background image

 

TEST PRZED PRÓBNĄ MATURĄ 2008 

 

MODELE ODPOWIEDZI DO PRZYKŁADOWEGO 

ARKUSZA EGZAMINACYJNEGO Z MATEMATYKI 

 

POZIOM ROZSZERZONY 

 
 

Numer 

zadania 

Modele odpowiedzi 

Liczba punktów 

zapisanie równania w formie alternatywy układów: 

=

+

+

<

=

0

6

5

5

6

0

6

5

5

6

2

2

x

x

x

x

x

x

 

1 pkt 

rozwiązanie pierwszego układu: 

6

=

x

1

=

x

 

1 pkt 

1. 

rozwiązanie drugiego układu: 

2

3

=

=

x

x

 

1 pkt 

narysowanie wykresu funkcji 

x

y

log

=

 

1 pkt 

narysowanie wykresu funkcji 

1

log

=

x

y

 

1 pkt 

podanie miejsc zerowych funkcji: 

3

,

0

2

1

=

=

x

x

 

1 pkt 

2. 

naszkicowanie wykresu funkcji 

)

(x

g

 

1 pkt 

obliczenie wartości liczby 

a

8

125

=

a

 

2 pkt (1 pkt za 
działania 
wewnątrz nawiasu 
kwadratowego 
i 1 pkt za 
pozostałe 
obliczenia) 

obliczenie wartości liczby  

20

=

b

 

2 pkt (1 pkt za 
zastosowanie 
wzoru skróconego 
mnoŜenia i 1 pkt 
za pozostałe 
obliczenia) 

3. 

wykonanie obliczeń procentowych i podanie odpowiedzi: 
Liczba  stanowi 128 % liczby 

a

1 pkt 

zapisanie współczynników kierunkowych funkcji: 

4

3

2

1

+

+

=

m

m

a

,

5

1

2

=

a

 

1 pkt 

zapisanie równania spełniającego warunki zadania: 

5

4

3

2

=

+

+

m

m

 

1 pkt 

4. 

wykazanie, Ŝe równanie nie ma rozwiązanie, więc nie istnieje 
parametr spełniający warunki zadania: 

0

<

 

1 pkt 

background image

 

analiza zadania: 

x

– liczba pracowników, 

x

360

– cena za 

autokar, jaką płaciłby jeden pracownik, gdyby pojechali 

wszyscy, 

4

360

x

– cena za autokar, jaką płaciłby jeden 

pracownik, gdyby nie pojechały 4 osoby 

1 pkt 

ułoŜenie równania: 

x

360

N

x

x

=

+

,

4

360

3

4

>

x

 

1 pkt 

5. 

rozwiązanie równania: 

24

=

x

 

2 pkt (1 pkt za 
obliczenia i 1 pkt 
za wybór 
odpowiedzi) 

opis schematu Beroulliego: 

sukces

A

– wyrzucenie orła, 

n

 – liczba prób, 

{

}

n

k

,...,

3

,

2

,

1

 – liczba sukcesów, 

2

1

,

2

1

=

=

q

p

 – wyrzucenie orła co najmniej raz na 

n

rzutów 

1 pkt 

zapisanie zdarzenia przeciwnego: 

'

B

– wyrzucenie samych 

reszek 

1 pkt 

ułoŜenie równania: 

16

15

2

1

2

1

0

1

0

=





n

n

,

+

N

n

 

1 pkt 

6. 

rozwiązanie równania: 

4

=

n

 

1 pkt 

zapisanie wyrazów ciągu arytmetycznego: 

r

r

2

6

,

6

,

6

+

+

 

1 pkt 

zapisanie wyrazów ciągu geometrycznego: 

2

6

,

6

,

6

r

r

 

1 pkt 

ułoŜenie równania wynikającego z treści zadania: 

2

6

6

6

2

6

6

6

r

r

r

r

+

+

=

+

+

+

+

 

1 pkt 

7. 

rozwiązanie równania: 

4

33

1

4

33

1

+

=

=

r

r

 

1 pkt 

wprowadzenie oznaczeń lub narysowanie ośmiościanu 
z dokładnymi oznaczeniami: 

a

– długość krawędzi, 

'

,

,

,

,

,

S

S

D

C

B

A

– wierzchołki, przy czym cztery pierwsze 

tworzą kwadrat 

1 pkt 

obliczenia odległości przeciwległych wierzchołków kwadratu: 

2

a

AC

=

 

1 pkt 

8. 

skorzystanie z twierdzenia odwrotnego do twierdzenia 

Pitagorasa i wykazanie tezy zadania: 

( )

2

2

2

2

a

a

a

=

+

, więc 

kąt między krawędziami niesąsiadującymi wychodzącymi 
z jednego wierzchołka jest prosty 

1 pkt 

sporządzenie rysunku lub wprowadzenie dokładnie opisanych 
oznaczeń: 

r

S

R

S

,

,

,

2

1

 – odpowiednio: środek i promień 

większego okręgu, środek i promień mniejszego okręgu, 

B

A,

– 

punkty styczności większego i mniejszego okręgu z daną prostą 

1 pkt 

9. 

narysowanie odcinka 

D

S

2

równoległego do odcinka 

A

S

D

AB

1

,

 

1 pkt 

background image

 

ułoŜenie równania: 

(

)

( )

(

)

2

2

2

r

R

AB

r

R

+

=

+

 

1 pkt 

rozwiązanie równania: 

Rr

AB

2

=

 

1 pkt 

obliczenie pola powstałego czworokąta ( trapezu): 

(

)

Rr

r

R

P

+

=

 

1 pkt 

wyznaczenie współrzędnych punktu przecięcia się danych 
prostych: 

(

)

2

,

1

2

+

=

m

m

A

 

2 pkt (1 punkt za 
zapisanie układu 
równań i 1 pkt za 
obliczenia) 

zapisanie równania wynikającego z treści zadania: 

(

)

2

1

2

2

=

+

m

m

2

+

 

1 pkt 

10. 

rozwiązanie równania: 

1

,

4

1

2

1

=

=

m

m

 

1 pkt 

wyznaczenie funkcji wynikającej z treści zadania jako 

parametru 

(

)

2

2

)

6

5

(

)

(

:

+

=

m

m

m

m

f

m

 

1 pkt 

podanie załoŜeń: 

0

2

m

 

1 pkt 

wyznaczenie dziedziny ułoŜonej funkcji:

3

,

1

=

D

 

1 pkt 

wyznaczenie pochodnej funkcji: 

(

)

2

2

'

2

44

20

5

)

(

+

+

=

m

m

m

x

f

 

2 pkt (1 pkt za 
zastosowanie 
wzoru na 
pochodną ilorazu i 
1 pkt za 
obliczenia) 

obliczenie miejsca zerowego pochodnej: 

5

5

8

10

0

+

=

m

 

1 pkt 

11. 

uzasadnienie, Ŝe w wyznaczonym miejscu zerowym jest 
minimum funkcji, które jest najmniejszą wartością tej funkcji: 
zmiana znaku pochodnej z ujemnego na dodatni przy przejściu 
przez 

0

 

1 pkt 

wyznaczenie dziedziny równania: 

C

k

k

k

R

D

+

=

,

4

3

,

π

π

π

 

2 pkt (po 1 pkt za 
odrzucenie kaŜdej 
grupy liczb) 

rozwiązanie równania bez uwzględnienia dziedziny: 

π

k

x

=

 

1 pkt 

12. 

zapisanie wniosku: Wyznaczona liczba nie naleŜy do dziedziny, 
więc równanie nie ma rozwiązania. 

1 pkt