25

10

%

100

507

5

560

14

0

14

0

14

0

14

0

7

0

0

7

3

0

10

0

20

14

0

14

0

14

0

14

0

14

0

7

0

0

3

0

7

3

0

60

20

5

0

3

5

6

0

5

7

5

6

9

0

6

97

265

35

14

10

0

2

%

2

%

2%

2%

62

3

12

3

2

8

9

7

11

4

5

0

13

0

2

4

6

4

2

6

10

0

3

0

4

0

100

263

9

0

6

3 21

4

8

1

2

C

h

o

d

n

ik

b

e

to

n

o

w

y

3

K

ra

ta

p

o

m

o

s

to

w

a

K

O

Z

podkład drewniany

1:1

.5

265

692

15

koryto balastowe

S

p

r

a

w

d

z

ił

:

D

a

t

a

od

d.

W

y

k

o

n

a

ł

a

:

S

T

A

L

O

W

Y

M

O

S

T

K

O

L

E

JO

W

I

W

ID

O

K

Z

G

Ó

R

Y

K

u

r

a

A

d

a

m

U

w

a

g

i:

S

k

a

la

:

R

y

s

T

e

m

a

t:

G

r:

M

iB

P

P

o

d

p

is

:

5

0

1:

S

p

r

a

w

d

z

ił

:

D

a

t

a

od

d.

S

T

A

L

O

W

Y

M

O

S

T

K

O

L

E

JO

W

I

W

ID

O

K

Z

B

O

K

U

W

y

k

o

n

a

ł

a

:

K

u

r

a

A

d

a

m

U

w

a

g

i:

S

k

a

la

:

T

e

m

a

t:

R

y

s

G

r:

M

iB

P

P

o

d

p

is

:

5

0

1:

6

0

6

0

9

4

Ł

o

ż

y

s

k

o

s

ta

łe

Ł

o

ż

y

s

k

o

p

rz

e

s

u

w

n

e

1

2

I4

0

p

rz

e

k

ró

j

p

o

d

łu

z

n

y

w

id

o

k

z

b

o

k

u

izolacja przeciwwodna

płyta ortotropowa

ż

e

b

ra

u

s

z

ty

w

n

ia

ją

ce

1

2

I3

4

0

p

o

p

rz

e

c

z

n

ic

a

(b

la

ch

o

w

n

ic

a

)

d

r

in

ż

.

W

o

jc

ie

ch

Ś

re

d

n

ia

w

a

d

r

in

ż

.

W

o

jc

ie

ch

Ś

re

d

n

ia

w

a

5

0

14

0

0

14

6

0

14

0

3

0

4

5

0

525

P

O

L

IT

E

C

H

N

IK

A

K

R

A

K

O

W

S

K

A

W

Y

D

Z

IA

Ł

IN

Ż

Y

N

IE

R

II

L

Ą

D

O

W

E

J

K

A

T

E

D

R

A

B

U

D

O

W

Y

M

O

S

T

Ó

W

I

T

U

N

E

L

I

P

O

L

IT

E

C

H

N

IK

A

K

R

A

K

O

W

S

K

A

W

Y

D

Z

IA

Ł

IN

Ż

Y

N

IE

R

II

L

Ą

D

O

W

E

J

K

A

T

E

D

R

A

B

U

D

O

W

Y

M

O

S

T

Ó

W

I

T

U

N

E

L

I

UTWORZONY PRZEZ PROGRAM EDUKACYJNY FIRMY AUTODESK

U

T

W

O

R

Z

O

N

Y

P

R

Z

E

Z

P

R

O

G

R

A

M

E

D

U

K

A

C

Y

J

N

Y

F

IR

M

Y

A

U

T

O

D

E

S

K

UT

WO

RZ

ON

Y P

RZ

EZ

P

RO

GR

AM

E

DU

KA

CY

JN

Y F

IR

MY

A

UT

OD

ES

K

U

T

W
O

R

Z

O

N

Y

P

R

Z

E

Z

P

R

O

G

R

A

M

E

D

U

K

A

C

Y

J

N

Y

F

IR

M

Y

A

U

T

O

D

E

S

K