background image

 

Zakres tematów i pyta

ń

 do egzaminu pisemnego z Podstaw Zarz

ą

dzania 

dla I roku ZI kierunek FiB 

dr Grzegorz Krzos 

2011 

 

ZARZ

Ą

DZANIE JAKO DYSCYPLINA NAUKOWA 

 

1.  Czym jest zarz

ą

dzanie i w jaki sposób mo

ż

e by

ć

 rozumiane? 

2.  Czym jest instytucja i jakie s

ą

 przyczyny jej tworzenia? 

3.  Na czym polega efekt organizacyjny i jakie s

ą

 jego 

ź

ródła? 

4.  Jakie znasz rodzaje instytucji według typologii jednowzgl

ę

dowej i 

wielowzgl

ę

dowej? 

5.  Opisz cykl 

ż

ycia organizacji i wska

ż

, która faza jest według Ciebie najbardziej 

istotna dla funkcjonowania organizacji? 

6.  Czym jest otoczenie instytucji i jakie s

ą

 jego elementy? 

7.  Omów funkcje teorii zarz

ą

dzania jako nauki. 

8.  Scharakteryzuj uniwersalne i specyficzne metody bada

ń

 w nauce o 

zarz

ą

dzaniu. 

9.  Opisz elementy i przebieg procesu zarz

ą

dzania. 

10. Czym jest organizacja i jakie s

ą

 jej trzy znaczenia? 

11. Jakie s

ą

 cechy organizacji i która według nich jest najwa

ż

niejsza Twoim 

zdaniem? 

12.  Jakie relacje wi

ążą

 nauk

ę

 o zarz

ą

dzaniu z innymi dyscyplinami naukowymi? 

Podaj przykłady takich zwi

ą

zków. 

13. Co to jest efekt synergiczny i jaki jest warunek jego wyst

ą

pienia? Wyja

ś

nij 

relacje pomi

ę

dzy efektem synergicznym, organizacyjnym i efektem facylitacji 

społecznej. 

14. W jaki sposób zmienno

ść

 i zło

ż

ono

ść

 otoczenia wpływaj

ą

 na sposób 

zarz

ą

dzania organizacj

ą

 
 
SKŁADNIKI ORGANIZACJI 
 

1.  Jakie s

ą

 składniki organizacji według ontologicznej wizji? 

2.  Zdefiniuj poj

ę

cie potrzeby i opisz kategorie potrzeb w teorii motywacji A. 

Maslowa. 

3.  Zdefiniuj poj

ę

cie działania i wska

ż

 jego podstawowe rodzaje. 

4.  Scharakteryzuj kryteria, według których ocenia si

ę

 działania w organizacji. 

5.  W jakich okoliczno

ś

ciach skuteczno

ść

, korzystno

ść

 i ekonomiczno

ść

 traktuje 

si

ę

 jako podstawowe kryteria oceny działania. 

6.  Wymie

ń

 i krótko scharakteryzuj antynomiczne dyrektywy sprawnego działania. 

7.  Jakie znasz formy minimalizacji interwencji? Podaj przykłady. 
8.  Co oznacza poj

ę

cie potencjalizacji? Podaj przykład. 

9.  Czym zajmuje si

ę

 prakseologia?  

10. Co to jest cel? Jakie znasz rodzaje celów? 
11. Co oznacza poj

ę

cie autonomizacji celów? Podaj przykład. 

12. Wska

ż

 ró

ż

nice pomi

ę

dzy funkcjami zarz

ą

dzania a funkcjami organicznymi 

przedsi

ę

biorstwa. 

 
 

background image

 

 
 
 
 
PLANOWANIE 
 

1.  Czym jest planowanie i co jest jego przedmiotem? 
2.  Jakie znasz rodzaje planów ze wzgl

ę

du na horyzont czasowy, wa

ż

no

ść

 i 

obszar? 

3.  Opisz zasady poprawnego sporz

ą

dzaniu planów 

4.  Przedstaw i opisz etapy procesu planowania. 
5.  Wska

ż

 cechy dobrego planu. 

6.  Co to jest planowanie strategiczne i jakie s

ą

 jego cechy? 

7.  Opisz procedur

ę

 planowania strategicznego. 

8.  Jakie s

ą

 zadania planowania strategicznego? 

9.  Wymie

ń

 i krótko opisz rodzaje planów strategicznych. 

10. Co to jest planowanie operacyjne i jakie s

ą

 jego cechy? 

11. Wymie

ń

 i krótko opisz rodzaje planów operacyjnych. 

12. Opisz ogólne metody prognozowania i planowania (zalgorytmizowane, 

heurystyczne i jako

ś

ciowe). 

13. Jakie znasz metody planowania strategicznego na szczeblu całej organizacji? 
14. Omów istot

ę

, zastosowanie i procedur

ę

 analizy SWOT. 

15. Omów istot

ę

, zastosowanie i procedur

ę

 metod portfelowych na przykładzie 

macierzy BCG. 

 
PODEJMOWANIE DECYZJI 
 

1.  Czym jest decydowanie w w

ęż

szym i szerszym znaczeniu? 

2.  Decyzja a metadecyzja – wyja

ś

nij ró

ż

nic

ę

 i podaj przykłady. 

3.  Opisz fazy i etapy procesu decyzyjnego. 
4.  Opisz rodzaje problemów w zarz

ą

dzaniu ze wzgl

ę

du na obszar i stopie

ń

 

ustrukturyzowania.  

5.  Na czym polega decydowanie w warunkach pewno

ś

ci, ryzyka i niepewno

ś

ci? 

6.  Wymie

ń

 wady i zalety indywidualnego i grupowego podejmowania decyzji. 

7.  Porównaj teorie pełnej i ograniczonej racjonalno

ś

ci decydowania. 

8.  Przedstaw struktur

ę

 typowego systemu informacyjnego i wymagania stawiane 

tym systemom. 

13. Jaka powinna by

ć

 optymalna wielko

ść

 grupy realizuj

ą

cej zadania umysłowe 

(decyzyjne)? Odpowied

ź

 uzasadnij. 

 

 
ORGANIZOWANIE 

 
1.  Czym jest struktura organizacyjna i jakie s

ą

 jej składniki? 

2.  Jakie funkcje pełni struktura organizacyjna? 
3.  Jakie s

ą

 cechy wła

ś

ciwe struktury organizacyjnej? 

4.  Specjalizacja jako cecha struktury organizacyjnej i jej pomiar. 
5.  Hierarchia jako cecha struktury organizacyjnej i jej pomiar. 
6.  Centralizacja jako cecha struktury organizacyjnej i jej pomiar. 
7.  Formalizacja jako cecha struktury organizacyjnej i jej pomiar. 

background image

 

8.  Co to jest rozpi

ę

to

ść

 kierowania? Przedstaw i opisz jej rodzaje. 

9.  Co to jest dokumentacja organizacyjna i jakie cechy powinna posiada

ć

? Podaj 

przykłady dokumentów organizacyjnych. 

10. Opisz podstawowe rodzaje dokumentów organizacyjnych. 
11. Przedstaw typologi

ę

 struktur organizacyjnych. Wska

ż

 kryteria podziału i 

rodzaje struktur organizacyjnych. 

12. Przedstaw istot

ę

, zalety, wady i mo

ż

liwo

ś

ci zastosowania struktury płaskiej 

13. Przedstaw istot

ę

, zalety, wady i mo

ż

liwo

ś

ci zastosowania struktury smukłej. 

14. Przedstaw istot

ę

, zalety, wady i mo

ż

liwo

ś

ci zastosowania struktury liniowej. 

15. Przedstaw istot

ę

, zalety, wady i mo

ż

liwo

ś

ci zastosowania struktury 

funkcjonalnej (ze wzgl

ę

du na wi

ę

zi). 

16. Przedstaw istot

ę

, zalety, wady i mo

ż

liwo

ś

ci zastosowania struktury sztabowej.  

17. Przedstaw istot

ę

, zalety, wady i mo

ż

liwo

ś

ci zastosowania struktury 

funkcjonalnej (ze wzgl

ę

du na kryterium grupowania komórek). 

18. Przedstaw istot

ę

, zalety, wady i mo

ż

liwo

ś

ci zastosowania struktury obiektowej. 

19. Przedstaw istot

ę

, zalety, wady i mo

ż

liwo

ś

ci zastosowania struktury 

regionalnej. 

20. Przedstaw istot

ę

, zalety, wady i mo

ż

liwo

ś

ci zastosowania struktury 

dywizjonalnej. 

21. Przedstaw istot

ę

, zalety, wady i mo

ż

liwo

ś

ci zastosowania struktury 

macierzowej. 

22. Czym  jest dywizjonalizacja struktur organizacyjnych? 
23. Które ze struktur organizacyjnych s

ą

 szczególnie podatne na zjawisko 

autonomizacji i wska

ż

 sposoby rozwi

ą

zywania tego problemu? 

24. Jakie czynniki wpływaj

ą

 na kształt struktury organizacyjnej? 

25. Co to s

ą

 struktury zadaniowe? Dlaczego rozwi

ą

zania tego typu coraz cz

ęś

ciej 

znajduj

ą

 zastosowanie w praktyce gospodarczej? 

26.  Jakie czynniki mog

ą

 wpływa

ć

 na zwi

ę

kszanie potencjalnej rozpi

ę

to

ś

ci 

kierowania? 

 

 

PROJEKTOWANIE STRUKTUR ORGANIZACYJNYCH 
 

1.  Jakie znasz podej

ś

cia w projektowaniu struktur organizacyjnych? 

2.  Wska

ż

 ró

ż

nice pomi

ę

dzy podej

ś

ciem odgórnym a oddolnym w projektowaniu 

struktur organizacyjnych. 

3.  Scharakteryzuj proces budowy modelu struktury podej

ś

ciem oddolnym. 

4.  Jakich zasad nale

ż

y przestrzega

ć

 przy dezagregacji zada

ń

 i na czym one 

polegaj

ą

5.  Wska

ż

 ró

ż

nice pomi

ę

dzy metod

ą

 prognostyczn

ą

 a diagnostyczn

ą

6.  Omów fazy post

ę

powania w projektowaniu struktur podej

ś

ciem 

diagnostycznym. 

7.  Omów fazy post

ę

powania w projektowaniu struktur podej

ś

ciem 

prognostycznym. 

 
FUNKCJA PERSONALNA 
 

1.  Czym jest funkcja personalna i jakie etapy si

ę

 na ni

ą

 składaj

ą

2.  Wska

ż

 wady i zalety wewn

ę

trznych i zewn

ę

trznych 

ź

ródeł rekrutacji. 

3.  Wymie

ń

 metody stosowane w procesie rekrutacji i selekcji pracowników. 

background image

 

4.  Co rozumiesz pod poj

ę

ciem doskonalenia kadry kierowniczej? 

 
 
 
 
 
MOTYWOWANIE 
 

1.  Co rozumiesz przez poj

ę

cie motywowanie? 

2.  Przedstaw teori

ę

 motywacji Maslowa. 

3.  Przedstaw teori

ę

 motywacji ERG Alderfera. 

4.  Przedstaw dwuczynnikow

ą

 teori

ę

 motywacji Herzberga. 

5.  Przedstaw teori

ę

 potrzeb jednostkowych McClellanda. 

6.  Przedstaw teori

ę

 oczekiwa

ń

 Vrooma. 

7.  Przedstaw teori

ę

 sprawiedliwo

ś

ci Adamsa. 

8.  Jakie znasz rodzaje wzmocnie

ń

 w motywowaniu pracowników? 

9.  Jakie znasz rodzaje bod

ź

ców motywacyjnych? Podaj przykłady. 

 
KOMUNIKOWANIE SI

Ę

 

 

1.  Co to jest komunikowanie si

ę

 i jakie elementy składaj

ą

 si

ę

 na proces 

komunikowania si

ę

2.  Omów formy komunikacji interpersonalnej. 
3.  Omów formy komunikacji grupowej i organizacyjnej. 
4.  Wymie

ń

 bariery w komunikowaniu si

ę

 i sposoby ich przezwyci

ęż

ania.  

5.  Wymie

ń

 i opisz funkcje kierownicze. 

6.  Scharakteryzuj trzy grupy ról kierowniczych wyró

ż

nione przez Mintzberga. 

 
STYLE KIEROWANIA 
 

1.  Wska

ż

 ró

ż

nice mi

ę

dzy autokratycznym a demokratycznym stylem kierowania. 

2.  Przedstaw warunki stosowania stylu autokratycznego i stylu 

demokratycznego. 

3.  Przedstaw koncepcj

ę

 siatki kierowniczej Blake’a i Mouton. 

4.  Scharakteryzuj relacje pomi

ę

dzy kształtem struktury organizacyjnej a stylem 

kierowania. 

5.  Omów ewolucj

ę

 pogl

ą

dów dotycz

ą

cych przywództwa. 

6.   Jaki jest zwi

ą

zek pomi

ę

dzy zdolno

ś

ciami twórczymi a innowacjami w 

organizacji? 

7.  Jakie umiej

ę

tno

ś

ci powinien posiada

ć

 kierownik? Czy istnieje zwi

ą

zek 

pomi

ę

dzy umiej

ę

tno

ś

ciami jakie powinien posiada

ć

 kierownik a szczeblem 

zarz

ą

dzania na którym funkcjonuje? 

 
 

 
KULTURA ORGANIZACYJNA 
 

1.  Wyja

ś

nij poj

ę

cie kultury organizacyjnej i przedstaw model kultury 

organizacyjnej według Scheina. 

2.  Jakie s

ą

 uwarunkowania kultury organizacyjnej? 

background image

 

3.  Jakie funkcje spełnia kultura organizacyjna? 
4.  Wymie

ń

 i opisz podstawowe typy kultury organizacyjnej według Deala i 

Kennedy’ego 

5.  Jakie s

ą

 zalety i wady silnej kultury organizacyjnej? 

6.  Które ze znanych Ci rodzajów kultur organizacyjnych s

ą

 najbardziej podatne 

na zmiany – uzasadnij. 

7.  W jaki sposób kultura organizacyjna przedsi

ę

biorstwa wpływa na zarz

ą

dzanie 

przedsi

ę

biorstwem.  

 

KONTROLA 
 

1.  Wyja

ś

nij poj

ę

cie kontroli jako funkcji zarz

ą

dzania. 

2.  Jak przebiega proces kontrolowania? 
3.  Wytłumacz poj

ę

cie norm, wyró

ż

nij i opisz podstawowe ich formy. 

4.  Wyja

ś

nij poj

ę

cia regulatorów, sensorów, wykonawców, produktów i odbiorców 

5.  Jakie znasz rodzaje kontroli? 
6.  Na czym polega samokontrola? 
7.  Jakie s

ą

 cechy skutecznego systemu kontroli? 

8.  Omów 

ź

ródła oporu wobec kontroli i metody przezwyci

ęż

ania tego oporu. 

9.  Omów patologie procesów kontroli na wybranych przykładzie systemu kontroli. 

 
SZKOŁY ZARZ

Ą

DZANIA 

 

1.  Przedstaw główne zało

ż

enia kierunku Naukowego Zarz

ą

zdania. 

2.  Przedstaw główne zało

ż

enia kierunku Administracyjnego. 

3.  Przedstaw główne zało

ż

enia kierunku Human Relations. 

4.  Przedstaw główne zało

ż

enia kierunku sytuacyjnego. 

5.  Przedstaw główne zało

ż

enia kierunku systemowego. 

6.  Czy współczesny mened

ż

er mo

ż

e wykorzysta

ć

 dorobek klasycznych szkół 

zarz

ą

dzania? Odpowied

ź

 uzasadnij.  

7.  W jaki sposób rewolucja przemysłowa wpłyn

ę

ła na praktyk

ę

 i teori

ę

 

zarz

ą

dzania? 

8.  Czym jest podej

ś

cie sytuacyjne w nauce o zarz

ą

dzaniu? Czy nadal uzna

ć

 

mo

ż

na zało

ż

enia tego kierunku za aktualne? Odpowied

ź

 uzasadnij. 

 

 
 
ZARZ

Ą

DZANIE ZMIANAMI 

 

1.  Przedstaw definicj

ę

 zmiany organizacyjnej i obszary w których zachodzi. 

2.  Wymie

ń

 i opisz rodzaje zmian organizacyjnych. 

3.  Opisz model zmian według Lewina. 
4.  Opisz kompleksowe podej

ś

cie do zmian. 

5.  Przedstaw koncepcj

ę

 cyklu Greinera. 

6.  Wska

ż

 powody, dla których pracownicy prywatyzowanych przedsi

ę

biorstw 

przeciwstawiaj

ą

 si

ę

 realizacji tego typu procesów. 

7.  Które z rodzajów zmian uznajesz za lepsze: ewolucyjne czy rewolucyjne? 

Odpowied

ź

 uzasadnij. 

background image

 

8.  Czy twierdzenie, 

ż

e kryzys w organizacji jest dobr

ą

 podstaw

ą

 do 

wprowadzania zmian mo

ż

na uzna

ć

 mo

ż

na uzna

ć

 za prawdziwe? Odpowied

ź

 

uzasadnij. 

9.  Z czego wynikaj

ą

 opory przeciwko wprowadzaniu zmian w organizacji i w jaki 

sposób mo

ż

emy je przezwyci

ęż

a

ć

?  

 
 
 
WSPÓŁCZESNE KONCEPCJE ZARZ

Ą

DZANIA 

 

1.  Przedstaw istot

ę

 i główne zało

ż

enia TQM. 

2.  Przedstaw istot

ę

 i główne zało

ż

enia BPR. 

3.  Przedstaw istot

ę

 i główne zało

ż

enia outsourcingu. 

4.  Przedstaw istot

ę

 i główne zało

ż

enia outplacementu. 

5.  Przedstaw istot

ę

 i główne zało

ż

enia organizacji ucz

ą

cej si

ę

6.  W jaki sposób globalizacja gospodarki 

ś

wiatowej wpływa na zarz

ą

dzanie 

przedsi

ę

biorstwem? 

7.  Jak Twoim zdaniem wygl

ą

da

ć

 b

ę

dzie organizacja przyszło

ś

ci (np. za 50 lat)? 

8.  Wska

ż

 ró

ż

nic

ę

 pomi

ę

dzy TQM a ISO.  

9.  Jakie kierunki przeobra

ż

e

ń

 strukturalnych mo

ż

emy zaobserwowa

ć

 analizuj

ą

ewolucj

ę

 praktyki zarz

ą

dzania na 

ś

wiecie?