na wią zu je no we zna jo mo ści i przy ja źnie,
– po tra fi współ pra co wać w gru pie,
– in te gru je się z wła

sną dru

ży ną, kla

są,

szko łą i śro do wi skiem,

– pre zen tu je w róż ny spo sób sa me go sie bie,

swo ją dru

ży nę, kla

sę, szko

łę, miej

sco -

wość, gmi nę,

– wy ko rzy stu je swo ją wie dzę i umie jęt no ści do

pra cy twór czej, roz wią zy wa nia pro ble mów,

– roz ma wia, dys ku tu je, wy mie nia po glą dy,
– ko re lu je wia do mo ści i umie jęt no ści z róż -

nych dzie dzin.

*

Or ga ni zo wa ny przez nas od pię

ciu lat

kon kurs cie

szy się du

żą po

pu lar no ścią

wśród dzie

ci i na

uczy cie li oraz uzna

niem

wśród po

wia to wych i lo

kal nych władz.

Od czte rech lat pa

tro nat nad kon

kur sem

ob ję ło Sta

ro stwo Po

wia to we w Ostrze

szo -

wie. No

tat ki o kon

kur sie moż

na zna

leźć

w lo kal nej pra sie, a peł ny za sób in for ma cji
o nim znaj du je się na stro nie in ter ne to wej.

mgr BAR BA RA IL SKA, mgr MA RIA SZCZE PA NIAK,
mgr JO LAN TA SZTU KOW SKA, mgr TE RE SA TOR BA

Szko ła Pod sta wo wa im. Ewa ry sta Est kow skie go,
Mik stat