background image

TESTUL

 

19

 

 
 
 

 
 
 

1.  Ascultaţi fişierul audio A 19, apoi răspundeţi la întrebări: 

 
 

a) Cât trebuie să plătească clienta pentru a achita factura telefonică? (10 p.) 
b) Ce serviciu suplimentar solicită clienta? (15 p.) 
c) Cât costă acest serviciu pe lună? (10 p.) 
d) Ce îi cere funcţionara clientei să facă pentru a avea acest serviciu suplimentar? (15 p.) 
 
 

2.  Citiţi textul următor, apoi rezolvaţi cerinţele: 

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

I. Î

NŢELEGERE

A

 

TEXTULUI

 

SCRIS

 

ŞI

 

ORAL 

Punctaj acordat 

Punctaj obţinut 

100 p. 

 

 

 

 

 

 

   

RECLAMA BĂNCII ROMÂNE DE DEZVOLTARE 

 

„Pentru tine, produsele şi serviciile BRD se transformă în cadouri garantate! 
 

PROGRAMUL DE RECOMPENSARE A FIDELITĂŢII 

puncte pentru fidelitate 

cadouri garantate 

un mare premiu 

FIDELITIS 

   Dacă nu ai făcut-o încă, descoperă produsele şi serviciile BRD. Oricare ar fi  planurile tale, 

BRD te ajută cu soluţii convenabile, rapide şi eficiente. Iar dacă eşti deja client, profită cât mai 
mult de oferta bogată a băncii. 

   BRD îţi răsplăteşte fidelitatea! 
   Pentru depozite, credite şi multe alte operaţiuni, aduni puncte pe cardul  Fidelitis şi primeşti     

automat o mulţime de cadouri.  

   Grăbeşte-te  să  te  bucuri  cât  mai  curând  de  toate  acestea:  programul  este  deja  în  plină     

desfăşurare! 

 

BANCA ROMÂNĂ DE DEZVOLTARE 

   Groupe Société Générale 

TOT MAI SIMPLU ”    

         (reclamă publicată în B-24-FUN, 17-23 iunie 2005) 

 

background image

a) Ce motive aveţi să folosiţi serviciile BRD? (10 p.) 
b)  Extrageţi  din  text  adjectivele.  Ce  informaţii  obţineţi  despre  BRD  din  această  listă  de 
adjective? (10 p.
c)  Înlocuiţi  următoarele  cuvinte  şi  expresii  cu  altele,  astfel  încât  să  nu  se  modifice  sensul 
textului: planuriconvenabil, eficient, şansă, în plină desfăşurare. (10 p.) 
d) Folosiţi următoarele cuvinte cu un sens diferit de cel din text: serviciu, bancă, depozit. 

   (6 p.) 

e) Ce sens are în text substantivul operaţiune? Construiţi exemple pentru a arăta diferenţa 
faţă de operaţie. (4 p.) 
f) Ilustraţi prin exemple diferenţa dintre carte, carte de vizită, carton, cartelă, card. (10 p.) 
  
 
 
 
 
1.  Realizaţi  câte  un  dialog  de  8  replici,  respectând  cerinţele  impuse  de    situaţia  de 
comunicare: 
 
a)  Sunteţi  chemat(ă)  la  un  interviu  pentru  acordarea  unei  burse  de  studiu  în  România.  La 
acest concurs se prezintă mai mulţi candidaţi. Sunteţi întrebat(ă) de comisie de ce doriţi să 
obţineţi această bursă. Aduceţi argumente convingătoare pentru ca bursa să vă fie acordată 
dumneavoastră. (25 p.) 
 
b)
 Este seară. Sunteţi obosit şi nu aveţi nimic de mâncare în frigider. Sunaţi la un restaurant 
şi comandaţi o pizza cu şuncă şi ciuperci. Când vi se aduce pizza, constataţi că băiatul a 
încurcat comenzile şi v-a adus o pizza vegetariană. (25 p.) 
 
2. Realizaţi câte un monolog de 2 minute, respectând cerinţele de mai jos: 
 
a) Urmăriţi reclamele din presa scrisă şi de la televiziune? Credeţi că vă influenţează viaţa? 
În ce mod? Argumentaţi-vă opinia. (25 p.) 
 

b) Când sunteţi bolnav mergeţi la doctor sau vă trataţi singur? (25 p.
 

 
 
 
 
a) Imaginaţi o reclamă de maximum 15 de cuvinte în care să promovaţi un produs. Asociaţi 
textul cu o imagine potrivită, desenată de dumneavoastră. (50 p.) 
 
b) 
Comentaţi în 80-100 de cuvinte următoarea reclamă (50 p.):           
 
 
 

III.

 

REDACTARE

 

DE

 

TEXT 

Punctaj acordat 

Punctaj obţinut 

100 p. 

 

II.

 

INTERACŢIUNE

 

VERBALĂ 

Punctaj acordat 

Punctaj obţinut 

100 p. 

 

background image

 

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
  

Nivelul 

Punctaj total 

A1-A2