background image

Poniższy materiał odnosi się do artykułu „Teatr w edukacji”, zawartego w nr 40. Nauczycielki Szkoły 

Podstawowej na str. 4-5.

Bawimy się w teatr.

 

Pokoloruj i wytnij poniższe postacie. Stwórz własną sztukę teatralną.

background image

Poniższy materiał odnosi się do artykułu „Teatr w edukacji”, zawartego w nr 40. Nauczycielki Szkoły 

Podstawowej na str. 4-5.

background image

Poniższy materiał odnosi się do artykułu „Dzielenie”, zawartego w nr 40. Nauczycielki Szkoły Podstawowej 

na str. 6-7.

Dzielenie

 

Przyjrzyj się obrazkom, ułóż do nich zadania, zapisz je w zeszycie i rozwiąż.

background image

Poniższy materiał odnosi się do artykułu „Cykl życia roślin”, zawartego w nr 40. Nauczycielki Szkoły 

Podstawowej na str. 8-10.

Cykl życia roślin

 

Wytnij poniższe obrazki, wklej je do zeszytu w odpowiedniej kolejności i opowiedz, co się dzieje na każdym 

z nich.

background image

Poniższy materiał odnosi się do artykułu „Cykl życia roślin”, zawartego w nr 40. Nauczycielki Szkoły 

Podstawowej na str. 8-10.

Alfabet 

 

Przeczytaj i połącz za pomocą strzałek

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

Przeczytaj i połącz za pomocą strzałek.

WĄŻ  

           ŻANETA   

 

ŻABA  

               KAŁUŻA

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

Przyjrzyj się, jaki kształt mają wielka i mała pisana litera „Ć”, „ć” i napisz po jednej linijce każdej z tych

literek.


Document Outline