Kontroler jako
ś
ci wyrobów elektronicznych
(311405)
Technicy i inny
ś
redni personel
Kontroler jako
ś
ci wyrobów elektronicznych
(311405)
Technicy i inny
ś
redni personel
2
Ministerstwo Pracy i Polityki Społecznej, Centrum Rozwoju Zasobów Ludzkich
Publikacja opracowana w ramach projektu systemowego pn. „Rozwijanie zbioru
krajowych
standardów
kompetencji
zawodowych
wymaganych
przez
pracodawców”. Priorytet I PO KL, Działanie 1.1
Krajowy standard kompetencji zawodowych
Kontroler jako
ś
ci wyrobów elektronicznych
(311405)
© Copyright by Centrum Rozwoju Zasobów Ludzkich, Warszawa 2013
Kopiowanie i rozpowszechnianie mo
ż
e by
ć
dokonane za podaniem
ź
ródła
ISBN 978-83-7951-000-9 (cało
ść
)
ISBN 978-83-7951-084-9 (84)
Nakład 1000 egz.
Publikacja bezpłatna
Centrum Rozwoju Zasobów Ludzkich
00-697 Warszawa, Aleje Jerozolimskie 65/79, tel. (22) 237-00-00, fax (22) 237-00-99
e-mail: sekretariat@crzl.gov.pl http://www.crzl.gov.pl
Wydawnictwo Naukowe Instytutu Technologii Eksploatacji – Pa
ń
stwowego Instytutu Badawczego
26-600 Radom, ul. K. Pułaskiego 6/10, tel. centr. (48) 364-42-41, fax (48) 364-47-65
e-mail: instytut@itee.radom.pl http://www.itee.radom.pl
3
Spis tre
ś
ci
1. Dane identyfikacyjne zawodu ...................................................
4
1.1. Kod, nazwa zawodu i usytuowanie zawodu w klasyfika-
cjach.................................................................................
4
1.2. Notka metodologiczna i autorzy.......................................
4
2. Opis zawodu................................................................................
6
2.1. Synteza zawodu ..............................................................
6
2.2. Opis pracy i sposobu jej wykonywania, obszary wyst
ę
-
powania zawodu .............................................................
6
2.3.
Ś
rodowisko pracy (warunki pracy, maszyny i narz
ę
dzia
pracy, zagro
ż
enia, organizacja pracy) ............................
7
2.4. Wymagania psychofizyczne, zdrowotne, w tym prze-
ciwwskazania do wykonywania zawodu .........................
7
2.5. Wykształcenie i uprawnienia niezb
ę
dne do podj
ę
cia
pracy w zawodzie.............................................................
8
2.6. Mo
ż
liwo
ś
ci rozwoju zawodowego, potwierdzania/wali-
dacji kompetencji .............................................................
8
2.7. Zadania zawodowe ..........................................................
8
2.8. Wykaz kompetencji zawodowych ....................................
9
2.9. Relacje mi
ę
dzy kompetencjami zawodowymi a pozio-
mem kwalifikacji w ERK/PRK ..........................................
9
3. Opis kompetencji zawodowych................................................. 10
3.1. Składowanie wyrobów elektronicznych Kz1 ................... 10
3.2. Kontrolowanie i klasyfikowanie wyrobów elektronicz-
nych Kz2 ......................................................................... 11
3.3. Kompetencje społeczne KzS ........................................... 12
4. Profil kompetencji kluczowych ................................................. 13
5. Słownik ........................................................................................ 14
4
1. Dane identyfikacyjne zawodu
1.1. Kod, nazwa zawodu i usytuowanie zawodu
w klasyfikacjach
Według Klasyfikacji zawodów i specjalno
ś
ci na potrzeby rynku pracy
(KZiS 2010):
311405 Kontroler jako
ś
ci wyrobów elektronicznych
Grupa wielka 3 – Technicy i inny
ś
redni personel (w Mi
ę
dzynarodo-
wej Klasyfikacji Standardów Edukacyjnych ISCED 2011 – poziom 4).
Grupa elementarna 3114 – Technicy elektronicy i pokrewni (w Mi
ę
-
dzynarodowym Standardzie Klasyfikacji Zawodów ISCO-08 odpowiada
grupie 3114 Electronics engineering technicians).
Według Polskiej Klasyfikacji Działalno
ś
ci (PKD 2007):
Sekcja M. Działalno
ść
profesjonalna, naukowa i techniczna, Dział
71. Działalno
ść
w zakresie architektury i in
ż
ynierii; badania i anali-
zy techniczne, 71.20.B. Pozostałe badania i analizy techniczne.
1.2. Notka metodologiczna i autorzy
Opis standardu kompetencji zawodowych wykonano na podstawie: ana-
lizy
ź
ródeł (akty prawne, klasyfikacje krajowe, mi
ę
dzynarodowe) oraz
głównie z wyników bada
ń
analitycznych na 15 stanowiskach pracy w 5
przedsi
ę
biorstwach (
ś
rednie – 2, małe − 3, w tym produkcyjne − 3, pro-
dukcyjno-handlowe − 1, inne (produkcyjno-usługowo-handlowe) − 1),
przeprowadzonych w marcu 2013 r.
Zespół Ekspercki:
•
Michał Derendarz – WITKO Sp. z o.o. w Łodzi,
•
Jacek Pilecki – RADWAG Wagi elektroniczne w Radomiu,
•
Marzena Niebojewska – MN-SOFT Marzena Niebojewska w War-
szawie,
•
Sławomir Duch – Okr
ę
gowa Komisja Egzaminacyjna w Jaworznie.
Ewaluatorzy:
•
Sławomir Sta
ń
czyk – SEKRET SERWIS w Radomiu,
•
Sławomir Torbus – Wydział Telekomunikacji i Elektrotechniki
Uniwersytetu Technologiczno-Przyrodniczego w Bydgoszczy.
5
Recenzenci:
•
Grzegorz Grosskreutz, Slican Sp. z o.o. w Bydgoszczy,
•
Marcin Chrzan – Wydział Transportu i Elektrotechniki Uniwersy-
tetu Technologiczno-Humanistycznego w Radomiu.
Komisja Bran
ż
owa (zatwierdzaj
ą
ca):
•
Mirosław Prokocki (przewodnicz
ą
cy) – Ogólnopolskie Stowarzy-
szenie In
ż
ynierów i Techników Zabezpiecze
ń
Technicznych i Za-
rz
ą
dzania Bezpiecze
ń
stwem „POLALARM” w Warszawie,
•
Grzegorz Sołtysiak – Ogólnopolskie Porozumienie Zwi
ą
zków
Zawodowych w Warszawie,
•
Renata Pawłowska – Zwi
ą
zek Pracodawców Warszawy i Ma-
zowsza w Warszawie.
Data zatwierdzenia:
•
07.10.2013 r.
6
2. Opis zawodu
2.1. Synteza zawodu
Kontroler jako
ś
ci wyrobów elektronicznych składuje i przygotowuje
wyroby elektroniczne do kontroli, kontroluje wyroby elektroniczne oraz
klasyfikuje je pod wzgl
ę
dem jako
ś
ciowym.
2.2. Opis pracy i sposobu jej wykonywania,
miejsca, obszary wyst
ę
powania zawodu
Celem pracy kontrolera jako
ś
ci wyrobów elektronicznych jest skon-
trolowanie wyrobów elektronicznych zgodnie z okre
ś
lonymi normami
produkcji, eksploatacji i usług. Kontroler przyjmuje, przechowuje oraz
przygotowuje do kontroli wyroby elektroniczne. Do zada
ń
kontrolera
jako
ś
ci wyrobów elektronicznych nale
ż
y równie
ż
obsługa urz
ą
dze
ń
,
przyrz
ą
dów i narz
ę
dzi wykorzystywanych do kontroli tych wyrobów.
Do obowi
ą
zków kontrolera nale
ż
y sprawdzanie poprawno
ś
ci działania
wyrobów elektronicznych na podstawie wyników pomiarów i obserwacji
pracy oraz porównanie z wymaganiami technicznymi. Kontroler klasyfi-
kuje zbadane wyroby elektroniczne, odpowiada za identyfikowanie
i opisywanie rodzaju wad, prowadzi dokumentacj
ę
z przeprowadzonych
procesów kontrolnych oraz prawidłowo przechowuje wyroby elektro-
niczne po kontroli. Kontroler jako
ś
ci wyrobów elektronicznych pracuje
w ró
ż
nych miejscach. Mog
ą
to by
ć
zarówno budynki biurowe, jak i hale
produkcyjne, laboratoria, magazyny. Od rodzaju kontrolowanego wyro-
bu b
ą
d
ź
usługi zale
żą
szczegółowe warunki jego pracy, takie jak np.
styczno
ść
z substancjami toksycznymi. Zawód ten ma charakter samo-
dzielny, szczególnie na etapie projektowania oraz oceny i podejmowa-
nia decyzji. W pracy bardzo cz
ę
sto kontaktuje si
ę
z innymi pracowni-
kami firmy lub instytucji, w której pracuje, ale tak
ż
e z osobami odpo-
wiedzialnymi za pakowanie, transport czy niezadowolonymi konsumen-
tami, którzy zgłosz
ą
reklamacje.
7
2.3.
Ś
rodowisko pracy (warunki pracy, maszyny
i narz
ę
dzia pracy, zagro
ż
enia, organizacja pracy)
Podstawowymi narz
ę
dziami pracy kontrolera jako
ś
ci wyrobów elek-
tronicznych s
ą
urz
ą
dzenia i przyrz
ą
dy wykorzystywane do kontroli:
mierniki, stacje testowe, sprz
ę
t optyczny (lupy, mikroskopy), a tak
ż
e
komputer ze specjalistycznymi aplikacjami testowymi (z dost
ę
pem do
Internetu) i telefon. Typowym miejscem pracy jest stanowisko kontroli,
zlokalizowane w obszarze hali produkcyjnej. Jednym z powa
ż
niejszych
zagro
ż
e
ń
w pracy kontrolera jako
ś
ci wyrobów elektronicznych jest ha-
łas. Istotnym czynnikiem na stanowisku pracy jest dobre o
ś
wietlenie,
odpowiednio dobrane do wykonywanych czynno
ś
ci. Długotrwała praca
przy komputerze wi
ąż
e si
ę
z obci
ąż
eniem narz
ą
du wzroku i kr
ę
gosłupa.
Pracownik jest nara
ż
ony na urazy mechaniczne oraz pora
ż
enia pr
ą
dem
elektrycznym. Zawód wykonywany jest samodzielne, jednak nie wyklu-
cza to kontaktu z innymi pracownikami. Czas pracy zwykle wynosi
8 godzin dziennie, mo
ż
liwa jest równie
ż
praca w trybie zmianowym.
2.4. Wymagania psychofizyczne, zdrowotne,
w tym przeciwwskazania do wykonywania zawodu
Wykonywanie zawodu kontroler jako
ś
ci wyrobów elektronicznych
wymaga kompetencji pozwalaj
ą
cych poprawnie klasyfikowa
ć
wyroby
elektroniczne, umiej
ę
tno
ś
ci analitycznych oraz interpersonalnych. Ze
wzgl
ę
du na specyfik
ę
zawodu kontroler powinien cechowa
ć
si
ę
umie-
j
ę
tno
ś
ci
ą
posługiwania si
ę
dokumentacj
ą
techniczn
ą
, pracy w stresie
oraz podejmowania decyzji pod presj
ą
czasu. Kontroler jako
ś
ci wyro-
bów elektronicznych powinien by
ć
osob
ą
odpowiedzialn
ą
, obiektywn
ą
,
otwart
ą
na innowacyjne rozwi
ą
zania. Dodatkowymi cechami w tym
zawodzie powinna by
ć
dobra pami
ęć
, podzielno
ść
uwagi, spostrzegaw-
czo
ść
i systematyczno
ść
, a tak
ż
e umiej
ę
tno
ść
syntezy i analizy, prze-
kazywania wiedzy i przekonywania. Istotne s
ą
te
ż
umiej
ę
tno
ś
ci współ-
pracy z lud
ź
mi oraz konsekwencja w działaniu. Ponadto kontroler jako-
ś
ci powinien by
ć
cierpliwy i skrupulatny oraz posiada
ć
szerok
ą
wiedz
ę
z zakresu wyrobów elektronicznych. Po
żą
dane s
ą
te
ż
umiej
ę
tno
ś
ci:
podejmowania szybkich decyzji, inicjatywa, dokładno
ść
oraz zaintere-
sowanie nauk
ą
i technik
ą
. Kontroler jako
ś
ci powinien cechowa
ć
si
ę
dobr
ą
ogóln
ą
kondycj
ę
fizyczn
ą
. Przeciwwskazaniem do wykonywania
zawodu s
ą
wady wzroku i słuchu, których nie mo
ż
na skorygowa
ć
. Za-
wód ten mog
ą
wykonywa
ć
osoby poruszaj
ą
ce si
ę
na wózkach inwalidz-
kich.
8
2.5. Wykształcenie i uprawnienia niezb
ę
dne do podj
ę
cia
pracy w zawodzie
Kontroler jako
ś
ci wyrobów elektronicznych powinien posiada
ć
wy-
kształcenie co najmniej
ś
rednie techniczne, preferowane jest wykształ-
cenie wy
ż
sze z zakresu elektroniki, automatyki, elektrotechniki, infor-
matyki. Po
żą
dana jest znajomo
ść
j
ę
zyków obcych (przynajmniej jedne-
go) na poziomie podstawowym oraz obsługi komputera (m.in. aplikacji
biurowych typu edytor tekstu, arkusz kalkulacyjny oraz aplikacji diagno-
stycznych). Do wykonywania zawodu wskazane jest do
ś
wiadczenie
w dziale produkcji. Kontroler jako
ś
ci wyrobów elektronicznych powinien
posiada
ć
ś
wiadectwo kwalifikacyjne na poziomie eksploatacji w zakre-
sie kontrolno-pomiarowym.
2.6. Mo
ż
liwo
ś
ci rozwoju zawodowego, potwierdzania/
/walidacji kompetencji
Praca w zawodzie kontrolera wymaga ci
ą
głego doskonalenia si
ę
w zakresie kursów zawodowych, szkole
ń
organizowanych przez produ-
centów i dystrybutorów wyrobów elektronicznych oraz poprzez uczest-
nictwo w konferencjach, seminariach oraz targach bran
ż
owych. Kontro-
ler powinien zapoznawa
ć
si
ę
z nowymi rozwi
ą
zaniami technicznymi
zawartymi w czasopismach fachowych. Kontroler jako
ś
ci wyrobów elek-
tronicznych mo
ż
e równie
ż
pracowa
ć
na równorz
ę
dnych stanowiskach
w zawodach: 311408 Technik elektronik; 311303 Technik elektryk;
311411 Technik elektroniki i informatyki medycznej; 311410 Technik
mechatronik; 311504 Technik mechanik; 351103 Technik teleinforma-
tyk. Konieczne jest uzyskanie przez osoby pracuj
ą
ce na tym stanowi-
sku dodatkowego
ś
wiadectwa kwalifikacyjnego oraz uko
ń
czenie kursów
BHP. Nauk
ę
mo
ż
na kontynuowa
ć
na studiach w zakresie elektroniki,
automatyki, elektrotechniki lub informatyki. Kontroler jako
ś
ci wyrobów
elektronicznych mo
ż
e awansowa
ć
na stanowisko kierownika działu
kontroli jako
ś
ci, dyrektora działu kontroli jako
ś
ci, pełnomocnika zarz
ą
du
ds. zapewnienia jako
ś
ci.
2.7. Zadania zawodowe
Z1.
Przyjmowanie i przechowywanie przeznaczonych do kontroli
wyrobów elektronicznych (niezb
ę
dne kompetencje: Kz1, KzS).
Z2.
Przygotowywanie wyrobów elektronicznych do kontroli (niezb
ę
dne
kompetencje: Kz1, Kz2, KzS).
Z3.
Wykonywanie pomiarów i ogl
ę
dzin wyrobów elektronicznych (nie-
zb
ę
dne kompetencje: Kz2, KzS).
9
Z4.
Ocenianie działania wyrobów elektronicznych (niezb
ę
dne kom-
petencje: Kz2, KzS).
Z5.
Identyfikowanie i opisywanie rodzaju wad i niezgodno
ś
ci wyro-
bów elektronicznych (niezb
ę
dne kompetencje: Kz2, KzS).
Z6.
Klasyfikowanie skontrolowanych wyrobów elektronicznych (nie-
zb
ę
dne kompetencje: Kz2, KzS).
Z7.
Prowadzenie dokumentacji z przeprowadzonych procesów kon-
trolnych (niezb
ę
dne kompetencje: Kz1, Kz2, KzS).
2.8. Wykaz kompetencji zawodowych
Kz1 – Składowanie wyrobów elektronicznych (potrzebne do wykonania
zada
ń
Z1, Z2, Z7).
Kz2 – Kontrolowanie i klasyfikowanie wyrobów elektronicznych (po-
trzebne do wykonania zada
ń
Z2÷Z7).
KzS – Kompetencje społeczne (potrzebne do wykonywania zada
ń
:
Z1÷Z7).
2.9. Relacje mi
ę
dzy kompetencjami zawodowymi
a poziomem kwalifikacji w ERK/PRK
Kompetencje zawodowe potrzebne do wykonywania zada
ń
w za-
wodzie sugeruje si
ę
wykorzysta
ć
do opisu kwalifikacji na poziomie 4
wła
ś
ciwym dla wykształcenia
ś
redniego w Europejskiej i Polskiej Ramie
Kwalifikacji. Poziom ten jest uzasadniony miejscem usytuowania zawo-
du w Klasyfikacji zawodów i specjalno
ś
ci (grupa wielka 3 – Technicy
i inny
ś
redni personel jej odpowiednik w ISCED 2011).
Osoba wykonuj
ą
ca zawód kontrolera jako
ś
ci wyrobów elektronicz-
nych:
1) w zakresie wiedzy: zna i rozumie poszerzony zbiór podstawowych
faktów, umiarkowanie zło
ż
onych poj
ęć
i teorii oraz zale
ż
no
ś
ci mi
ę
-
dzy wybranymi zjawiskami przyrodniczymi, społecznymi i w sferze
wytworów ludzkiej my
ś
li, a tak
ż
e podstawowe uwarunkowania bran-
ż
y elektronicznej;
2) w zakresie umiej
ę
tno
ś
ci: potrafi wykonywa
ć
niezbyt zło
ż
one zadania
w cz
ęś
ci bez instrukcji cz
ę
sto w zmiennych warunkach; potrafi roz-
wi
ą
zywa
ć
niezbyt proste, w pewnej cz
ęś
ci nietypowe cz
ę
sto
w zmiennych warunkach; potrafi uczy
ć
si
ę
samodzielnie w zorgani-
zowanej formie; potrafi odbiera
ć
zło
ż
one wypowiedzi, tworzy
ć
nie-
zbyt zło
ż
one wypowiedzi dotycz
ą
ce szerokiego zakresu zagadnie
ń
;
potrafi odbiera
ć
i formułowa
ć
proste wypowiedzi w j
ę
zyku obcym
zwi
ą
zane z jako
ś
ci
ą
kontrolowanych wyrobów elektronicznych.
10
3. Opis kompetencji zawodowych
Opis kompetencji dotyczy tylko kompetencji zawodowych zdefinio-
wanych w badaniach na stanowiskach pracy.
Wykonanie zada
ń
zawodowych Z1, Z2, Z7 wymaga posiadania
kompetencji zawodowej Kz1.
3.1. Składowanie wyrobów elektronicznych Kz1
Wiedza – zna i rozumie posze-
rzony zbiór podstawowych faktów,
umiarkowanie zło
ż
onych poj
ęć
i teorii oraz zale
ż
no
ś
ci a tak
ż
e
podstawowe
uwarunkowania
bran
ż
y elektronicznej zwi
ą
zanej
z zapewnienie odpowiednich wa-
runków
składowania
wyrobów
elektronicznych, a w szczególno-
ś
ci zna:
−
zasady i przepisy BHP, ochro-
ny ppo
ż
., ergonomii, ochrony
ś
rodowiska pracy w składowa-
niu wyrobów elektronicznych;
−
rodzaje i typy wyrobów elek-
tronicznych;
−
zasady przyjmowania i post
ę
-
powania z wyrobami elektro-
nicznymi;
−
sposoby i metody składowania
wyrobów elektronicznych;
−
zasady przechowywania wyro-
bów elektronicznych przezna-
czonych do kontroli;
−
zasady sporz
ą
dzania doku-
mentacji zwi
ą
zanej ze składo-
waniem wyrobów elektronicz-
nych.
Umiej
ę
tno
ś
ci – wykonuje niezbyt
zło
ż
one zadania, w cz
ęś
ci bez
instrukcji, cz
ę
sto w zmiennych
warunkach w zakresie składowa-
nia
wyrobów
elektronicznych,
w szczególno
ś
ci potrafi:
−
przestrzega
ć
zasad i przepi-
sów BHP, ochrony ppo
ż
., er-
gonomii, ochrony
ś
rodowiska
w zakresie składowania wyro-
bów elektronicznych;
−
dobiera
ć
metody i sposoby
składowania wyrobów elektro-
nicznych;
−
prowadzi
ć
dokumentacj
ę
skła-
dowania wyrobów elektronicz-
nych;
−
stosowa
ć
normy jako
ś
ciowe
zwi
ą
zane z odpowiednim prze-
mieszczaniem
składowanych
wyrobów elektronicznych;
−
zapewnia
ć
odpowiednie wa-
runki składowania wyrobów
elektronicznych;
−
sporz
ą
dza
ć
dokumentacj
ę
składowania, transportu i prze-
chowywania wyrobów elektro-
nicznych.
11
Wykonanie zada
ń
zawodowych Z2, Z3, Z4, Z5, Z6, Z7 wymaga po-
siadania kompetencji zawodowej Kz2.
3.2. Kontrolowanie i klasyfikowanie
wyrobów elektronicznych Kz2
Wiedza – zna i rozumie posze-
rzony zbiór podstawowych faktów,
umiarkowanie zło
ż
onych poj
ęć
i teorii oraz zale
ż
no
ś
ci mi
ę
dzy
wybranymi zjawiskami przyrodni-
czymi, społecznymi i w sferze
wytworów ludzkiej my
ś
li, a tak
ż
e
podstawowe
uwarunkowania
w zakresie kontrolowania i klasyfi-
kowania elektronicznych wyrobów,
a w szczególno
ś
ci zna:
−
zasady i przepisy BHP, ochro-
ny ppo
ż
., ergonomii, ochrony
ś
rodowiska pracy w procesie
kontrolowania i klasyfikowania
wyrobów elektronicznych;
−
zasady przygotowania wyrobów
elektronicznych do kontroli;
−
urz
ą
dzenia, przyrz
ą
dy i narz
ę
-
dzia wykorzystywane podczas
kontroli wyrobów elektronicz-
nych;
−
metody identyfikowania rodza-
ju wad wyrobów elektronicz-
nych oraz zasady ich opisywa-
nia;
−
normy i przepisy w produkcji,
eksploatacji i usługach wyro-
bów elektronicznych;
−
procedury i instrukcje przepro-
wadzenia
kontroli
wyrobów
elektronicznych;
−
zasady klasyfikowania skontro-
lowanych
wyrobów
elektro-
nicznych;
Umiej
ę
tno
ś
ci – wykonuje niezbyt
zło
ż
one zadania, w cz
ęś
ci bez
instrukcji, cz
ę
sto w zmiennych
warunkach w zakresie kontrolo-
wania i klasyfikowania wyrobów
elektronicznych, w szczególno
ś
ci
potrafi:
−
przestrzega
ć
zasad i przepi-
sów BHP, ochrony ppo
ż
., er-
gonomii, ochrony
ś
rodowiska
w zakresie kontrolowania i kla-
syfikowania wyrobów elektro-
nicznych;
−
przygotowa
ć
wyroby elektro-
niczne do kontroli;
−
stosowa
ć
normy i przepisy
w produkcji, eksploatacji i usłu-
gach wyrobów elektronicznych;
−
obsługiwa
ć
urz
ą
dzenia i przy-
rz
ą
dy pomiarowe niezb
ę
dne do
sprawdzenia poprawno
ś
ci kon-
trolowanego urz
ą
dzenia elek-
tronicznego;
−
sprawdza
ć
kompletno
ść
wyro-
bu elektronicznego, tj. integra-
cj
ę
obudowy, stan tablic zna-
mionowych;
−
wykonywa
ć
pomiary wielko
ś
ci
nieelektrycznych i elektrycz-
nych w wyrobach elektronicz-
nych;
−
wykonywa
ć
pełn
ą
kontrol
ę
działania wyrobu elektronicz-
nego uwzgl
ę
dniaj
ą
c
ą
elementy
peryferyjne, takie jak zł
ą
cza,
12
−
zasady sporz
ą
dzania doku-
mentacji pokontrolnej;
−
specjalistyczne oprogramowa-
nie wspomagaj
ą
ce proces kon-
troli wyrobów elektronicznych;
−
instrukcje
obsługi
urz
ą
dze
ń
i przyrz
ą
dów
pomiarowych
oraz interpretacj
ę
wyników ba-
da
ń
z ich u
ż
yciem.
gniazda, wy
ś
wietlacze, klawia-
tury;
−
rozpoznawa
ć
i opisywa
ć
wady
wyrobu elektronicznego;
−
nadawa
ć
wyrobom
elektro-
nicznym odpowiednie ozna-
czenie i status;
−
prowadzi
ć
dokumentacj
ę
po-
kontroln
ą
;
−
stosowa
ć
programy kompute-
rowe wspomagaj
ą
ce kontrol
ę
i dokumentowanie.
Wykonanie wszystkich zidentyfikowanych w standardzie zada
ń
zawodowych, wymaga posiadania kompetencji społecznych KzS.
3.3. Kompetencje społeczne KzS:
−
przewiduje skutki podejmowanych działa
ń
, ponosi odpowiedzialno
ść
za podejmowane decyzje zwi
ą
zane z wła
ś
ciwym działaniem kontro-
lowanych urz
ą
dze
ń
elektronicznych,
−
dostosowuje zachowanie do okoliczno
ś
ci podczas składowania
i kontrolowania wyrobów elektronicznych,
−
potrafi działa
ć
samodzielnie i współdziała
ć
w zorganizowanym za-
kresie z pracownikami i kierownikami działów.
13
4. Profil kompetencji kluczowych
Ocen
ę
wa
ż
no
ś
ci kompetencji kluczowych dla zawodu kontrolera ja-
ko
ś
ci wyrobów elektronicznych przedstawia rys. 1.
Wykaz kompetencji kluczowych opracowano na podstawie wykazu
stosowanego w Mi
ę
dzynarodowym Badaniu Kompetencji Osób Doro-
słych − projekt PIAAC (OECD).
1
2
3
4
5
Umiejętność obsługi komputera i wykorzystania Internetu
Umiejętności matematyczne
Umiejętność czytania ze zrozumieniem i pisania
Sprawność motoryczna
Planowanie i organizowanie pracy
Wywieranie wpływu/przywództwo
Komunikacja ustna
Współpraca w zespole
Rozwiązywanie problemów
Serie1
Zbędne
Mało ważne
Ważne
Istotne
Bardzo ważne
Rys. 1. Profil kompetencji kluczowych dla zawodu 311405 Kontroler jako
ś
ci
wyrobów elektronicznych
14
5. Słownik
Zawód
−
zbiór zada
ń
(zespół czynno
ś
ci) wyodr
ę
bnionych w wyniku społecz-
nego podziału pracy, wykonywanych stale lub z niewielkimi zmianami
przez poszczególne osoby i wymagaj
ą
cych odpowiednich kwalifikacji
i kompetencji (wiedzy, umiej
ę
tno
ś
ci oraz kompetencji społecznych)
zdobytych w wyniku kształcenia lub praktyki. Wykonywanie zawodu
stanowi
ź
ródło dochodów.
Specjalno
ść
−
jest wynikiem podziału pracy w ramach zawodu, zawiera cz
ęść
czynno
ś
ci o podobnym charakterze (zwi
ą
zanych z wykonywan
ą
funkcj
ą
lub przedmiotem pracy) wymagaj
ą
cych pogł
ę
bionej lub do-
datkowej wiedzy i umiej
ę
tno
ś
ci zdobytych w wyniku dodatkowego
szkolenia lub praktyki.
Zadanie
zawodowe
−
logiczny wycinek lub etap pracy w ramach zawodu o wyra
ź
nie okre-
ś
lonym pocz
ą
tku i ko
ń
cu, wyodr
ę
bniony ze wzgl
ę
du na rodzaj lub
sposób wykonywania czynno
ś
ci zawodowych powi
ą
zanych jednym
celem, ko
ń
cz
ą
cy si
ę
produktem, usług
ą
lub decyzj
ą
.
Kompetencje
zawodowe
−
wszystko to, co pracownik wie, rozumie i potrafi wykona
ć
, odpowied-
nio do sytuacji w miejscu pracy. Opisywane s
ą
trzema zbiorami: wie-
dzy, umiej
ę
tno
ś
ci oraz kompetencji społecznych.
Wiedza
−
zbiór opisów faktów, zasad, teorii i praktyk przyswojonych w procesie
uczenia si
ę
, odnosz
ą
cych si
ę
do dziedziny uczenia si
ę
lub działalno-
ś
ci zawodowej.
Umiej
ę
tno
ś
ci
−
zdolno
ść
wykonywania zada
ń
i rozwi
ą
zywania problemów wła
ś
ci-
wych dla dziedziny uczenia si
ę
lub działalno
ś
ci zawodowej.
Kompetencje
społeczne
−
zdolno
ść
autonomicznego i odpowiedzialnego uczestniczenia w
ż
yciu
zawodowym i społecznym oraz kształtowania własnego rozwoju,
z uwzgl
ę
dnieniem kontekstu etycznego.
Kompetencje
kluczowe
−
wiedza, umiej
ę
tno
ś
ci i postawy odpowiednie do sytuacji, niezb
ę
dne
do samorealizacji i rozwoju osobistego, bycia aktywnym obywatelem,
integracji społecznej i zatrudnienia.
Standard
kompetencji
zawodowych
−
norma opisuj
ą
ca kompetencje zawodowe konieczne do wykonywania
zada
ń
zawodowych wchodz
ą
cych w skład zawodu, akceptowana
przez przedstawicieli organizacji zawodowych i bran
ż
owych, praco-
dawców, pracobiorców i innych kluczowych partnerów społecznych.
Kwalifikacja
−
zestaw efektów uczenia si
ę
(zasób wiedzy, umiej
ę
tno
ś
ci oraz kompe-
tencji społecznych), których osi
ą
gni
ę
cie zostało formalnie potwier-
dzone przez uprawnion
ą
instytucj
ę
.
Europejska
Rama
Kwalifikacji
−
przyj
ę
ta w Unii Europejskiej struktura i opis poziomów kwalifikacji,
umo
ż
liwiaj
ą
cy porównywanie kwalifikacji uzyskiwanych w ró
ż
nych
krajach. W Europejskiej Ramie Kwalifikacji wyró
ż
niono 8 poziomów
kwalifikacji opisywanych za pomoc
ą
efektów uczenia si
ę
; stanowi
ą
one układ odniesienia krajowych ram kwalifikacji.
Polska Rama
Kwalifikacji
−
opis hierarchii poziomów kwalifikacji wpisywanych do zintegrowane-
go rejestru kwalifikacji w Polsce.
Krajowy
System
Kwalifikacji
−
ogół rozwi
ą
za
ń
słu
żą
cych ustanawianiu i nadawaniu kwalifikacji
(potwierdzaniu efektów uczenia si
ę
) oraz zapewnianiu ich jako
ś
ci.