Wydzia

ł Lekarski

VI rok studiów

Liczba godzin

Semestr XI

Semestr XII

Rocznie
godzin

Forma
zaliczenia

L.p. Przedmiot

w sem

i

ćw

w

sem i

ćw

1.

Anestejzologia
i intensywna terapia
prof. dr hab. n. med.
Wojciech Gaszy

ński

30* 30* 30

zaliczenie

2.

Medycyna rodzinna
dr n. med.
Przemys

ław Kardas

60* 60* 60

zaliczenie

3.

Medycyna paliatywna
dr n. med. Aleksandra
Cia

łkowska-Rysz

15* 15* 15

zaliczenie

4.

Kardiochirurgia
prof. dr hab. n. med.
Ryszard Jaszewski

10 25* 25* 35 zaliczenie

5.

Choroby dzieci
prof. dr hab. n. med.
Jerzy Bodalski

40* 40* 40

egzamin

6.

Laryngologia dzieci

ęca

prof. dr hab. n. med.
Danuta Gryczy

ńska

2 15* 15* 17

zaliczenie

7.

Farmakologia kliniczna
prof. dr hab. n. med.
Józef Drzewoski

50* 50* 50

zaliczenie

8.

Otolaryngologia
prof. dr hab. n. med.
Maciej Gryczy

ński

15 45* 45* 60 egzamin

9.

Okulistyka
dr hab. n. med.
Wojciech Omulecki

15 60* 60* 75 egzamin

10.

Chirurgia plastyczna
prof. dr hab. n. med.
Julia Kruk-Jeromin

20* 20* 20

zaliczenie

11.

Onkologia kliniczna
prof. dr hab. n. med.
Radzis

ław Kordek

60* 60* 60

egzamin

12.

Ginekologia
i po

łożnictwo

prof. dr hab. n. med.
Urszula Kowalska-Koprek
prof. dr hab. n. med.
Tadeusz Lauda

ński

prof. dr hab. n. med.
Antoni Palaty

ński

prof. dr hab. n. med.
Jacek Suzin
prof. dr hab. n. med.
Andrzej Zdziennicki

14 112

126

egzamin

14.

Zdrowie publiczne
prof. dr hab. n. med.

10 30* 30* 40 zaliczenie

Wojciech Drygas

15.

Medycyna a prawo

15* 15* 15

zaliczenie

16.

Medycyna pracy
dr hab.
Cezary Pa

łczyński

20* 20* 20

zaliczenie

17.

Medycyna s

ądowa

prof. dr hab. n. med.
Stefan Szram

16 35* 35* 51 egzamin

18.

Psychiatria
prof. dr hab. n. med.
Jolanta Rabe-Jab

łońska

16 90* 90* 106

egzamin

19.

Propedeutyka
stomatologii
prof. dr hab. n. med.
Magdalena Wochna-
Soba

ńska

15* 15* 15

zaliczenie

20.

Rehabilitacja
dr hab. n. med.
Jolanta Kujawa

30* 30* 30

zaliczenie

21

Medycyna ratunkowa
i katastrof
prof. dr hab. n. med.
Wojciech Gaszy

ński

24* 24* egzamin

Łącznie Godzin

wyk

ładów 99

Godzin

ćwiczeń 791

890

Egzaminów 8
Zalicze

ń 13

* - Zaj

ęcia odrabiane w semestrze XI lub XII

Szczegółowy plan wykładów i ćwiczeń z Anestezjologii i Intensywnej Terapii

dla studentów VI roku Wydziału Lekarskiego U.M. w Łodzi

Nazwa przedmiotu:

Anestezjologia i intensywna terapia

Jednostka realizująca program:

Zakład Anestezjologii i Intensywnej Terapii Katedry
Anestezjologii i Intensywnej Terapii UM w Łodzi

Kierownik jednostki:

prof. dr hab. n .med. Wojciech Gaszyński

Koordynator zajęć dydaktycznych: dr n. med. Anna Domagalska

Kontakt z jednostką, adres:

telefon: e-mail:

90-153 Łódź, ul. Kopcińskiego 22

042 677 66 40

[e-mail]

Całkowita liczba godzin: 30

Całkowita liczba ECTS: 2

Liczba godzin fakultetu

30 godzin seminariów i ćwiczeń dla każdej grupy studenckiej

godzin wykładów

godzin fakultetu ( ECTS)

Forma zaliczenia końcowego:

zaliczenie

Liczba godzin

Program seminarium i ćwiczeń

z krótką charakterystyką treści programowych

W. S. Ćw.

1. Resuscytacja w warunkach szpitalnych (ALS). Resuscytacja dzieci –

odrębności wykonywania zabiegów reanimacyjnych (PALS) – ćwiczenia na
fantomach.

5

2. Wybrane zagadnienia z intensywnej terapii. Wskazania do przyjęcia do

OIT, organizacja OIT. Farmakoterapia w OIT.
Sepsa. Postępowanie we wstrząsie hipowolemicnym i kardiogennym.
Scenariusze

5

3. Patofizjologia i leczenie bólu ostrego i przewlekłego, drabina analgetyczna

5

4. Ćwiczenie w Poradni Leczenia Bólu. Omawianie przypadków.

5

5. Ćwiczenie w Oddziale Intensywnej Terapii – postępowanie z chorym

nieprzytomnym, chorym we wstrząsie. Pielęgnacja chorych w OIT.
Odżywianie chorych. postępowanie p/odleżynowe. Monitorowanie chorego
w OIT.
Scenariusze.

5

6. Ćwiczenie w Oddziale Intensywnej Terapii – podstawy terapii

wentylacyjnej, utrzymanie drożności dróg oddechowych. Aparatura
używana w OIT.
Scenariusze

5

Liczba godzin

Program fakultetu

z krótką charakterystyką treści programowych

W. S. Ćw.

1. Program fakultetu ustalany indywidualnie z adiunktem w klinice, w ramach

dyżuru lekarskiego

10

Zalecane podręczniki:
podstawowy:

1. Kamieński B., Kubler A.: Anestezjologia i intensywna terapia dla studentów medycyny.

PZWL, Warszawa, 2000.

uzupełniające:
2. Specjalistyczne zabiegi resuscytacyjne. Polska Rada Resuscytacji. Kraków 2003
3. Rybicki Z.: Intensywna terapia dorosłych. NOVUS ORBIS, Gdańsk, 1994
4. Berty A.J., Knos G.B.: Anestezjologia. Urban & Partner, Wrocław 1999

Szczegółowy plan wykładów i ćwiczeń z Medycyny Rodzinnej dla studentów VI roku

Wydziału Lekarskiego U.M. w Łodzi

Nazwa przedmiotu:

Medycyna Rodzinna

Jednostka realizująca program:

I Zakład Medycyny Rodzinnej UM w Łodzi

Kierownik jednostki:

dr n. med. Przemysław Kardas

Koordynator zajęć dydaktycznych: dr n. med. Przemysław Kardas

Kontakt z jednostką, adres:

telefon: e-mail:

91-141 Łódź, ul. Narutowicza 96

(42) 678 72 10

[e-mail]

,

www.zmr.lodz.pl

Całkowita liczba godzin: 60

Całkowita liczba ECTS: 3

Liczba godzin fakultetu

60 godzin seminariów i ćwiczeń dla każdej grupy studenckiej

0 godzin wykładów

15 godzin fakultetu (2 ECTS)

Forma zaliczenia końcowego:

Zaliczenie testowe

Liczba godzin

Program seminarium i ćwiczeń

z krótką charakterystyką treści programowych

W. S. Ćw.

1. Standardy diagnostyki i leczenia oraz evidence based medicine w

medycynie rodzinnej
Celem zajęć jest nabycie przez studentów umiejętność wykorzystania
standardów diagnostyki i leczenia w medycynie rodzinnej oraz ich
praktycznego zastosowania
Rola lekarza rodzinnego w diagnostyce i terapii uzależnień
Celem zajęć jest nabycie przez studentów praktycznych umiejętność
diagnozowania i terapii najczęstszych uzależnień wśród podopiecznych
poradni lekarzy rodzinnych

1

1

1

2

2. Racjonalna terapia w medycynie rodzinnej. Racjonalna

antybiotykoterapia infekcji dróg oddechowych.
Celem zajęć jest nabycie przez studentów praktycznych umiejętność
racjonalnej terapii, w tym w szczególności racjonalnego zastosowania
antybiotyków w terapii infekcji dróg oddechowych u pacjentów
ambulatoryjnych z uwzględnieniem zapobiegania lekooporności.
Farmakoekonomia w medycynie rodzinnej
Celem zajęć jest nabycie przez studentów umiejętność dotyczących
planowania i prowadzenia leczenia podopiecznych z uwzględnieniem
zagadnień dotyczących wyboru właściwych leków dla pacjenta oraz
farmakoekonomii.

1

2

1

1

3. Opieka nad dzieckiem w praktyce lekarza rodzinnego – zajęcia

kliniczne w praktyce lekarza rodzinnego (1)
Celem zajęć jest nabycie przez studentów praktycznych umiejętność
dotyczących planowania i prowadzenia diagnostyki i leczenia dzieci w
praktyce lekarzy rodzinnych, ze szczególnym uwzględnieniem badań
przesiewowych oraz szczepień ochronnych.

5

4. Opieka nad dzieckiem w praktyce lekarza rodzinnego – zajęcia

5

kliniczne w praktyce lekarza rodzinnego (2)
Celem zajęć jest nabycie przez studentów praktycznych umiejętność
dotyczących planowania i prowadzenia diagnostyki i leczenia dzieci w
praktyce lekarzy rodzinnych, ze szczególnym uwzględnieniem badań
przesiewowych oraz szczepień ochronnych.

5. Opieka nad dorosłym w praktyce lekarza rodzinnego – zajęcia

kliniczne w praktyce lekarza rodzinnego (1)
Celem zajęć jest nabycie przez studentów praktycznych umiejętność
dotyczących planowania i prowadzenia działań profilaktycznych,
diagnostyki oraz leczenia dorosłych podopiecznych.

5

6. Opieka nad dorosłym w praktyce lekarza rodzinnego – zajęcia

kliniczne w praktyce lekarza rodzinnego (2)
Celem zajęć jest nabycie przez studentów praktycznych umiejętność
dotyczących planowania i prowadzenia działań profilaktycznych,
diagnostyki oraz leczenia dorosłych podopiecznych.

5

7. Kompleksowa opieka nad starszym pacjentem w praktyce lekarza

rodzinnego – zajęcia kliniczne w praktyce lekarza rodzinnego (1)
Celem zajęć jest nabycie przez studentów praktycznych umiejętność
dotyczących planowania i prowadzenia działań profilaktycznych,
diagnostyki oraz leczenia dorosłych podopiecznych.

5

8. Kompleksowa opieka nad starszym pacjentem w praktyce lekarza

rodzinnego – zajęcia kliniczne w praktyce lekarza rodzinnego (2)
Celem zajęć jest nabycie przez studentów praktycznych umiejętność
dotyczących planowania i prowadzenia działań profilaktycznych,
diagnostyki oraz leczenia dorosłych podopiecznych.

5

9. Współpraca pielęgniarki środowiskowo-rodzinnej w opiece nad

pacjentami lekarza rodzinnego – zajęcia kliniczne w praktyce lekarza
rodzinnego
Celem zajęć jest poznanie przez studentów zespołu lekarza rodzinnego ze
szczególnym uwzględnieniem pielęgniarki środowiskowo-rodzinnej, a
także nabycie praktycznych umiejętność dotyczących zaplanowania i
wykorzystania pracy tego zespołu.

5

10. Współpraca położnej środowiskowo-rodzinnej w opiece nad pacjentami

lekarza rodzinnego – zajęcia kliniczne w praktyce lekarza rodzinnego
Celem zajęć jest poznanie przez studentów zespołu lekarza rodzinnego ze
szczególnym uwzględnieniem położnej środowiskowo-rodzinnej, a także
nabycie praktycznych umiejętność dotyczących zaplanowania i
wykorzystania pracy tego zespołu.

5

11. Rola członków zespołu lekarza rodzinnego w prowadzeniu

poszczególnych pacjentów – zajęcia kliniczne w praktyce lekarza
rodzinnego (1)
Celem zajęć jest poznanie przez studentów zespołu lekarza rodzinnego ze
szczególnym uwzględnieniem praktycznych umiejętność dotyczących
zaplanowania i wykorzystania pracy tego zespołu.

5

12. Rola członków zespołu lekarza rodzinnego w prowadzeniu

poszczególnych pacjentów – zajęcia kliniczne w praktyce lekarza
rodzinnego (2)
Celem zajęć jest poznanie przez studentów zespołu lekarza rodzinnego ze
szczególnym uwzględnieniem praktycznych umiejętność dotyczących
zaplanowania i wykorzystania pracy tego zespołu.

5

Liczba godzin

Program fakultetu

z krótką charakterystyką treści programowych

W. S. Ćw.

1. Jak zorganizować praktykę lekarza rodzinnego?

5

2. Drobne zabiegi diagnostyczne i lecznicze związane z opieka nad dorosłym

w medycynie rodzinnej

5

3. Drobne zabiegi diagnostyczne i lecznicze związane z opieka nad dzieckiem

w medycynie rodzinnej

5

Zalecane podręczniki:

podstawowy:
1. Medycyna Rodzinna. Sloane P.D. Slatt L. M. Curtis P. (red. A. Steciwko):, Urban & Partner,

Wrocław 1998

2. Medycyna rodzinna. Latkowski J.B, Lukas W. (red), Warszawa, PZWL, 2004.
3. Medycyna rodzinna (część ogólna) skrypt pod redakcją E. Ratajczyk-Pakalskiej, AM w Łodzi,

1998.

uzupełniające:
2. Medycyna rodzinna. M. M. Kochen (red), Warszawa, PZWL, 1996.

3. Podstawy opieki paliatywnej w chorobach nowotworowych. Hebanowski M., de Walden-Gałuszko

K., Żylicza Z.: PZWL, Warszawa 1998.

Szczegółowy plan wykładów i ćwiczeń z Medycyny Paliatywnej

dla studentów VI roku Wydziału Lekarskiego U.M. w Łodzi

Nazwa przedmiotu:

Medycyna paliatywna

Jednostka realizująca program:

Pracownia Medycyny Paliatywnej Katedry Onkologii

Kierownik jednostki:

dr Aleksandra Ciałkowska-Rysz

Koordynator zajęć dydaktycznych: dr Aleksandra Ciałkowska-Rysz

Kontakt z jednostką, adres:

telefon: e-mail:

93-509 Łódź

0-42 689-57-84, -81 [e-mail]

Całkowita liczba godzin: 15

Całkowita liczba ECTS: 0,5

Liczba godzin fakultetu

15 godzin seminariów i ćwiczeń dla każdej grupy studenckiej

godzin wykładów

15 godzin fakultetu (2 ECTS)

Forma zaliczenia końcowego:

Zaliczenie testowe

Liczba godzin

Program seminarium i ćwiczeń

z krótką charakterystyką treści programowych

W. S. Ćw.

1. Definicje, organizacja, aspekty etyczne opieki paliatywnej, podmiotowość

chorego, Zasady rozmowy z chorym, przekazywanie niepomyślnych
informacji, opieka psychologiczna, opieka duchowa, zajęcia przy łóżku
chorego

1 4

2. Ból nowotworowy: patomechanizm, zasady diagnostyki, leczenia,

mechanizm działania opioidów, objawy niepożądane po opioidach,
koanalgetyki. Przypadki chorych z bólem, zajęcia przy łóżku chorego

1 4

3. Zasady postępowania w innych objawach choroby nowotworowej:

duszność, kaszel, czkawka, nudności, wymioty, zaparcia, zaburzenia
psychiczne, Opieka nad chorym leżącym, profilaktyka przeciwodleżynowa.
Kontrola objawów choroby nowotworowej - omówienie przypadków,
zajęcia przy łóżku chorego

1 4

Liczba godzin

Program fakultetu

z krótką charakterystyką treści programowych

W. S. Ćw.

1. Opieka paliatywna w domu chorego- wizyty domowe z lekarzem hospicjum

domowego

5

2. Pomoc psychologiczna chorym z chorobą nowotworową, rozmowa z

chorym, przekazywanie niepomyslnych informacji - warsztaty z
psychologiem

5

3. Zasady postępowania w bólu przewlekłym, zajęcia przy łóżku chorego

5

Zalecane podręczniki:

podstawowy:

1. „Onkologia.

Podręcznik dla studentów i lekarzy.” Redakcja: Radzisław Kordek, Jacek Jassem,

Maciej Krzakowski, Arkadiusz Jeziorski. Medical Press, wydanie II, Gdańsk 2004.

uzupełniające:
2. "Podstawy opieki paliatywnej" Redakcja: Krystyna de Walden-Gałuszko.Wydawnictwo

Lekarskie PZWL, Wydanie I, Warszawa 2004

3. " Medycyna bólu" Redakcja: Jan Dobrogowski, Jerzy Wordliczek. Wydawnictwo Lekarskie

PZWL, Wydanie I, Warszawa 2004

4. "Leczenie objawowe w stanach terminalnych" . Word Health Organization - przekład Paweł

Szermer. Elipsa-Jaim s.c. .Kraków 2002

5. "U kresu" Redakcja: Krystyna de Walden-Gałuszko.Wydawnictwo Medyczne MAKmed.

Wydanie II. Gdańsk 2000

Szczegółowy plan wykładów i ćwiczeń z Kardiochirurgii

dla studentów VI roku Wydziału Lekarskiego U.M. w Łodzi

Nazwa przedmiotu:

Kardiochirurgia

Jednostka realizująca program:

Klinika Kardiochirurgii I Katedra Kardiologii i
Kardiochirurgii

Kierownik jednostki:

Prof. dr hab. med. Janusz Zasłonka

Koordynator zajęć dydaktycznych: Dr n. med. Stanisław Ostrowski

Kontakt z jednostką, adres:

telefon: e-mail:

ul. Sterlinga 1/3, 91-425 Łódź

042 633 15 58

[e-mail]

Całkowita liczba godzin: 35

Całkowita liczba ECTS: 2

Liczba godzin fakultetu

25 godzin seminariów i ćwiczeń dla każdej grupy studenckiej

10 godzin wykładów

24 godzin fakultetu (3,5 ECTS)

Forma zaliczenia końcowego:

Zaliczenie ustne

Liczba godzin

Tytuł wykładu

z krótką charakterystyką treści programowych

W. S. Ćw.

1. Leczenie chirurgiczne choroby niedokrwiennej.

2

2. Krążenie pozaustrojowe

2

3. Leczenie chirurgiczne wad serca wrodzonych.

2

4. Leczenie chirurgiczne nabytych wad serca.

2

5. Tętniaki aorty piersiowej

2

Liczba godzin

Program seminarium i ćwiczeń

z krótką charakterystyką treści programowych

W. S. Ćw.

1. Badania diagnostyczne w kardiochirurgii.

Wady wrodzone serca, diagnostyka. Leczenie operacyjne. Leczenie
ambulatoryjne.

3 2

2. Wady nabyte serca. Leczenie operacyjne. Plastyka zastawek.

Wszczepienie sztucznych zastawek. Konieczna farmakoterapia.

2 3

3. Inwazyjne badania diagnostyczne, koronaroplastyka (PTCA)

2

3

4. Choroba wieńcowa-diagnostyka, przygotowanie do operacji. Leczenie

operacyjne. Prowadzenie farmakologiczne chorych po by-passach.

2 3

5. Tętniaki aorty. Diagnostyka. Leczenie operacyjne. Prowadzenie po

operacjach
Zaliczenie

2 2

1

Liczba godzin

Program fakultetu

z krótką charakterystyką treści programowych

W. S. Ćw.

1. Uczestnictwo w badanich diagnostycznych: koronarografia, ultrasonografia

6

2. Uczestnictwo w zabiegach operacyjnych, obserwacja na bloku operacyjnym

6

3. Uczestnictwo w dyżurze

12

Zalecane podręczniki:
podstawowy:

1. „Wybrane zagadnienia z chirurgii serca, naczyń i klatki piersiowej” pod redakcją Prof. dr hab.

med. J.Zasłonki, Prof. dr hab. med. R.Jaszewskiego, Dr n. med. Stefana Janickiego, 1996, AM w
Łodzi

uzupełniające:
2. „Zarys kardiochirurgii” pod redakcją Prof. dr hab. med. Z.Religi, 1993, PZWL
3. „Chirurgia

naczyń wieńcowych” pod redakcją Prof. dr hab. med. M.Zembali, 2002, PZWL

4. „Wady serca”, M.Hoffman, 1990, PZWL

Szczegółowy plan wykładów i ćwiczeń z Pediatrii

dla studentów VI roku Wydziału Lekarskiego U.M. w Łodzi

Nazwa przedmiotu:

Choroby dzieci

Jednostka realizująca program:

Klinika Chorób Dzieci Katedry Pediatrii UM w Łodzi

Kierownik jednostki:

prof. dr hab. n. med. Jerzy Bodalski

Koordynator zajęć dydaktycznych: dr hab. n. med. Elżbieta Zielińska

Kontakt z jednostką, adres:

telefon: e-mail:

91-738 Łódź ul. Sporna 36/50

0-42 61-77-750

Całkowita liczba godzin:

Całkowita liczba ECTS:

Liczba godzin fakultetu

40 godzin ćwiczeń dla każdej grupy studenckiej

0 godzin wykładów

Forma zaliczenia końcowego:

Aktywne uczestnictwo w zajęciach – badanie podmiotowe,
przedmiotowe, interpretacja wyników badań, planowanie
kontrolnych badań i wizyt w Poradniach Specjalistycznych

Liczba godzin

Program seminarium i ćwiczeń

z krótką charakterystyką treści programowych

W. S. Ćw.

1. Poradnia Okulistyczna. Badanie okulistyczne dzieci, ze szczególnym

uwzględnieniem oceny wad refrakcji, choroby zezowej, schorzeń
wrodzonych i zapalnych wieku rozwojowego.

5

2. Zakład Biologii Molekularnej. Biologia molekularna – metody: PCR,

analiza restrykcyjna, techniki nano. Biologia molekularna – diagnostyka:
choroby jednogenowe (CF), wielogenowe (autoimmunizacyjne), infekcyjne
(M. tuberculosis, HIV), rozrostowe (białaczki).

5

3. Poradnia Diabetologiczna. Badanie podmiotowe (d/t m.in. przebytych

w ostatnim czasie chorób infekcyjnych, hipoglikemii, epizodów kwasicy
ketonowej, odbytych hospitalizacji), badanie przedmiotowe pacjenta
(zwłaszcza d/t objawów przewlekłego złego wyrównania metabolicznego
cukrzycy i miejsc iniekcji insuliny), ocena wyrównania metabolicznego
cukrzycy (poziomy glikemii- w zeszycie samokontroli i pamięci
glukometra, stężenie hemoglobiny glikowanej - HbA1c), ocena
insulinoterapii (zeszyt samokontroli cukrzycy, pamięć osobistej pompy
insulinowej), występowanie przewlekłych powikłań narządowych (ocena
lipidogramu, badanie okulistyczne, badanie wydalania albumin z moczem),
modyfikacja leczenia (edukacja zdrowotna, dieta, insulinoterapia, leczenie
chorób dodatkowych).

10

4. Poradnia Nefrologiczna. Badanie podmiotowe (wywiad dotyczący

moczenia, zaburzeń mikcji, wad wrodzonych w rodzinie itd.),
przedmiotowe (w tym pomiar ciśnienia z kontrolą na siatkach
centylowych), interpretacja wyników badań moczu oraz badań obrazowych
–USG, cystografia, badania renoscyntygraficzne (ogólne, posiewy,
jonogramy moczu) Kryteria diagnostyczne zakażeń układu moczowego,
zespołu nerczycowego, kamicy ukladu moczowego. Długofalowe

5

postępowanie diagnostyczne u dziecka z nawracającymi zakażeniami dróg
moczowych, izolowanym białkomoczem oraz izolowanym krwinkomoczem

5. Poradnia Hematologiczna. Ćwiczenia odbywają się w oddziale dziennym

onkohematologicznym. Studenci badają pacjentów, uczestniczą w
rutynowych czynnościach lekarskich na tym oddziale: chemioterapia,
przetaczanie czynników krzepnięcia, interpretacja wyników morfologii krwi
i innych badań.

10

6. Oddział Intensywnej Terapii. Definicja niewydolności oddechowej i jej

objawy. Predyspozycje noworodków do niewydolności oddechowej.
Podstawowe jednostki chorobowe doprowadzające do niewydolności
oddechowej w wieku rozwojowym. Analiza radiogramów, omawianie
postępowania leczniczego. Terapia oddechowa – tlenoterapia, technika
CPAP, wentylacja zastępcza. Nagłe zatrzymanie oddechu i krążenia –
resuscytacja noworodka – ćwiczenia na fantomie.

5

Liczba godzin

Program fakultetu

z krótką charakterystyką treści programowych

W. S. Ćw.

1.

2.

3.

Zalecane podręczniki:

podstawowy:
1. Kubicka L. Kawalec W.: Pediatria, PZWL, Warszawa,1999
uzupełniające:

2. Behrman R. E.: Podręcznik Pediatrii (Nelson), PWN, Warszawa, 1996.

Szczegółowy plan wykładów i ćwiczeń z Otolaryngologii dziecięcej

dla studentów VI roku Wydziału Lekarskiego U.M. w Łodzi

Nazwa przedmiotu:

Otolaryngologia dziecięca

Jednostka realizująca program:

Klinika Otolaryngologii Audiologii i Foniatrii Dziecięcej

Kierownik jednostki:

prof. dr hab. med. Danuta Gryczyńska

Koordynator zajęć dydaktycznych: dr n med. Jarosław Andrzejewski

Kontakt z jednostką, adres:

telefon: e-mail:

91-738 Łódź, ul. Sporna 36/50

(0-42) 61 77 720 [e-mail]

Całkowita liczba godzin: 17

Całkowita liczba ECTS: 1

Liczba godzin fakultetu

15 godzin seminariów i ćwiczeń dla każdej grupy studenckiej

2 godzin wykładów

godzin fakultetu ( ECTS)

Forma zaliczenia końcowego:

Zaliczenie ustne

Liczba godzin

Tytuł wykładu

z krótką charakterystyką treści programowych

W. S. Ćw.

1. Problemy otolaryngologii dziecięcej w codziennej praktyce

- przesiewowe badania noworodków pod kątem uszkodzeń słuchu
w oparciu o nowoczesne obiektywne metody diagnostyczne
- leczenie chorób pierścienia Waldeyera- zachowawcze i operacyjne,
wskazania do leczenia operacyjnego
- zespół zaburzeń oddychania podczas snu
- ciała obce w drogach oddechowych
- ostra duszność krtaniowa - postępowanie
- ostre zapalenie ucha środkowego - algorytmy postępowania
- przewlekłe zapalenie ucha środkowego

2

Liczba godzin

Program seminarium i ćwiczeń

z krótką charakterystyką treści programowych

W. S. Ćw.

1. I.Znaczenie wczesnego rozpoznawania głuchoty i niedosłuchu dla

prawidłowego rozwoju dziecka:
a) metody diagnozowania niedosłuchu - badania szeptem, mową, stroikami,
podstawy audiometri
b) badania przesiewowe noworodków i znaczenie wczesnej diagnostyki
głuchoty - przedstawienie aparatury obiektywnej (ABR, OAE)
c) podstawy rehabilitacji słuchu i mowy - rola aparatu słuchowego
d) niedosłuchy u dzieci przedszkolnych i szkolnych
głuchoty przewodzeniowe
głuchoty odbiorcze - wpływ leków ototoksycznych i hałasu na narząd
słuchu
II. Otitis media u dzieci:
a) ostre zapalenie ucha środkowego - podstawy otoskopii
b) przewlekłe zapalenie ucha środkowego z wysiękiem
c) przewlekłe zapalenie z ziarniną i perlakiem
d) metody diagnostyczne

3 2

2. III. Duszność u dzieci pochodzenia pozapłucnego, problemy diagnostyczne

i leczenie:
a) zapalenie krtani - metody badania krtani - diagnostyka różnicowa, -
leczenie, - postępowanie w przypadkach nagłych, - postępowanie w
zagrażającej duszności
b) ciała obce w górnych drogach oddechowych - obraz kliniczny
c)guzy wrodzone, nabyte (brodawczak) - przebieg Kliniczny, - metody
rozpoznania
d) rhinofiberoskopia - jako nowoczesna metoda diagnostyczna
e) endoskopia w laryngologii i jej zastosowanie
f) ciała obce w dolnych drogach oddechowych - bronchoskopia - usuwanie
ciał obcych z oskrzela
IV. Zapalenie zatok ostre i przewlekłe u dzieci
a) rhinosinusitis
- rozpoznanie,
- postępowanie,
b) nowoczesna diagnostyka
- sinuskopia,
- endoskopia nosowa,
- rhinofiberoskopia,
- rhinomnometria,
- pokaz badania

3 2

3. V.Przerost i stan zapalny pierścienia Waldeyera i jego wpływ na rozwój

dziecka:
a) anginy, zakażenia odogniskowe
b) anginy a choroby metaboliczne (cukrzyca)
c) OSAS i jego wpływ na rozwój twarzoczaszki i łuku zębowego
d) współczesne wskazania do tonsillectomii
e) współczesne wskazania do adenotomii
f) polysomnografia i jej znaczenie w diagnostyce obturacji oddechowej

2 3

Liczba godzin

Program fakultetu

z krótką charakterystyką treści programowych

W. S. Ćw.

1.

Zalecane podręczniki:
podstawowy:
1. Kossowska E; Otolaryngologia wieku rozwojowego, 1994
2. Zakrzewski A. (red): Otolaryngologia kliniczna, 1974
3. Hotaling A.J: Otorynolaryngologia dziecięca, 1999
4. Śliwińska-Kowalska M: Audiologia kliniczna, 2005
5. Janczewski G (red): Otorynolaryngologia Praktyczna 2005

Szczegółowy plan wykładów i ćwiczeń z farmakologii klinicznej dla studentów VI roku

Wydziału Lekarskiego U.M. w Łodzi

Nazwa przedmiotu:

Farmakologia kliniczna

Jednostka realizująca program:

Klinika Chorób Wewnętrznych z Oddziałem Diabetologii i
Farmakologii Klinicznej

Kierownik jednostki:

Prof. dr hab. med. Józef Drzewoski

Koordynator zajęć dydaktycznych: Dr n. med. Mariusz Stępień

Kontakt z jednostką, adres:

telefon: e-mail:

Wojewódzki Szpital Specjalistyczny w Zgierzu,

ul. Parzęczewska 35, 95-100 Zgierz

042-714-45-51 [e-mail]

Całkowita liczba godzin: 50

Całkowita liczba ECTS: 2,5

Liczba godzin fakultetu:

50 ćwiczeń dla każdej grupy studenckiej

10 godzin (1,5 ECTS)

Forma zaliczenia końcowego:

Kolokwium końcowe w formie testu

Liczba godzin

Program seminarium i ćwiczeń

z krótką charakterystyką treści programowych

W. S. Ćw.

1. Podstawy farmakokinetyki klinicznej. Zasady przeprowadzania badań

klinicznych nowych leków. Kliniczne aspekty interakcji leków.
Uwarunkowania genetyczne terapii.
(Omawiane są podstawowe parametry farmakokinetyczne z przykładami
zastosowania w praktyce lekarskiej oraz metodologia prowadzenia badań
klinicznych zgodnie z zasadami GMP i EBM. Ponadto przedstawiane są
przykłady interakcji leków istotnych w praktyce lekarskiej oraz czynniki
genetyczne odgrywające rolę w farmakoterapii. )

5

2. Kliniczne i farmakoekonomiczne aspekty działań niepożądanych

leków. Zasady monitorowania działań niepożądanych leków. Rola i miejsce
farmakoterapii niekonwencjonalnej (ziołolecznictwo i homeopatia).
Samoleczenie.
(Omawiana jest problematyka występowania, rejestracji i monitorowania
działań niepożądanych leków. Ponadto ocenia się znaczenie farmakoterapii
niekonwencjonalnej i samoleczenia we współczesnej terapii.)

5

3. Odrębności farmakoterapii w okresie ciąży, laktacji oraz chorych w

wieku podeszłym.
Farmakoterapia choroby niedokrwiennej serca i zaburzeń rytmu serca.
(Przedstawia się odmienności farmakoterapii u kobiet w okresie ciąży i
laktacji oraz w wieku podeszłym. Ponadto omawia się problemy
farmakoterapii choroby niedokrwiennej serca i zaburzeń rytmu serca na
wybranych przypadkach klinicznych).

10

4. Wpływ leków na wyniki badań laboratoryjnych. Uzależnienia lekowe. Leki

a prowadzenie pojazdów mechanicznych. Farmakoterapia niewydolności
krążenia i nadciśnienia tętniczego.
(Przedstawia się przykłady wpływu leków na wyniki badań laboratoryjnych
oraz prowadzenie pojazdów mechanicznych. Omawia się problemy
uzależnienia lekowego, a ponadto problemy farmakoterapii niewydolności

5

krążenia i nadciśnienia tętniczego na wybranych przykładach chorych.)

5. Farmakologia kliniczna leków stosowanych w leczeniu zakażeń.

Farmakoterapia zakażeń układu oddechowego i moczowego.
(Omawia się problemy związane z chemioterapią zakażeń z
uwzględnieniem przypadków chorych w oddziale.)

5

6. Farmakologia kliniczna niesteroidowych leków przeciwzapalnych.

Farmakoterapia chorób układu ruchu.
(Omawia się problemy związane z farmakoterapią niesteroidowymi lekami
przeciwzapalnymi z analizą konkretnych przypadków klinicznych.)

10

7. Postępy farmakoterapii cukrzycy.

Farmakoterapia wybranych chorób przewodu pokarmowego i
Przemiany materii ze szczególnym uwzględnieniem cukrzycy i choroby
wrzodowej.
(Omawia się problemy farmakoterapii cukrzycy w świetle aktualnych
wyników nadań. Ocenia się farmakoterapię cukrzycy i wybranych chorób
przewodu pokarmowego na wybranych przykładach pacjentów.)

5

8. Chronobiologiczne aspekty farmakoterapii. Podstawy chronoterapii.

Farmakoterapia przewlekłej obturacyjnej choroby płuc i astmy oskrzelowej.
(Przedstawia się znaczenie rytmów biologicznych w praktyce lekarskiej.
Omawia się problemy farmakoterapii POCHP oraz astmy oskrzelowej na
wybranych przypadkach pacjentów.)

5

Liczba godzin

Program fakultetu

z krótką charakterystyką treści programowych

W. S. Ćw.

1. Odrębności farmakoterapii chorób układu sercowo-naczyniowego u

pacjentów w wieku podeszłym

4

2. Odrębności farmakoterapii cukrzycy u pacjentów w wieku podeszłym

2

3. Odrębności farmakoterapii chorób ośrodkowego układu nerwowego i

psychicznych u pacjentów w wieku podeszłym

4

Zalecane podręczniki:

podstawowy:
1. Farmakologia kliniczna.H.P. Rang, M.M. Dale, J.M. Ritter Wydawnictwo Czelej Lublin 2000
uzupełniające:
2. Farmakologia. Podstawy farmakoterapii. T 1 i 2. Kostowski W., Herman Z.S. (red.) Wyd. III,

PZWL Warszawa 2003

3. J. Drzewoski, G. Pierściński Podstawowe zagadnienia farmakokinetyki klinicznej. W: Wybrane

zagadnienia z farmakologii klinicznej i farmakoterapii. J. Drzewoski (red.). Łódź 1994

4. Farmakologia kliniczna. Aspekty epidemiologiczne, ekonomiczne, społeczne. W. Matusewicz

(red.).Łódź 1999

5. Cukrzyca typu 2 – wybrane zagadnienia z patofizjologii, diagnostyki i leczenia. J. Drzewoski.

Bielsko-Biała 2001

Szczegółowy plan wykładów i ćwiczeń z Otolaryngologii

dla studentów VI roku Wydziału Lekarskiego U.M. w Łodzi

Nazwa przedmiotu:

Otolaryngologia

Jednostka realizująca program:

Katedra Otolaryngologii

Kierownik jednostki:

prof. dr hab. n .med. Maciej Gryczyński

Koordynator zajęć dydaktycznych: dr n. med. Andrzej Jankowski

Kontakt z jednostką, adres:

telefon: e-mail:

90-153 Łódź ul. Kopcińskiego 22

0-42-678-57-85 [e-mail]

Całkowita liczba godzin: 60

Całkowita liczba ECTS: 5

Liczba godzin fakultetu

45 godzin seminariów i ćwiczeń dla każdej grupy studenckiej

15 godzin wykładów

godzin fakultetu ( ECTS)

Forma zaliczenia końcowego:

Egzamin ustny

Liczba godzin

Tytuł wykładu

z krótką charakterystyką treści programowych

W. S. Ćw.

1. Stany nagłe w otolaryngologii.-przedstawienie stanów zagrażających życiu

z uwzględnieniem ich szybkiego rozpoznania i wdrożenia właściwego
postępowania/

2.5

2. Nowotwory górnych dróg oddechowych.- omówienie głównych, często

nietypowych objawów nowotworów g.d.odd. oraz znaczenia wczesnej ich
diagnostyki wraz ze sposobami leczenia.

2.5

3.

Wybrane objawy laryngologiczne w praktyce lekarza rodzinnego.-
przedstawienie zasad postępowania w najczęstszych objawach i chorobach
laryngologicznych oraz podkreślenie sytuacji wymagających konsultacji
specjalistycznej.

2

4. Uszkodzenia słuchu i współczesne możliwości leczenia.- omówienie

przyczyn i sposobów leczenie uszkodzeń słuchu oraz problemy profilaktyki
niedosłuchu.

2

5. Zawroty głowy i zaburzenia równowagi.- zwrócenie uwagi na zawroty

głowy jako problem interdyscyplinarny.

2

6. Powikłania chorób otolaryngologicznych.- przedstawienie podstawowych

powikłań miejscowych schorzeń laryngologicznych oraz ich wczesnych i
odległych konsekwencji ogólnoustrojowych.

2

7. Prezentacje chorych leczonych w Katedrze Otolaryngologii.- przegląd

typowych przypadków chorób laryngologicznych z głównym
uwzględnieniem chorych po operacjach onkologicznych.

2

Liczba godzin

Program seminarium i ćwiczeń

z krótką charakterystyką treści programowych

W. S. Ćw.

1. Sprawy organizacyjne związane z przebiegiem ćwiczeń. Znaczenie

laryngologii we współczesnej medycynie. Przypomnienie podstaw anatomii
fizjologii jamy ustnej, gardła, nosa i zatok przynosowych. Zasady i
praktyczna nauka badania otolaryngologicznego /jama ustna, gardło, nos i

5

zatoki przynosowe/.

2. Przypomnienie podstaw anatomii i fizjologii krtani i ucha. Zasady i

praktyczna nauka badania otolaryngologicznego /krtań i ucho/.
*/dwa pierwsze ćwiczenia mają na celu:
a) usystematyzowanie wiadomości z anatomii i fizjologii w celu
łatwiejszego zrozumienia patomechanizmu chorób laryngologicznych
poznawanych na kolejnych zajęciach,
b) opanowanie umiejętności przeprowadzenia badania laryngologicznego w
sposób umożliwiający badanie przedmiotowe chorych hospitalizowanych w
Klinice bądź zgłaszających się do Poradni Przyklinicznej/

5

3. Zapalenia gardła z różnicowaniem angin i zapaleń migdałków

podniebiennych. Choroby jamy ustnej i ślinianek. Zapalenia krtani u
dorosłych i dzieci. Ostra i przewlekła duszność krtaniowa. Konikotomia.
Tracheotomia.
/omówienie objawów chorób gardła i krtani z wyszczególnieniem
duszności krtaniowej jako objawu zagrażającemu życiu wraz ze schematem
postępowania w takim przypadku/

5

4. Przyczyny upośledzenia drożności nosa. Stany zapalne błony śluzowej nosa

i ich wpływ na sprawność funkcjonalną nosa i zatok przynosowych. Ostre i
przewlekłe zapalenia zatok przynosowych z uwzględnieniem ich powikłań.
Choroby nowotworowe nosa, zatok przynosowych oraz gardła. /wykazanie
wpływu patologii nosa i zatok przynosowych na stan miejscowy
pozostałych odcinków drogi oddechowej i uszu oraz opis objawów
mogących stanowić oznakę nowotworów nosa,zatok i gardła/

5

5. Choroby ucha zewnętrznego. Ostre i przewlekłe zapalenie ucha

środkowego. Usznopochodne powikłania wewnątrzczaszkowe.Rodzaje
uszkodzeń słuchu. Diagnostyka audiologiczna. Sposoby leczenia
farmakologicznego i chirurgicznego uszkodzeń słuchu. /przedstawienie i
interpretacja wyników badań audiometrycznych jako nieodzownego
elementu diagnostyki chorób uszu wraz z prognozą sposobu leczenia/

5

6. Pojęcie zawrotu głowy. Oczopląs. Przyczyny laryngologiczne i inne

zawrotów głowy. Metody diagnostyczne stosowane w uszkodzeniach
układu równowagi. Podstawy leczenia farmakologicznego zawrotów głowy.
/omówienie wstępnego różnicowania zawrotów głowy obwodowych
(pochodzenia usznego) i ośrodkowych (pochodzenia pozausznego)/.

5

7. Patomechanizm i następstwa urazów twarzoczaszki i krtani. Krwawienia z

nosa i sposoby ich opanowania-praktyczna nauka zakładania tamponad
nosa na fantomach. Rak krtani. /przedstawienie wczesnych i późnych
powikłań urazów twarzoczaszki w aspekcie uszkodzeń narządów
laryngologicznych jak i OUN, omówienie przyczyn i objawów raka krtani
ze szczególnym naciskiem na problem wczesnej diagnostyki/

5

8. Przyczyny chrypki. Opieka nad chorym po laryngectomii i rehabilitacja

mowy. Wady rozwojowe nosa, gardła, krtani i ucha. Nowotwory ucha.
Problemy chorób zawodowych i alergologii w otolaryngologii. /omówienie
sposobów postępowania z chorym po usunięciu krtani bezpośrednio po
zabiegu jak i w dalszych etapach okresu rehabilitacyjnego, zaznaczenie
wagi problemu chorób alergicznych w aspekcie dolegliwości
otolaryngologicznych/.

5

9. Sprawdzenie umiejętności praktycznych i wiadomości teoretycznych –

zaliczenie.

5

Liczba godzin

Program fakultetu

z krótką charakterystyką treści programowych

W. S. Ćw.

1. Zajęcia fakultatywne mogłyby obejmować tematykę realizowaną podczas

ćwiczeń w zakresie poszerzonym o przybliżenie sposobów leczenia
chirurgicznego w otolaryngologii oraz o dokładniejszą prezentację
nowoczesnych metod wykorzystywanych w diagnostyce audiologicznej.
Zajęcia powinny odbywać się w dni pełnienia przez Klinikę ostrych
dyżurów, co umożliwiałoby zapoznanie się z postępowaniem w doraźnych i
nagłych stanach laryngologicznych. Z umiejętności praktycznych jakie
mogliby nabyć i doskonalić uczestniczący w zajęciach fakultatywnych
należy wymienić m.in.: płukanie ucha, obkurczanie błony śluzowej nosa,
znieczulenie do punkcji zatoki szczękowej, płukanie zatok przynosowych
metodą Proetza, założenie tamponady przedniej nosa, wymiana opatrunku
usznego, wykonanie zewnętrznej repozycji kości nosa, poszerzenie miejsca
po nacięciu ropnia okołomigdałkowego, zaopatrzenie powierzchownej rany
skóry nosa .

10

Zalecane podręczniki:

podstawowy:
1.

B.Latkowski /pod red./ „Otolaryngologia-podręcznik dla studentów medycyny”
Wyd. Lek. PZWL, 1998 – Nowe Wydanie

uzupełniające:
2. M.Zalesska-Kręcicka, T.Kręcicki „Zarys otolaryngologii. Podręcznik dla studentów i lekarzy”

Wyd. Lek. 1998

3.

W.Becker, H.H.Naumann, C.R.Pfaltz „Choroby uszu, nosa i gardła” Bel.Corp.,
Warszawa, 1999

Uwagi:
Uwaga: Rozpoczynając blok ćwiczeniowy studenci powinni być przygotowani z zakresu
anatomii i fizjologii nosa i zatok przynosowych, gardła, krtani oraz ucha.
Każde ćwiczenie jest uzupełniane przez prowadzących zajęcia zależnie od planu pracy Katedry
w danym dniu o:
-badanie przez studentów wybranych chorych hospitalizowanych w Klinice Laryngologii
i Klinice Otiatrii oraz przyjmowanych ambulatoryjnie w Przychodni Przyklinicznej,
-uczestnictwo studentów /także czynne/ w zmianach opatrunków i drobnych zabiegach
wykonywanych na sali opatrunkowej i w izbie przyjęć,
-prezentację specjalistycznych badań diagnostycznych przeprowadzanych w Pracowni
Audiologicznej i Pracowni Badania Układu Równowagi,

-obserwację wykonywanych na bloku operacyjnym zabiegów w znieczuleniu miejscowym

i ogólnym /m.in. pokazy video zabiegów otochirurgicznych/.

Szczegółowy plan wykładów i ćwiczeń z Okulistyki

dla studentów VI roku Wydziału Lekarskiego U.M. w Łodzi

Nazwa przedmiotu:

Okulistyka

Jednostka realizująca program:

Klinika Chorób Oczu Katedry Chorób Oczu

Kierownik jednostki:

dr hab. med., prof. Wojciech Omulecki

Koordynator zajęć dydaktycznych: dr. n. med. Hanna Grymin

Kontakt z jednostką, adres:

telefon: e-mail:

ul. Kopcińskiego 22, 90-153 Łódź

042 677 68 00

Całkowita liczba godzin: 75

Całkowita liczba ECTS: 5

Liczba godzin fakultetu

60 godzin seminariów i ćwiczeń dla każdej grupy studenckiej

15 godzin wykładów

godzin fakultetu ( ECTS)

Forma zaliczenia końcowego:

Zaliczenie końcowe ćwiczeń - kolokwium ustne
Forma egzaminu końcowego – egzamin ustny

Liczba godzin

Tytuł wykładu

z krótką charakterystyką treści programowych

W. S. Ćw.

1. Urazy oka

2

2. Czerniak błony naczyniowej

2

3. Chirurgia zaćmy i soczewki wewnątrzgałkowe. 2

4. Chirurgia siatkówki i ciała szklistego.

2

5. Stany nagłe w okulistyce

2

6. Choroby infekcyjne spojówek. Objawy oczne w AIDS.

2

7. Narząd wzroku w wybranych schorzeniach w wieku rozwojowym (Klinika

Okulistyki Dziecięcej Katedry Pediatrii)

2

Liczba godzin

Program seminarium i ćwiczeń

z krótką charakterystyką treści programowych

W. S. Ćw.

1. „Wejściówka”

Sprawdzian wiadomości z zakresu anatomii i fizjologii narządu wzroku.

Układ optyczny. Wady refrakcji i ich wyrównanie.

Omówienie podstawowych pojęć z zakresu układu optycznego oka.
Przedstawienie wad refrakcji, metod badania i sposobów ich korekcji.

Ćwiczenia kliniczne

2

3

2. Badanie przedniego i tylnego odcinka gałki ocznej.

Badanie przedmiotowe oczodołu i narządów dodatkowych gałki ocznej.
Badanie przedniego i tylnego odcinka oka.
Badania uzupełniające w okulistyce.
Angiografia fluoresceinowa, ultrasonografia, badania elektrofizjologiczne,
badanie pola widzenia, badanie widzenia barw i adaptacji do ciemności.

Ćwiczenia kliniczne.

2

3

3. Choroba zezowa, widzenie obuoczne.

2

Objawy choroby zezowej, kliniczne postacie zeza, widzenie obuoczne.
Diagnostyka choroby zezowej i widzenia obuocznego. Zachowawcze i
operacyjne leczenie choroby zezowej.

Choroby oczodołu, narządu łzowego, powiek i spojówek.

Oftalmopatia tarczycowa, zespół suchego oka, zmiany położenia i
ruchomości powiek, choroby zapalne powiek oraz choroby zapalne i
zmiany zwyrodnieniowe spojówki.

Ćwiczenia kliniczne.

3

4. Choroby rogówki i twardówki .

Zmiany wrodzone, zapalne, choroby dystroficzne i zmiany zwyrodnieniowe
rogówki. Metody chirurgiczne leczenia rogówki. Zapalenia twardówki.

Choroby błony naczyniowej .
Patofizjologia reakcji zapalnej. Zapalenia i choroby zwyrodnieniowe błony
naczyniowej. Nowotwory ze szczególnym uwzględnieniem czerniaka.

Ćwiczenia kliniczne

2

3

5. Choroby soczewki

Definicja, etiologia, rodzaje, klasyfikacja morfologiczna i kliniczna oraz
objawy zaćmy. Metody leczenia zaćmy. Rehabilitacja oka
bezsoczewkowego.

Jaskra.
Definicja i podział jaskry. Badania niezbędne do rozpoznania jaskry. Jaskra
pierwotna otwartego i zamkniętego kąta. Jaskra z normalnym ciśnieniem
wewnątrzgałkowym. Jaskra wtórna. Nadciśnienie oczne. Leczenie jaskry.

Ćwiczenia kliniczne.

2

3

6. Choroby ciała szklistego i siatkówki.

Odwarstwienie siatkówki. Zator tętnicy środkowej siatkówki. Zakrzep żyły
środkowej siatkówki. Starcze zwyrodnienie plamki. Odłączenie tylne ciała
szklistego. Krwotok do ciała szklistego. Chirurgia ciała szklistego i
siatkówki.
Choroby układowe.
Retinopatia cukrzycowa. Retinopatia w przebiegu nadciśnienia tętniczego.
Retinopatia w przebiegu gestozy. Objawy okulistyczne w zakażeniu HIV.

Ćwiczenia kliniczne.

2

3

7. Choroby nerwu II. Neurookulistyka.

Neuropatia zastoinowa, wewnątrzgałkowe i pozagałkowe zapalenie n. II,
neuropatia toksyczna i niedokrwienna. Droga nerwu wzrokowego. Ubytki
w polu widzenia spowodowane uszkodzeniami na jego poszczególnych
odcinkach. Zaburzenia spowodowane uszkodzeniem nerwów III, IV, VI,
VII.
Urazy.
Urazy tępe i przebijające gałki ocznej i oczodołu. Oparzenia. Ciała obce.
Omówienie metod diagnostycznych, postępowania w ramach pierwszej
pomocy i dalszego leczenia.

Ćwiczenia kliniczne .

2

3

8. Okulistyka wieku rozwojowego.

4

Badanie okulistyczne niemowląt i małych dzieci. Choroby oczodołu,
aparatu ochronnego oka i gałki ocznej u dzieci (ćwiczenie w Klinice
Okulistyki Dziecięcej Katedry Pediatrii)

6

9. Choroba zezowa

5

10. Zabiegi operacyjne – filmy.

Zaliczenie ćwiczeń-kolokwium.

7

3

Liczba godzin

Program fakultetu

z krótką charakterystyką treści programowych

W. S. Ćw.

1.

Zalecane podręczniki:

podstawowy:
1. Maria Hanna Niżankowska: Podstawy Okulistyki, Urban i Partner, Wrocław
uzupełniające:
2. Jacek J. Kański: Okulistyka Kliniczna, Urban i Partner, Wrocław

3. Marek E. Prost: Problemy okulistyki dziecięcej, PZWL

Szczegółowy plan wykładów i ćwiczeń z Chirurgii plastycznej

dla studentów VI roku Wydziału Lekarskiego U.M. w Łodzi

Nazwa przedmiotu:

Chirurgia plastyczna

Jednostka realizująca program:

Klinika Chirurgii Plastycznej

Kierownik jednostki:

prof. zw. dr hab. med. Julia Kruk-Jeromin

Koordynator zajęć dydaktycznych: dr med. Edward Lewandowicz

Kontakt z jednostką, adres:

telefon: e-mail:

ul. Kopcińskiego 22, 90-153 Łódź

042 677 67 41

[e-mail]

Całkowita liczba godzin: 20

Całkowita liczba ECTS: 0,5

Liczba godzin fakultetu

20 godzin seminariów i ćwiczeń dla każdej grupy studenckiej

- godzin wykładów

10 godzin fakultetu (1,5 ECTS)

Forma zaliczenia końcowego:

Zaliczenie na podstawie obecności na ćwiczeniach

Liczba godzin

Program seminarium i ćwiczeń

z krótką charakterystyką treści programowych

W. S. Ćw.

1. I. Pojęcia ogólne

1. Historia rozwoju chirurgii plastycznej i rekonstrukcyjnej.
2. Zakres chirurgii plastycznej: wady rozwojowe, ubytki tkanek i
zniekształcenia pourazowe oraz pochorobowe. Chirurgiczne leczenie
oparzeń, chirurgia ręki, mikrochirurgia.
3. Wskazania i przeciwwskazania do operacji plastycznych

3 2

2. II. Plastyka skóry i przeszczepianie tkanek

1. Budowa skóry, unaczynienie, linie napięcia skórno-mięśniowego.
2. Plastyka miejscowa – mobilizacja brzegów ubytku, plastyka „Z”, inne
sposoby plastyki miejscowej.
3. Użycie płatów z najbliższego sąsiedztwa (różne rodzaje płatów) i z
odległych okolic ciała (plastyka włoska, płaty krzyżowe, rurowate, wolne,
złożone.
4. Podział przeszczepów (autogenne, syngeniczne, allogenne, ksenogenne).
5. Wolne przeszczepy skóry i sposoby ich pobierania. Przeszczepianie
innych tkanek (kości, chrząstki, powięzi, nerwów, ścięgien).
6. Wszczepy (protezy śródtkankowe) – rodzaje, zastosowanie

3 2

3. III. Wady rozwojowe

1. Etiopatogeneza i epidemiologia wad wrodzonych.
2. Rozszczepy wargi i podniebienia. Rzadkie postacie rozszczepów twarzy.
3. Anomalie związane z zaburzeniem w rozwoju I i II łuku skrzelowego
(niedorozwój twarzy, małżowiny usznej i inne zniekształcenia).
4. Wady kończyn (głównie ręki). Wady narządów moczowo-płciowych.
Mnogie wady rozwojowe i zespoły.
5. Naczyniaki, znamiona naczyniowe i barwnikowe.
6. Organizacja i działalność Ośrodka Leczenia Wad Rozwojowych przy
Klinice Chirurgii Plastycznej UM w Łodzi.

3 2

4. IV Chirurgia estetyczna

3 2

1) Chirurgia gruczołów piersiowych
2) Korekcja twarzy
3) Korekcja zmarszczek

Liczba godzin

Program fakultetu

z krótką charakterystyką treści programowych

W. S. Ćw.

1. Program fakultetu jest ustalany indywidualnie z adiunktem dydaktycznym

10

Zalecane podręczniki:

podstawowy:
1. Holle J.: Chirurgia plastyczna. PZWL, Warszawa, 1996.
2. Kruk-Jeromin J. (red.): Chirurgia plastyczna w Polsce u progu XXI wieku.

AM, Łódź, 2002

uzupełniające:
3. Szmidt J.: (red.): Podstawy chirurgii. Med. Prakt., Kraków, 2004.

Tom 1: strony 253 – 264, 533 - 550, 609 - 626.
Tom 2: strony 117 – 210.

4. Kobus K.: Atlas chirurgii plastycznej. Medsportpress, Warszawa, 2004

Szczegółowy plan wykładów i ćwiczeń z onkologii klinicznej

dla studentów VI roku Wydziału Lekarskiego U.M. w Łodzi

Nazwa przedmiotu:

Onkologia Kliniczna

Jednostka realizująca program:

Katedra Onkologii

Kierownik jednostki:

prof Radzisław Kordek

Koordynator zajęć dydaktycznych: dr Maciej Berkan

Kontakt z jednostką, adres:

telefon: e-mail:

Paderewskiego 4, 93-509

0-42-689-57-81 [e-mail]

Całkowita liczba godzin: 60

Całkowita liczba ECTS: 4,5

Liczba godzin fakultetu

60 godzin seminariów i ćwiczeń dla każdej grupy studenckiej

0 godzin wykładów

godzin fakultetu ( ECTS)

Forma zaliczenia końcowego:

Egzamin testowy

Liczba godzin

Program seminarium i ćwiczeń

z krótką charakterystyką treści programowych

W. S. Ćw.

1. Profilaktyka. Badania przesiewowe. Zasady "czujności onkologicznej"

na poziomie POZ. Seminarium integrujące wiedzę.
Praktyczne ćwiczenia z chorymi leczonymi chirurgicznie w Katedrze
Onkologii: zbieranie wywiadów, badanie chorych, poznanie metod
leczenia.

2

4

2. Rak płuca i krtani. Seminarium integrujące wiedzę.

Praktyczne ćwiczenia z chorymi leczonymi chirurgicznie w Katedrze
Onkologii: zbieranie wywiadów, badanie chorych, poznanie metod
leczenia.

2

4

3. Rak piersi. Seminarium integrujące wiedzę.

Praktyczne ćwiczenia z chorymi leczonymi chirurgicznie w Katedrze
Onkologii: zbieranie wywiadów, badanie chorych, poznanie metod
leczenia.

2

4

4. Ginekologia onkologiczna. Seminarium integrujące wiedzę.

Praktyczne ćwiczenia z chorymi leczonymi systemowo w Katedrze
Onkologii: zbieranie wywiadów, badanie chorych, poznanie metod
leczenia.

2

4

5. Podstawy leczenia systemowego nowotworów. Chłoniaki. Seminarium

integrujące wiedzę.
Praktyczne ćwiczenia z chorymi leczonymi systemowo w Katedrze
Onkologii: zbieranie wywiadów, badanie chorych, poznanie metod
leczenia.

2

4

6. Podstawy leczenia promieniami. Nowotwory mózgu. Seminarium

integrujące wiedzę.
Praktyczne ćwiczenia z chorymi leczonymi systemowo w Katedrze
Onkologii: zbieranie wywiadów, badanie chorych, poznanie metod
leczenia.

2

4

7. Nowotwory przewodu pokarmowego. Seminarium integrujące wiedzę. 2

Praktyczne ćwiczenia z chorymi leczonymi z powodu nowotworów narządu
rodnego: zbieranie wywiadów, badanie chorych, poznanie metod leczenia.

4

8. Zasady chirurgii onkologicznej. Nowotwory skóry, czerniak. Seminarium

integrujące wiedzę.
Praktyczne ćwiczenia z chorymi leczonymi promieniami: zbieranie
wywiadów, badanie chorych, poznanie metod leczenia.

2

4

9. Urologia onkologiczna. Seminarium integrujące wiedzę.

Biopsja aspiracyjna cienkoigłowa. Badanie chorych w poradni.

2

4

10. Symtomatologia nowotworów, zespoły paraneoplastyczne, algorytmy

diagnostyczne, badania laboratoryjne.
Biopsja aspiracyjna cienkoigłowa. Badanie chorych w poradni.

2

4

Liczba godzin

Program fakultetu

z krótką charakterystyką treści programowych

W. S. Ćw.

1. Program fakultetu jest ustalany indywidualnie z adiunktem dydaktycznym

10

Zalecane podręczniki:

podstawowy:
1. „Onkologia.

Podręcznik dla studentów i lekarzy.” Redakcja: Radzisław Kordek, Jacek Jassem,

Maciej Krzakowski, Arkadiusz Jeziorski. Medical Press, wydanie II, Gdańsk 2004.

uzupełniające:
2. „Onkologia kliniczna” Redakcja Maciej Krzakowski. Borgis, Warszawa, 2001.

3. „Oxford Handbook of Oncology”, Redakcja: Jim Cassidy, Donald Bisset, Roy Spence Obe.

Oxford University Press, 2002.

Szczegółowy plan wykładów i ćwiczeń z ginekologii

dla studentów VI roku Wydziału Lekarskiego U.M. w Łodzi

Nazwa przedmiotu:

Ginekologia

Jednostka realizująca program:

I Katedra Ginekologii i Położnictwa UM w Łodzi

Kierownik jednostki:

Prof. dr hab. med. Jacek Suzin

Koordynator zajęć dydaktycznych: dr hab. prof. UM Andrzej Zdziennicki

Kontakt z jednostką, adres:

telefon: e-mail:

94-029 Łódź, Wileńska 37

[phone]

Całkowita liczba godzin: 126

w semestrze zimowym

Całkowita liczba ECTS: 9,5

Liczba godzin fakultetu

16 godzin seminariów i 45 godz. ćwiczeń dla każdej grupy
studenckiej

14 godzin wykładów

i 51 godz. – dyżury (3 dyżury po 17 godzin)

godzin fakultetu ( ECTS)

Forma zaliczenia końcowego:

w ostatnim dniu internatu kolokwium u adiunkta,

egzamin: praktyczny u asystenta, teoretyczny u profesora

Liczba godzin

Tytuł wykładu

z krótką charakterystyką treści programowych

W. S. Ćw.

1. Badanie ginekologiczne

2

2. Główne dolegliwości w ginekologii

2

3. Zmiany zapalne narządu rodnego

2

4. Niepłodność 2

5. Diagnostyka obrazowa w ginekologii

2

6. Menopauza

2

7. Nowotwory

2

Liczba godzin

Program seminarium i ćwiczeń

z krótką charakterystyką treści programowych

W. S. Ćw.

1. Stany nagłe

w

ginekologii

2

2. Nowe techniki w diagnostyce

i

leczeniu

2

3. Choroby przenoszone drogą płciową

2

4. Stany zagrożenia matki w ciąży i porodzie

2

5. Stany zagrożenia płodu podczas ciąży i porodu

2

6. Choroby nowotworowe w ciąży

2

7. Zagadnienia w uroginekologii

2

8.

Menopauza

2

ĆWICZENIA - Dzienny rozkład zajęć:

Udział w obchodzie lekarskim (8:00–9:00)

1,3

ćwiczenia przy łóżku chorej ginekologicznej, zbieranie wywiadów

i wypełnianie historii choroby. (9:0013.00)
Udział w badaniu chorych, omawianie przypadków przez asystenta
prowadzącego ćwiczenia. Obecność na sali operacyjnej podczas operacji
ginekologicznych. Asystowanie do zabiegów ginekologicznych (np.

5,3

wyłyżeczkowanie jamy macicy). Zakładanie wziernika do pochwy,
pobieranie rozmazów cytologicznych i mikrobiologicznych oraz posiewów
z kanału szyjki.

Seminarium z wyznaczonym samodzielnym pracownikiem nauki. (13.00 –

15.00)

2,6

Dyżur na sali porodowej, w izbie przyjęć, i w ambulatorium

przyklinicznym, udział we wszystkich operacjach ginekologicznych
i położniczych odbywających się na dyżurze, udział w konsultacjach.
(15.00 – 8.00)

22,6

Liczba godzin

Program fakultetu

z krótką charakterystyką treści programowych

W. S. Ćw.

1. Program fakultetu jest ustalany indywidualnie z adiunktem dydaktycznym

10

Zalecane podręczniki:

podstawowy:
1. „Położnictwo i ginekologia” – red. nauk. G.H. Bręborowicz, wyd. PZWL – 60 lat. t. I i II
uzupełniające:
2. „Praktyczna ginekologia” - pod red. W. Pschyrembla

3. „Ginekologia” – pod red. R. Klimka

Uwagi:
Grupa ćwiczeniowa – 4 studentów ćwiczy pod kierunkiem przydzielonego asystenta

Szczegółowy plan wykładów i ćwiczeń z Medycyny a prawo

dla studentów VI roku Wydziału Lekarskiego U.M. w Łodzi

Nazwa przedmiotu:

Medycyna a prawo

Jednostka realizująca program:

Katedra Medycyny Społecznej i Zapobiegawczej UM w Łodzi

Kierownik jednostki:

prof. dr hab. n. med. Wojciech Drygas

Koordynator zajęć dydaktycznych: dr n. prawnych Ewa Górska-Marciniak

Kontakt z jednostką, adres:

telefon: e-mail:

ul. Żeligowskiego 7/9, 90-643 Łódź

042 639 32 65

[e-mail]

Całkowita liczba godzin: 15

Całkowita liczba ECTS: 0,5

Liczba godzin fakultetu

15 godzin seminariów i ćwiczeń dla każdej grupy studenckiej

0 godzin wykładów

10 godzin fakultetu (1,5 ECTS)

Forma zaliczenia końcowego:

Zaliczenie na podstawie obecności

Liczba godzin

Program seminarium i ćwiczeń

z krótką charakterystyką treści programowych

W. S. Ćw.

1. Prawo do ochrony zdrowia, prawo medyczne, prawo farmaceutyczne.

Ustawa o zawodach lekarza i lekarza dentysty (zasady i formy
wykonywania zawodów, staże, specjalizacje, kształcenie ustawiczne)

5

2. Prawne podstawy systemu ubezpieczeń zdrowotnych. Zakłady opieki

zdrowotnej, zadania, prawne formy działania, prawa pacjentów, czas pracy
pracowników medycznych

5

3. Zasady odpowiedzialności cywilnej i karnej lekarzy i zakładów opieki

zdrowotnej (podstawowe uregulowania)

5

Liczba godzin

Program fakultetu

z krótką charakterystyką treści programowych

W. S. Ćw.

1. Regulacje UE dotyczące wykonywania zawodów lekarza i lekarza dentysty

oraz prowadzenia praktyki na terenie krajów unijnych. Koordynacja
systemów zabezpieczenia zdrowotnego i świadczeń zdrowotnych w ramach
UE.

5

2. Przepisy prawne dotyczące prowadzenia dokumentacji medycznej

5

Zalecane podręczniki:

podstawowy:
1. Odpowiedzialność lekarzy i zakładów opieki zdrowotnej. M.Filar, S.Krześ, E.Krześ,

P.Zaborowski. Wydawnictwo Prawnicze, Warszawa 2004

uzupełniające:

2.

Szczegółowy plan wykładów i ćwiczeń z Medycyny Sądowej

dla studentów VI roku Wydziału Lekarskiego U.M. w Łodzi

Nazwa przedmiotu:

Medycyna sądowa

Jednostka realizująca program:

Katedra i Zakład Medycyny Sądowej UMŁ

Kierownik jednostki:

Prof. zw. dr hab. n. med. Stefan Szram

Koordynator zajęć dydaktycznych: Dr hab. n. med. Jarosław Berent

Kontakt z jednostką, adres:

telefon: e-mail:

ul. Sędziowska 18a, 91-304 Łódź

042 654 45 36

Całkowita liczba godzin: 51

Całkowita liczba ECTS: 3,5

Liczba godzin fakultetu

35 godzin seminariów i ćwiczeń dla każdej grupy studenckiej

16 godzin wykładów

20 godzin fakultetu (3 ECTS)

Forma zaliczenia końcowego:

Egzamin ustny

Liczba godzin

Tytuł wykładu

z krótką charakterystyką treści programowych

W. S. Ćw.

1. Wprowadzenie do medycyny sądowej, błąd lekarski

2

2. Lekarz jako biegły w procesie karnym i cywilnym, Przepisy dotyczące

lekarzy biegłych

2

3. Stwierdzenie zgonu i określanie czasu zgonu

2

4. Wprowadzenie do traumatologii sądowo-lekarskiej 2

5. Traumatologia wypadków drogowych

2

6. Sądowo-lekarskie zagadnienia obrażeń postrzałowych 2

7. Toksykologia sądowa alkoholu etylowego i innych ksenobiotyków,

narkomania

2

8. Badania DNA w medycynie sądowej – dochodzenie ojcostwa i badania

śladów biologicznych

2

Liczba godzin

Program seminarium i ćwiczeń

z krótką charakterystyką treści programowych

W. S. Ćw.

1. Diagnostyka sekcyjna uduszeń gwałtownych

3

2

2. Zmiany pośmiertne, znamiona śmierci, oględziny zwłok, karta zgonu

2

3

3. Obrażenia ciała i ich kwalifikacja

Badanie sądowo-lekarskie

2

3

4. Obrażenia ciała i ich kwalifikacja

Badanie trzeźwości i zasady badania materiału biologicznego na zawartość
alkoholu etylowego

2

3

5. Podstawy kryminalistyki i przebiegi sposoby zabezpieczania materiału do

badań biologicznych

5

6. Zmiany pośmiertne, znamiona śmierci, oględziny zwłok

Metody identyfikacji zwłok nieznanych, katastrofy masowe

3 2

7. Sądowo-lekarska sekcja zwłok,

1

4

Liczba godzin

Program fakultetu

z krótką charakterystyką treści programowych

W. S. Ćw.

1. Opiniowanie sądowo-lekarskie w sprawach błędu medycznego

5

2. Biostatystyczne metody interpretacji badań DNA w dochodzeniu ojcostwa i

badaniach śladów biologicznych

3 2

3. Histopatologia sądowa

5

4. Sądowo-lekarska sekcja zwłok

5

Zalecane podręczniki:

podstawowy:
1. Raszeja

S.,

Nasiłowski W., Markiewicz J.: Medycyna sądowa. Wyd. II. PZWL, Warszawa 1993

Chróścielewski E., Raszeja S.: Sekcja zwłok. Wyd. IV. PZWL, Warszawa 1990

DiMaio V.J., DiMaio D.: Medycyna sądowa. Wyd. I polskie. Urban & Partner, Wrocław 2003

uzupełniające:
2. Marcinkowski T.: Medycyna sądowa dla prawników. Wyd. II uzupełnione. Wydawnictwo Ars

boni et aequi, Poznań 2000

3. Marek Z., Kłys M.: Opiniowanie sądowo-lekarskie i toksykologiczne. Kantor Wydawniczy

Zakamycze, Kraków 1998

4. Popielski B., Kobiela J. (red.): Medycyna sądowa. PZWL, Warszawa 1972

5. Jakliński A., Kobiela J.S., Jaegermann K., Marek Z., Tomaszewska Z., Turowska B.: Medycyna

sądowa. Wyd. IV popr. PZWL, Warszawa 198

Szczegółowy plan wykładów i ćwiczeń z Psychiatrii

dla studentów VI roku Wydziału Lekarskiego U.M. w Łodzi

Nazwa przedmiotu:

Psychiatria

Jednostka realizująca program:

Katedra Psychiatrii UM w Łodzi

Kierownik jednostki:

prof. dr hab. Jolanta Rabe – Jabłońska

Koordynator zajęć dydaktycznych: dr med. Małgorzata Zabrocka

Kontakt z jednostką, adres:

telefon: e-mail:

ul. Czechosłowacka 8/10, 92-216 Łódź

042 675 73 71

Całkowita liczba godzin: 106

Całkowita liczba ECTS: 7,5

Liczba godzin fakultetu

90 godzin seminariów i ćwiczeń dla każdej grupy studenckiej

16 godzin wykładów

godzin fakultetu ( ECTS)

Forma zaliczenia końcowego:

Kolokwium ustne z psychopatologii na 3 ćwiczeniu, Kolokwium
zaliczające ćwiczenia (2 historie choroby),

Egzamin ustny

Liczba godzin

Tytuł wykładu

z krótką charakterystyką treści programowych

W. S. Ćw.

1. Zaburzenia świadomości ilościowe i jakościowe. Podziały, obrazy

kliniczne, przyczyny, przebieg, postępowanie diagnostyczne i terapeutyczne

2

2. Aspekty prawne w psychiatrii. Ustawa psychiatryczna. Zasady leczenia,

hospitalizacji bez zgody pacjenta, zasady zabezpieczenia,
ubezwłasnowolnienie, orzecznictwo sądowo - psychiatryczne

2

3. Psychoterapia. Podstawowe kierunki, metody, zastosowanie w leczeniu

określonych zaburzeń psychicznych

2

4. Psychiatria dziecięca. Specyficzne zaburzenia rozwojowe. Autyzm

wczesnodziecięcy. ADHD. Etiologia, obraz kliniczny, przebieg, terapia

2

5. Schizofrenia

Etiologia, obraz kliniczny, przebieg, leczenie, rehabilitacja

2

6. Epizod depresyjny, nawracająca depresja

Etiologia, obraz kliniczny, przebieg, leczenie

2

7. Zaburzenia psychiczne w przebiegu uzależnienia od alkoholu

Obrazy kliniczne, przebieg, leczenie

2

8. Zaburzenia psychiczne rozpoczynające się w dzieciństwie i adolescencji.

Etiologia, obrazy kliniczne, przebieg, odmienności w porównaniu z
dorosłymi, leczenie

2

Liczba godzin

Program seminarium i ćwiczeń

z krótką charakterystyką treści programowych

W. S. Ćw.

1. Objawy i zespoły psychopatologiczne.

Wprowadzenie terminów, demonstracja objawów poprzez zapis video
pacjentów

5

2. Objawy i zespoły psychopatologiczne.

Wprowadzenie terminów, demonstracja objawów poprzez zapis video

5

pacjentów
Omówienia zasad badania psychiatrycznego

3. Badanie psychiatryczne pacjenta

Demonstracja badania

3 2

4. Epizod depresyjny, nawracająca depresja (Etiologia, obraz kliniczny,

przebieg, leczenie), Choroba afektywna dwubiegunowa
(etiologia, obraz kliniczny, przebieg, leczenie faz afektywnych oraz
leczenie profilaktyczne)
Badanie pacjenta z depresją.
Omówienie wyników badania, badań dodatkowych, leczenia

3

2

5. Schizofrenia (etiologia, obraz kliniczny, przebieg, leczenie, rehabilitacja)

Badanie pacjenta ze schizofrenią. Omówienie wyników badania, badań
dodatkowych, leczenia.

3

2

6. Podstawowe zasady farmakoterapii i metody psychoterapii stosowane

w leczeniu zaburzeń psychicznych
Grupy leków, dawkowanie, czas farmakoterapii, groźne objawy
niepożądane.

5

7. Zaburzenia lękowe (etiologia, podział, obraz kliniczny, przebieg,

farmakoterapia + psychoterapia)
Badania pacjenta z chorobą afektywną dwubiegunową.
Omówienie wyników badania, badań dodatkowych, leczenia

3

2

8. Zaburzenia nerwicowe, reakcje adaptacyjne, psychozy reaktywne

(etiologia, podział, obraz kliniczny, przebieg. Farmakoterapia +
psychoterapia)
Badanie pacjenta z majaczeniem. Omówienie wyników badania, badań
dodatkowych, leczenia

3

2

9. Zespoły otępienne (etiologia, obraz kliniczny, przebieg, diagnozowanie,

różnicowanie, leczenie)
Badanie pacjenta z zaburzeniami lękowymi. Omówienie wyników badania,
badań dodatkowych, leczenia

3

2

10. Uzależnienie od alkoholu i substancji psychoaktywnych

(definicje uzależnienie, tolerancji, zespołu odstawienia.
Mechanizm biologiczno – psychologiczny rozwoju uzależnienia)
Badanie pacjenta uzależnionego od alkoholu. Omówienie wyników
badania, badań dodatkowych, leczenia

3

2

11. Zaburzenia psychiczne w przebiegu uzależnienia od alkoholu

(obrazy kliniczne, przebieg, leczenie)
Badanie pacjenta z zespołem otępiennym. Omówienie wyników badania,
różnicowanie, badań dodatkowych, leczenia

3

2

12. Zaburzenia psychiczne w przebiegu uzależnienia od substancji

psychoaktywnych (podział środków psychoaktywnych. Obrazy kliniczne
intoksykacji, zespołów odstawienia, psychoz i zaburzeń afektywnych
pointoksykacyjnych . Leczenie)
Badanie pacjenta uzależnionego od środków psychoaktywnych. Omówienie
wyników badania, badań dodatkowych, leczenia

3

2

13. Zaburzenia psychiczne rozpoczynające się w dzieciństwie i

adolescencji.
(etiologia, obrazy kliniczne, przebieg, odmienności w porównaniu z
dorosłymi, leczenie)
Badanie pacjenta z zaburzeniami osobowości. Omówienie wyników

3

2

badania, badań dodatkowych, leczenia

14. Upośledzenie umysłowe. (podział, obrazy kliniczne, współistniejące

zaburzenia, postępowanie terapeutyczno – rehabilitacyjna)
Badanie z zaburzeniami somatyzacyjnymi. Omówienie wyników badania,
badań dodatkowych, leczenia

3

2

15. Zaburzenia psychiczne wieku podeszłego. (etiologia, obrazy kliniczne,

przebieg, odmienności związane z wiekiem, leczenia)
Badanie pacjenta z zaburzeniami odżywiania się: jadłowstręt psychiczny,
bulimia. Omówienie wyników badania, badań dodatkowych, leczenia

3

2

16. Stany nagłe w psychiatrii ( zaburzenia świadomości jakościowe,

pobudzenie, agresja, zachowania samobójcze, katatonia ). Postępowanie
terapeutyczne
Badanie pacjenta agresywnego, z zachowaniami samobójczymi.
Omówienie wyników badania, badań dodatkowych, leczenia

3

2

17. Aspekty prawne w psychiatrii. Ustawa psychiatryczna. Zasady leczenia,

hospitalizacji bez zgody pacjenta, zasady zabezpieczenia,
ubezwłasnowolnienie, orzecznictwo sądowo – psychiatryczne
Powtórzenie i uporządkowanie wiadomości

3

2

18. Psychoterapia. Podstawowe kierunki, metody, zastosowanie w leczeniu

określonych zaburzeń psychicznych
Zaliczenie

2

3

Liczba godzin

Program fakultetu

z krótką charakterystyką treści programowych

W. S. Ćw.

1. Program fakultetu jest ustalany indywidualnie z adiunktem dydaktycznym

10

Zalecane podręczniki:

podstawowy:
1. Bilikiewicz A ( red. ) Psychiatria: podręcznik dla studentów medycyny
2. Bilikiewicz A, Landowski J, Radziwiłowicz P: Psychiatria: repetytorium
uzupełniające:
3. Bilikiewicz A: Psychiatria kliniczna
4. Jarosz M ( red. ) Podstawy psychiatrii. Podręcznik dla studentów

5. Namysłowska I: Psychiatria wieku rozwojowego

Szczegółowy plan wykładów i ćwiczeń z Propedeutyki stomatologii

dla studentów VI roku Wydziału Lekarskiego U.M. w Łodzi

Nazwa przedmiotu:

Propedeutyka Stomatologii

Jednostka realizująca program:

1) Zakład Ortodoncji Katedry Stomatologii Wieku
Rozwojowego UM w Łodzi

2) Klinika Chirurgii Czaszkowo – Szczękowo – Twarzowej
Katedry Chirurgii UM w Łodzi

3) Zakład Stomatologii Wieku Rozwojowego Katedry
Stomatologii Wieku Rozwojowego UM w Łodzi

4) Zakład Periodontologii i chorób Błony Śluzowej Jamy
Ustnej Katedry Stomatologii Zachowawczej UM w Łodzi

Kierownik jednostki:

1) prof. dr hab. Grażyna Śmiech-Słomkowska

2) prof. dr hab. med. Piotr Arkuszewski

3) prof. dr hab. Magdalena Wochna-Sobańska

4) prof. dr hab. med. Anna Kurnatowska

Koordynator zajęć dydaktycznych: prof. dr hab. Magdalena Wochna-Sobańska

Kontakt z jednostką, adres:

telefon: e-mail:

ul. Pomorska 251, 92-216 Łódź

042 675 75 16

Całkowita liczba godzin: 15

Całkowita liczba ECTS: 0,5

Liczba godzin fakultetu

15 godzin seminariów i ćwiczeń dla każdej grupy studenckiej

- godzin wykładów

20 godzin fakultetu (3 ECTS)

Forma zaliczenia końcowego:

Zaliczenie na podstawie obecności na wszystkich ćwiczeniach

Liczba godzin

Program seminarium i ćwiczeń

z krótką charakterystyką treści programowych

W. S. Ćw.

1. Traumatologia twarzowo-szczękowa – ogólne wiadomości o

przyczynach, objawach , diagnozowaniu i leczeniu urazów w obrębie
twarzowej części czaszki. Zasady udzielania pierwszej pomocy w urazach
części twarzowej czaszki.

3

2. Chirurgia stomatologiczna – zabiegi z zakresu chirurgii stomatologicznej

u chorych z chorobami ogólnoustrojowymi. Wprowadzenie do onkologii –
pierwsze objawy nowotworów w obrębie głowy i szyi. Profilaktyka
onkologiczna

3

3. Zmiany chorobowe na błonie śluzowej jamy ustnej i dziąsłach

wywołane czynnikami miejscowymi: mechanicznymi, termicznymi,
chemicznymi Stan błony śluzowej jamy ustnej w przebiegu chorób
bakteryjnych, wirusowych, grzybiczych oraz nowotworowych i
metabolicznych. Wybrane wady rozwojowe jamy ustnej. Torbiele
zastoinowe gruczołów ślinowych.

3

4. Profilaktyka próchnicy. Zachorowalność na próchnicę w Polsce. Wybrane

wskaźniki epidemiologiczne. Etiologia choroby próchnicowej. Znaczenie

3

higieny jamy ustnej i racjonalnego odżywiania. Rola fluoru w zapobieganiu
próchnicy. Metody profilaktyki fluorkowej z uwzględnieniem aspektów
toksykologicznych. Rola śliny w przebiegu chorób jamy ustnej.

5. Rozwój narządu żucia, prawidłowości rozwojowe w poszczególnych

etapach rozwoju. Wczesne rozpoznanie odchyleń rozwojowych
przejawiających się w zmianie kształtu i zaburzeniach narządu żucia.
Elementy klasyfikacji wad zgryzu. Etiopatogeneza wrodzonych i nabytych
wad narządu żucia, wpływy środowiskowe i czynnościowe.
Prawdopodobieństwo wystąpienia wad. Ocena szkodliwych czynników i
mechanizmów ich działania. Wskazania do zapobiegania wczesnego i
właściwego leczenia wad zgryzu. Zapobieganie odchyleniom w rozwoju i
czynności. Leczenie wad zębowo-zgryzowo-twarzowych oraz rehabilitacja
czynności narządu żucia

3

Liczba godzin

Program fakultetu

z krótką charakterystyką treści programowych

W. S. Ćw.

1. Plan zostanie omówiony na pierwszych zajęciach, uwzględniając

zainteresowania chętnych.

4

16

Zalecane podręczniki:

podstawowy:
1.
uzupełniające:
2. Chirurgia

Szczękowo-Twarzowa. S B. Bartkowski. Colegium Medicum UJ Kraków 1996

3. Chirurgia stomatologiczna w codziennej praktyce klinicznej. H. Plewińska – skrypt. Akademia

Medyczna w Łodzi 1999

4. Choroby

błony śluzowej jamy ustnej i przyzębia. Z. Jańczuk, J. Banach PZWL Warszawa 2004

5. Stomatologia Wieku Rozwojowego . M. Szpringer-Nodzak, M. Wochna-Sobańska. PZWL

Warszawa 2004

6. Profilaktyka i wczesne leczenie ortodontyczne. G. Śmiech-Słomkowska, W. Rytlowa. PZWL

Warszawa 1999

Szczegółowy plan wykładów i ćwiczeń z rehabilitacji medycznej

dla studentów VI roku Wydziału Lekarskiego U.M. w Łodzi

Nazwa przedmiotu:

Rehabilitacja Medyczna

Jednostka realizująca program:

Klinika Rehabilitacji Medycznej Uniwersytetu Medycznego w
Łodzi, ul. Drewnowska 75

Kierownik jednostki:

Dr hab. n. med. Jolanta Kujawa

Koordynator zajęć dydaktycznych: Dr n. med. Anna Puzder

Kontakt z jednostką, adres:

telefon: e-mail:

ul. Drewnowska 75, 91-002 Łódź

[e-mail]

Całkowita liczba godzin: 30

Całkowita liczba ECTS: 1,5

Liczba godzin fakultetu

30 godzin seminariów i ćwiczeń dla każdej grupy studenckiej

- godzin wykładów

25 godzin fakultetu (3,5 ECTS)

Forma zaliczenia końcowego:

Zaliczenie ustne

Liczba godzin

Program seminarium i ćwiczeń

z krótką charakterystyką treści programowych

W. S. Ćw.

1. Rehabilitacja medyczna – cele, zadania oraz zakres i organizacja

udzielania świadczeń.
Polska szkoła rehabilitacji. Zespół rehabilitacyjny. Pojecie
niepełnosprawności. Kompensacja, regeneracja i adaptacja. Plastyczność
mózgu. Badanie podmiotowe i przedmiotowe pacjenta dla celów
rehabilitacji. Ocena stanu funkcjonalnego pacjenta. Kinezyterapia- rodzaje
ćwiczeń leczniczych. Fizykoterapia- rodzaje bodźców fizykalnych,
wskazania i przeciwwskazania do zabiegów fizykalnych. BHP zabiegów
fizykalnych. Dokumentacja procesu rehabilitacji medycznej.

2 3

2. Usprawnianie w schorzeniach narządu ruchu

Usprawnianie w schorzeniach o etiologii zapalnej. Specyfika chorób
narządu ruchu wieku dziecięcego. Kinezyterapia: rodzaje ćwiczeń, zasady
doboru i dawkowania w wybranych schorzeniach narządu ruchu.
Fizykoterapia: wykorzystanie zabiegów fizykalnych w kompleksowej
rehabilitacji w schorzeniach narządu ruchu.

2 3

3. Rehabilitacja w wybranych zespołach bólowych narządu ruchu

Przyczyny zespołów bólowych narządu ruchu. Zaburzenia równowagi
napięć mięśniowych, nieprawidłowy stereotyp ruchowy i ich konsekwencje.
Rodzaje zaburzeń i przyczyny bólu w obrębie tkanek miękkich, techniki
manualne stosowane w leczeniu mięśni przykurczonych. Leczenie
wzmożonego napięcia najważniejszych grup mięśniowych. Postępowanie
rehabilitacyjne w przypadku zawansowanych zaburzeń morfologicznych i
czynnościowych powodujących ból.
Kinezyterapia i zabiegi terapii fizykalnej w leczeniu bólu ostrego i
przewlekłego.

2 3

4. Usprawnianie w chorobach układu nerwowego

Usprawnianie w schorzeniach naczyniowych centralnego układu

2 3

nerwowego. Patogeneza i czynniki ryzyka udaru niedokrwiennego i
krwotocznego mózgu. Metody oceny stanu chorych po udarze mózgu. Cele
rehabilitacji kompleksowej, powikłania wczesne i odległe w procesie
rehabilitacji. Przeciwwskazania do rehabilitacji. Leczenie usprawniające w
oddziałach i ośrodkach rehabilitacji. Rehabilitacja społeczno-zawodowa
chorych po udarze mózgu, terapia zajęciowa, niezbędne zaopatrzenie
ortopedyczne.
Przyczyny, typy i objawy uszkodzenia neuronu obwodowego. Cele
usprawniania w uszkodzeniu nerwu obwodowego, zasady rehabilitacji
leczniczej. Zabiegi fizykalne stosowane w rehabilitacji po uszkodzeniach
nerwów obwodowych.

5. Kinezyterapia w wadach postawy, w schorzeniach wieku podeszłego i

zaopatrzenie ortopedyczne
Badanie podmiotowe i przedmiotowe dzieci i dorosłych dla potrzeb
rehabilitacji. Podstawowe pojęcia z zakresu wad postawy u dzieci. Zasady
przeprowadzania gimnastyki korekcyjnej zespołowej i indywidualnej.
Znaczenie i rodzaje badań komputerowych w ocenie wad postawy.
Odrębności kinezyterapii w chorobach wieku podeszłego: choroba
przeciążeniowa i zwyrodnieniowa stawów, osteoporoza.
Zaopatrzenie ortotyczne i sprzęt pomocniczy. Specyfika zaopatrzenia
ortopedycznego u dzieci i młodzieży i osób starszych.

2 3

6. Laseroterapia i termodiagnostyka

Podstawowe pojęcia z zakresu laseroterapii i laserodiagnostyki.
Charakterystyka promieniowania laserowego. Klasyfikacje laserów.
Możliwości, ograniczenia, wskazania i przeciwwskazania do terapii
promieniowaniem laserowym. Zasady bhp pracy z laserami. Podstawowe
pojęcia z zakresu termodiagnostyki. Możliwości i ograniczenia termowizji
jako metody diagnostycznej w rehabilitacji.

2 3

Liczba godzin

Program fakultetu

z krótką charakterystyką treści programowych

W. S. Ćw.

1. Plastyczność mózgu i prawa kompensacji. Metody rehabilitacji w

mózgowym porażeniu dziecięcym.
Pojęcie i istota plastyczności mózgu. Fizjologia procesu uczenia się,
reprezentacja korowa czucia i ruchu. Definicja i etiologia mózgowego
porażenia dziecięcego, postacie kliniczne, metody oceny rozwoju
psychoruchowego dziecka. Specjalistyczne metody usprawniania
leczniczego dzieci z mózgowym porażeniem dziecięcym. Zasady
prowadzenia leczenia usprawniającego i opieka domowa nad dzieckiem z
porażeniem mózgowym.

5

2. Rehabilitacja w chorobie Parkinsona i stwardnieniu rozsianym

Etiologia choroby Parkinsona, obraz kliniczny, rodzaje zaburzeń
ruchowych, leczenie farmakologiczne
i usprawniające chorych z chorobą Parkinsona.
Etiologia stwardnienia rozsianego, obraz kliniczny, rodzaje zaburzeń
ruchowych, leczenie farmakologiczne
i fizjoterapia chorych na stwardnienie rozsiane. Rehabilitacja społeczna i
zawodowa oraz terapia zajęciowa.

5

3. Rehabilitacja po urazach kręgosłupa i rdzenia kręgowego

Epidemiologia urazów kręgosłupa. Postępowanie z chorym po urazie
kręgosłupa na miejscu wypadku. Zasady usprawniania pacjentów po

5

urazach rdzenia, rokowanie i możliwości lokomocji w zależności od
poziomu uszkodzenia rdzenia kręgowego, zaopatrzenie ortopedyczne.

4. Medycyna fizykalna

Fototerapia we współczesnej medycynie. Wykorzystanie promieniowania
laserowego w różnych działach medycyny. Metodyka zabiegów
laseroterapii w wybranych przypadkach klinicznych.
Ciepłolecznictwo i krioterapia w kompleksowej rehabilitacji.
Elektrolecznictwo - praktyczne zastosowanie zabiegów elektroterapii
(galwanizacja, jonoforeza, prądy impulsowe małej, średniej i wielkiej
częstotliwości).
Terapia falą ultradźwiękową – dawkowanie oraz zasady BHP.
Terapia skojarzona.

5

5. Balneologia i leczenie uzdrowiskowe w schorzeniach reumatycznych

Balneologia , balneochemia , balneotechnika , balneoterapia
Naturalne tworzywa uzdrowiskowe i ich wykorzystanie w reumatologii.
Sztuczne kąpiele lecznicze , peloidoterapia , kąpiele w wodach leczniczych.
Leczenie uzdrowiskowe jako forma wspomagania leczenia chorób
reumatycznych.
Leczenie uzdrowiskowe jako metoda działania regulacyjnego i
czynnościowego.
Sztuczne i naturalne sposoby leczenia chorób reumatycznych / def.
Hildebrandta/.

5

Zalecane podręczniki:

podstawowy:
1. Podstawy Fizjoterapii. Nowotny J. Wyd. AWF Katowice 2001

Rehabilitacja medyczna. Kwolek A., Urban&Partner, Wrocław 2002
Medycyna fizykalna. Straburzyński G., Straburzyńska-Lupa A., PZWL, Warszawa 2002
Rehabilitacja medyczna. Limanowska K., Dega W., PZWL, Warszawa 2000
Poradnik Fizjoterapeuty. Kolster B. Ossolineum, 2001

uzupełniające:
2. Amputacje i protezowanie. Witali M. PZWL, Warszawa 1978
3. Rehabilitacja w chorobach układu nerwowego. Grochmal S., Zielińska-Charszewska S.,PZWL,

Warszawa 1986.

4. Neurologia kliniczna. Red. Wald I., Członkowska A., PZWL, Warszawa 1987
5. Rehabilitacja po udarze mózgu. Laidler P., PZWL, Warszawa1994
6. Ortopedia i rehabilitacja Dega W., PZWL, Warszawa 1996 wyd. 4

7. Fizjoterapia. Red. Weiss M., Zembaty A., PZWL, Warszawa 1983

Kompendium rehabilitacji i fizjoterapii. Kinalski R., Wyd. Med. Urban&Partner, Wrocław 2002

8.

Fizykoterapia.

Mika T., PZWL, Warszawa 1999

Szczegółowy plan wykładów i ćwiczeń z Medycyny ratunkowej i katastrof

dla studentów VI roku Wydziału Lekarskiego U.M. w Łodzi

Nazwa przedmiotu:

Medycyna ratunkowa i katastrof

Jednostka realizująca program:

Zakład Medycyny Ratunkowej i Medycyny Katastrof Katedry
Anestezjologii i Intensywnej Terapii

Kierownik jednostki:

prof. dr hab. n. med. Wojciech Gaszyński

Koordynator zajęć dydaktycznych: dr n. med. Dariusz Piotrowski

Kontakt z jednostką, adres:

telefon: e-mail:

Ul. Żeligowskiego 7/9, Łódź

042 639 32 75

[e-mail]

Całkowita liczba godzin: 24

Całkowita liczba ECTS:

Liczba godzin fakultetu

24 godzin seminariów i ćwiczeń dla każdej grupy studenckiej

godzin wykładów

10 godzin fakultetu (1,5ECTS)

Forma zaliczenia końcowego:

egzamin

Liczba godzin

Program seminarium i ćwiczeń

z krótką charakterystyką treści programowych

W. S. Ćw.

1. Odrębności postępowania w obrażeniach u kobiety w ciąży.

Nagły przypadek położniczy.

2

2. Postępowanie u dzieci z obrażeniami ciała.

2

3. Postępowanie przeciwbólowe i uspokajające (sedacja)

w okresie przedszpitalnym.

2

4. Konstrukcja planu zabezpieczenia wypadku masowego

i katastrofy.
Raport medyczny z miejsca katastrofy.

2

5. Karty segregacyjne. Oznakowania segregacyjne. Postępowanie

ratownicze w ramach segregacji.

2

6. Problemy psychologiczne i psychopatologiczne ofiar nagłych zdarzeń i

katastrof.
Zjawisko paniki, reakcja tłumu.
Problemy psychologiczne i psychopatologiczne odnoszące się do
ratowników niosących pomoc w nagłych zdarzeniach
i katastrofach.

4

7. Zajęcia praktyczne w Szpitalnym Oddziale Ratunkowym:

- obszar przyjęć i segregacji,
- obszar konsultacyjny,
- obszar resuscytacyjno-zabiegowy.

8

8. Egzamin praktyczny.

2

Liczba godzin

Program fakultetu

z krótką charakterystyką treści programowych

W. S. Ćw.

1. Program fakultetu ustalany indywidualnie z adiunktem w klinice, w

ramach dyżuru lekarskiego.

10