Polityka społeczna

Polityka społeczna

państwa w eliminowaniu

państwa w eliminowaniu

zachowań dewiacyjnych u

zachowań dewiacyjnych u

dzieci i młodzieży

dzieci i młodzieży

Pojęcie dewiacji

Pojęcie dewiacji

Dewiacja jest to pojęcie

Dewiacja jest to pojęcie

odnoszące się do różnych

odnoszące się do różnych

zachowań, które nie wynikają z

zachowań, które nie wynikają z

naruszenia stereotypów, lecz

naruszenia stereotypów, lecz

spowodowane są naruszeniem

spowodowane są naruszeniem

wzorów społecznych

wzorów społecznych

obowiązujących w danych

obowiązujących w danych

społecznościach lub

społecznościach lub

społeczeństwach.

społeczeństwach.

Termin

Termin

dewiacja

dewiacja

jest bardzo

jest bardzo

pojemny i można nim określać

pojemny i można nim określać

bardzo różne przypadki

bardzo różne przypadki

odchyleń od rozmaitych norm

odchyleń od rozmaitych norm

moralnych, prawnych,

moralnych, prawnych,

obyczajowych, uznawanych

obyczajowych, uznawanych

wartościach, w zachowaniach

wartościach, w zachowaniach

odbiegających od pewnych

odbiegających od pewnych

przeciętnych sposobów bycia

przeciętnych sposobów bycia

ludzi danej kategorii

ludzi danej kategorii

społecznej.

społecznej.

Do zakresu zachowań dewiacyjnych zaliczyć można:

Do zakresu zachowań dewiacyjnych zaliczyć można:

1.Przestępczośc – różne grupy wiekowe, społeczne,

1.Przestępczośc – różne grupy wiekowe, społeczne,

bandy, kradzieże w zakładach pracy

bandy, kradzieże w zakładach pracy

2.Zachowania patologiczne- dysfunkcjonalność

2.Zachowania patologiczne- dysfunkcjonalność

rodziny, społeczności lokalnej

rodziny, społeczności lokalnej

3.Samozniszczenie- alkoholizm, narkomania,

3.Samozniszczenie- alkoholizm, narkomania,

nikotynizm i samobójstwa, a także inne zachowania

nikotynizm i samobójstwa, a także inne zachowania

autoagresywne

autoagresywne

4.Typy zachowań aspołecznych- działania zmierzające

4.Typy zachowań aspołecznych- działania zmierzające

do zaostrzenia konfliktów społecznych,

do zaostrzenia konfliktów społecznych,

narodowościowych, religijnych, ruchy młodzieżowe itp.

narodowościowych, religijnych, ruchy młodzieżowe itp.

5.Dewiacyjne zachowania seksualne- zboczenia

5.Dewiacyjne zachowania seksualne- zboczenia

6.Inne rodzaje zachowań na podłożu

6.Inne rodzaje zachowań na podłożu

psychospołecznym- zaburzenia psychiczne i nerwice

psychospołecznym- zaburzenia psychiczne i nerwice

S. Kozak „Patologie wśród dzieci i młodzieży. Leczenie i

S. Kozak „Patologie wśród dzieci i młodzieży. Leczenie i

profilaktyka”

profilaktyka”

Krajowy Program

Krajowy Program

Zapobiegania

Zapobiegania

Niedostosowaniu

Niedostosowaniu

Społecznemu i

Społecznemu i

Przestępczości wśród Dzieci

Przestępczości wśród Dzieci

i Młodzieży

i Młodzieży

Materiał pochodzi z

Materiał pochodzi z

MENiS

MENiS

,

,

stanowi jednym z modułów

stanowi jednym z modułów

Krajowego Programu

Krajowego Programu

Zapobiegania

Zapobiegania

Niedostosowaniu

Niedostosowaniu

Społecznemu i

Społecznemu i

Przestępczości wśród Dzieci

Przestępczości wśród Dzieci

i Młodzieży przyjętego przez

i Młodzieży przyjętego przez

Radę Ministrów w dniu 13

Radę Ministrów w dniu 13

stycznia 2004 roku.

stycznia 2004 roku.

Wśród różnorodnych przejawów

Wśród różnorodnych przejawów

demoralizacji za najbardziej niepokojące i

demoralizacji za najbardziej niepokojące i

zagrażające zdrowiu dzieci i młodzieży

zagrażające zdrowiu dzieci i młodzieży

uznaje się narkomanię, alkoholizm i

uznaje się narkomanię, alkoholizm i

prostytucję. Są to zjawiska, wobec których

prostytucję. Są to zjawiska, wobec których

żaden dorosły nie powinien pozostawać

żaden dorosły nie powinien pozostawać

obojętny, zwłaszcza, że zachowania

obojętny, zwłaszcza, że zachowania

ryzykowne dzieci i młodzieży najczęściej ze

ryzykowne dzieci i młodzieży najczęściej ze

sobą współwystępują. Picie alkoholu czy

sobą współwystępują. Picie alkoholu czy

odurzanie się narkotykami współwystępuje z

odurzanie się narkotykami współwystępuje z

zachowaniami agresywnymi, przestępczymi,

zachowaniami agresywnymi, przestępczymi,

wczesną inicjacją seksualną. Wszystkie te

wczesną inicjacją seksualną. Wszystkie te

czynniki mogą być przyczyną nawiązywania

czynniki mogą być przyczyną nawiązywania

kontaktów z grupami przestępczymi, a w

kontaktów z grupami przestępczymi, a w

dalszej kolejności popełniania przestępstw.

dalszej kolejności popełniania przestępstw.

Szczególny obowiązek reagowania na

Szczególny obowiązek reagowania na

niepokojące sygnały zachowania uczniów

niepokojące sygnały zachowania uczniów

spoczywa na nauczycielach. Szkoła, z racji

spoczywa na nauczycielach. Szkoła, z racji

powszechnego charakteru i funkcji jest

powszechnego charakteru i funkcji jest

terenem na którym w różnym stopniu i w

terenem na którym w różnym stopniu i w

różnej postaci, ujawniają się niemal wszystkie

różnej postaci, ujawniają się niemal wszystkie

nurtujące młodzież problemy. Szkoła

nurtujące młodzież problemy. Szkoła

zobowiązana jest do wczesnego

zobowiązana jest do wczesnego

rozpoznawania niedostosowania społecznego i

rozpoznawania niedostosowania społecznego i

podejmowania stosownych oddziaływań

podejmowania stosownych oddziaływań

wychowawczych, profilaktycznych, a wobec

wychowawczych, profilaktycznych, a wobec

uczniów niedostosowanych - działań

uczniów niedostosowanych - działań

interwencyjnych.

interwencyjnych.

Na terenie szkoły dochodzi do

Na terenie szkoły dochodzi do

zdarzeń, które bezpośrednio zagrażają

zdarzeń, które bezpośrednio zagrażają

bezpieczeństwu i zdrowiu (czasem

bezpieczeństwu i zdrowiu (czasem

nawet życiu) uczniów. Nauczyciel

nawet życiu) uczniów. Nauczyciel

częstokroć czuje się osamotniony i

częstokroć czuje się osamotniony i

bezradny w sytuacji kiedy ma do

bezradny w sytuacji kiedy ma do

czynienia z zachowaniem w żadnym

czynienia z zachowaniem w żadnym

stopniu nie mieszczącym się w

stopniu nie mieszczącym się w

regulaminie szkoły, a nierzadko

regulaminie szkoły, a nierzadko

będącym czynem karalnym lub

będącym czynem karalnym lub

przestępstwem

przestępstwem

Właściwa, adekwatna do sytuacji reakcja

Właściwa, adekwatna do sytuacji reakcja

wychowawcy, pedagoga, dyrektora oraz

wychowawcy, pedagoga, dyrektora oraz

powiadomienie w razie potrzeby stosownych

powiadomienie w razie potrzeby stosownych

instytucji mogą w istotnym stopniu

instytucji mogą w istotnym stopniu

zwiększyć skuteczność oddziaływań. Bardzo

zwiększyć skuteczność oddziaływań. Bardzo

ważne jest umiejętne, w pełni profesjonalne

ważne jest umiejętne, w pełni profesjonalne

przeprowadzenie interwencji z zachowaniem

przeprowadzenie interwencji z zachowaniem

wszelkich praw zarówno dzieci

wszelkich praw zarówno dzieci

uczestniczących w zdarzeniu, jak i ich

uczestniczących w zdarzeniu, jak i ich

rodziców.

rodziców.

W zależności od

W zależności od

okoliczności zdarzeń,

okoliczności zdarzeń,

kategorii popełnionego

kategorii popełnionego

czynu oraz wieku sprawców

czynu oraz wieku sprawców

- postępowanie wobec

- postępowanie wobec

ucznia będzie różne.

ucznia będzie różne.

CEL PROGRAMU

CEL PROGRAMU

1. Usprawnienie i zwiększenie

1. Usprawnienie i zwiększenie

trafności oraz skuteczności

trafności oraz skuteczności

oddziaływań szkoły w

oddziaływań szkoły w

sytuacjach zagrożenia dzieci i

sytuacjach zagrożenia dzieci i

młodzieży przestępczością i

młodzieży przestępczością i

demoralizacją.

demoralizacją.

2. Wypracowanie metod

2. Wypracowanie metod

współpracy szkoły z policją.

współpracy szkoły z policją.

Procedury postępowania

Procedury postępowania

nauczycieli w sytuacjach

nauczycieli w sytuacjach

zagrożenia dzieci i młodzieży

zagrożenia dzieci i młodzieży

demoralizacją

demoralizacją

Podstawowym aktem

Podstawowym aktem

prawnym regulującym zasady

prawnym regulującym zasady

postępowania policji z

postępowania policji z

nieletnimi sprawcami czynów

nieletnimi sprawcami czynów

karalnych jest Ustawa z dnia

karalnych jest Ustawa z dnia

26 października 1982 r. o

26 października 1982 r. o

postępowaniu w sprawach

postępowaniu w sprawach

nieletnich.

nieletnich.

Policja zgodnie z art. 37

Policja zgodnie z art. 37

ustawy, w wypadkach nie

ustawy, w wypadkach nie

cierpiących zwłoki zbiera i

cierpiących zwłoki zbiera i

utrwala dowody czynów

utrwala dowody czynów

karalnych, w razie potrzeby

karalnych, w razie potrzeby

dokonuje ujęcia nieletniego, a

dokonuje ujęcia nieletniego, a

także wykonuje czynności

także wykonuje czynności

zlecone przez sędziego

zlecone przez sędziego

rodzinnego.

rodzinnego.

Dokumentem wewnętrznym

Dokumentem wewnętrznym

uściślającym te zasady jest

uściślającym te zasady jest

Zarządzenie nr 15/97

Zarządzenie nr 15/97

Komendanta Głównego Policji z

Komendanta Głównego Policji z

dnia 16 czerwca 1997 r. w

dnia 16 czerwca 1997 r. w

sprawie form i metod działań

sprawie form i metod działań

policji w zakresie zapobiegania

policji w zakresie zapobiegania

i zwalczania demoralizacji i

i zwalczania demoralizacji i

przestępczości nieletnich. 1

przestępczości nieletnich. 1

Do podejmowania działań interwencyjnych w

Do podejmowania działań interwencyjnych w

sytuacjach kryzysowych w szkole zobowiązuje

sytuacjach kryzysowych w szkole zobowiązuje

Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej i

Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej i

Sportu z dnia 31 stycznia 2003 r. w sprawie

Sportu z dnia 31 stycznia 2003 r. w sprawie

szczegółowych form działalności

szczegółowych form działalności

wychowawczej i zapobiegawczej wśród dzieci i

wychowawczej i zapobiegawczej wśród dzieci i

młodzieży zagrożonych uzależnieniem. W

młodzieży zagrożonych uzależnieniem. W

myśl tego dokumentu szkoły i placówki

myśl tego dokumentu szkoły i placówki

podejmują działania interwencyjne polegające

podejmują działania interwencyjne polegające

na powiadomieniu rodziców i policji w

na powiadomieniu rodziców i policji w

sytuacjach kryzysowych, w szczególności, gdy

sytuacjach kryzysowych, w szczególności, gdy

dzieci i młodzież używają, posiadają lub

dzieci i młodzież używają, posiadają lub

rozprowadzają środki odurzające.

rozprowadzają środki odurzające.

W rozporządzeniu §10

W rozporządzeniu §10

zobowiązuje szkoły i

zobowiązuje szkoły i

placówki do opracowania,

placówki do opracowania,

strategii działań

strategii działań

wychowawczych i

wychowawczych i

zapobiegawczych oraz

zapobiegawczych oraz

interwencyjnych, wobec

interwencyjnych, wobec

dzieci i młodzieży

dzieci i młodzieży

zagrożonej uzależnieniem

zagrożonej uzależnieniem

Działania interwencyjne.

Działania interwencyjne.

W przypadku uzyskania

W przypadku uzyskania

informacji, że uczeń który, nie

informacji, że uczeń który, nie

ukończył 18 lat, używa

ukończył 18 lat, używa

alkoholu lub innych środków w

alkoholu lub innych środków w

celu wprowadzenia się w stan

celu wprowadzenia się w stan

odurzenia, uprawia nierząd,

odurzenia, uprawia nierząd,

bądź przejawia inne

bądź przejawia inne

zachowania świadczące o

zachowania świadczące o

demoralizacji, 2 nauczyciel

demoralizacji, 2 nauczyciel

powinien podjąć następujące

powinien podjąć następujące

kroki:

kroki:

1.Przekazać uzyskaną

1.Przekazać uzyskaną

informację wychowawcy

informację wychowawcy

klasy.

klasy.

2. Wychowawca

2. Wychowawca

informuje o fakcie

informuje o fakcie

pedagoga/psychologa

pedagoga/psychologa

szkolnego i dyrektora

szkolnego i dyrektora

szkoły.

szkoły.

3. Wychowawca wzywa do szkoły rodziców

3. Wychowawca wzywa do szkoły rodziców

(prawnych opiekunów) ucznia i przekazuje

(prawnych opiekunów) ucznia i przekazuje

im uzyskaną informację. Przeprowadza

im uzyskaną informację. Przeprowadza

rozmowę z rodzicami oraz z uczniem, w ich

rozmowę z rodzicami oraz z uczniem, w ich

obecności. W przypadku potwierdzenia

obecności. W przypadku potwierdzenia

informacji, zobowiązuje ucznia do

informacji, zobowiązuje ucznia do

zaniechania negatywnego postępowania,

zaniechania negatywnego postępowania,

rodziców zaś bezwzględnie do szczególnego

rodziców zaś bezwzględnie do szczególnego

nadzoru nad dzieckiem. W toku interwencji

nadzoru nad dzieckiem. W toku interwencji

profilaktycznej może zaproponować

profilaktycznej może zaproponować

rodzicom skierowanie dziecka do

rodzicom skierowanie dziecka do

specjalistycznej placówki i udział dziecka w

specjalistycznej placówki i udział dziecka w

programie terapeutycznym.

programie terapeutycznym.

4. Jeżeli rodzice odmawiają

4. Jeżeli rodzice odmawiają

współpracy lub nie stawiają się

współpracy lub nie stawiają się

do szkoły, a nadal z

do szkoły, a nadal z

wiarygodnych źródeł napływają

wiarygodnych źródeł napływają

informacje o przejawach

informacje o przejawach

demoralizacji ich dziecka,

demoralizacji ich dziecka,

dyrektor szkoły pisemnie

dyrektor szkoły pisemnie

powiadamia o zaistniałej

powiadamia o zaistniałej

sytuacji sąd rodzinny lub

sytuacji sąd rodzinny lub

policję (specjalistę ds.

policję (specjalistę ds.

nieletnich).

nieletnich).

5. Podobnie, w sytuacji gdy, szkoła

5. Podobnie, w sytuacji gdy, szkoła

wykorzysta wszystkie dostępne jej środki

wykorzysta wszystkie dostępne jej środki

oddziaływań wychowawczych, (rozmowa

oddziaływań wychowawczych, (rozmowa

z rodzicami, ostrzeżenie ucznia, spotkania

z rodzicami, ostrzeżenie ucznia, spotkania

z pedagogiem, psychologiem, itp.), a ich

z pedagogiem, psychologiem, itp.), a ich

zastosowanie nie przynosi oczekiwanych

zastosowanie nie przynosi oczekiwanych

rezultatów, dyrektor szkoły powiadamia

rezultatów, dyrektor szkoły powiadamia

sąd rodzinny lub policję. Dalszy tok

sąd rodzinny lub policję. Dalszy tok

postępowania leży w kompetencji tych

postępowania leży w kompetencji tych

instytucji.

instytucji.

6. Jeżeli zachowania świadczące o

6. Jeżeli zachowania świadczące o

demoralizacji przejawia uczeń który

demoralizacji przejawia uczeń który

ukończył 18 lat, a nie jest to udział

ukończył 18 lat, a nie jest to udział

w działalności grup przestępczych

w działalności grup przestępczych

czy popełnienie przestępstwa, to

czy popełnienie przestępstwa, to

postępowanie nauczyciela powinno

postępowanie nauczyciela powinno

być określone przez wewnętrzny

być określone przez wewnętrzny

regulamin szkoły.

regulamin szkoły.

7. W przypadku uzyskania informacji

7. W przypadku uzyskania informacji

o popełnieniu przez ucznia, który

o popełnieniu przez ucznia, który

ukończył 17 lat, przestępstwa

ukończył 17 lat, przestępstwa

ściganego z urzędu lub jego udziału w

ściganego z urzędu lub jego udziału w

działalności grup przestępczych,

działalności grup przestępczych,

zgodnie z art. 304 § 2 kodeksu

zgodnie z art. 304 § 2 kodeksu

postępowania karnego, dyrektor

postępowania karnego, dyrektor

szkoły jako przedstawiciel instytucji

szkoły jako przedstawiciel instytucji

jest obowiązany niezwłocznie

jest obowiązany niezwłocznie

zawiadomić o tym prokuratora lub

zawiadomić o tym prokuratora lub

policję

policję

W przypadku, gdy

W przypadku, gdy

nauczyciel podejrzewa, że

nauczyciel podejrzewa, że

na terenie szkoły znajduje

na terenie szkoły znajduje

się uczeń będący pod

się uczeń będący pod

wpływem alkoholu lub

wpływem alkoholu lub

narkotyków powinien podjąć

narkotyków powinien podjąć

następujące kroki:

następujące kroki:

1.Powiadamia o swoich

1.Powiadamia o swoich

przypuszczeniach wychowawcę

przypuszczeniach wychowawcę

klasy.

klasy.

2. Odizolowuje ucznia od reszty

2. Odizolowuje ucznia od reszty

klasy, ale ze względów

klasy, ale ze względów

bezpieczeństwa nie pozostawia go

bezpieczeństwa nie pozostawia go

samego; stwarza warunki, w

samego; stwarza warunki, w

których nie będzie zagrożone jego

których nie będzie zagrożone jego

życie ani zdrowie.

życie ani zdrowie.

3. Wzywa lekarza w celu

3. Wzywa lekarza w celu

stwierdzenia stanu trzeźwości lub

stwierdzenia stanu trzeźwości lub

odurzenia, ewentualnie udzielenia

odurzenia, ewentualnie udzielenia

pomocy medycznej

pomocy medycznej

.

.

4. Zawiadamia o tym fakcie dyrektora szkoły

4. Zawiadamia o tym fakcie dyrektora szkoły

oraz rodziców/opiekunów, których

oraz rodziców/opiekunów, których

zobowiązuje do niezwłocznego odebrania

zobowiązuje do niezwłocznego odebrania

ucznia ze szkoły. Gdy rodzice/opiekunowie

ucznia ze szkoły. Gdy rodzice/opiekunowie

odmówią odebrania dziecka, o pozostaniu

odmówią odebrania dziecka, o pozostaniu

ucznia w szkole, czy przewiezieniu do

ucznia w szkole, czy przewiezieniu do

placówki służby zdrowia, albo przekazaniu

placówki służby zdrowia, albo przekazaniu

go do dyspozycji funkcjonariuszom policji -

go do dyspozycji funkcjonariuszom policji -

decyduje lekarz, po ustaleniu aktualnego

decyduje lekarz, po ustaleniu aktualnego

stanu zdrowia ucznia i w porozumieniu z

stanu zdrowia ucznia i w porozumieniu z

dyrektorem szkoły/placówki.

dyrektorem szkoły/placówki.

5. Dyrektor szkoły zawiadamia najbliższą

5. Dyrektor szkoły zawiadamia najbliższą

jednostkę policji, gdy rodzice ucznia

jednostkę policji, gdy rodzice ucznia

będącego pod wpływem alkoholu -

będącego pod wpływem alkoholu -

odmawiają przyjścia do szkoły, a jest on

odmawiają przyjścia do szkoły, a jest on

agresywny, bądź swoim zachowaniem daje

agresywny, bądź swoim zachowaniem daje

powód do zgorszenia albo zagraża życiu

powód do zgorszenia albo zagraża życiu

lub zdrowiu innych osób. W przypadku

lub zdrowiu innych osób. W przypadku

stwierdzenia stanu nietrzeźwości, 3 policja

stwierdzenia stanu nietrzeźwości, 3 policja

ma możliwość przewiezienia ucznia do izby

ma możliwość przewiezienia ucznia do izby

wytrzeźwień, albo do policyjnych

wytrzeźwień, albo do policyjnych

pomieszczeń dla osób zatrzymanych - na

pomieszczeń dla osób zatrzymanych - na

czas niezbędny do wytrzeźwienia

czas niezbędny do wytrzeźwienia

(maksymalnie do 24 godzin). O fakcie

(maksymalnie do 24 godzin). O fakcie

umieszczenia zawiadamia się

umieszczenia zawiadamia się

rodziców/opiekunów oraz sąd rodzinny jeśli

rodziców/opiekunów oraz sąd rodzinny jeśli

uczeń nie ukończył 18 lat.

uczeń nie ukończył 18 lat.

6. Jeżeli powtarzają się

6. Jeżeli powtarzają się

przypadki, w których uczeń

przypadki, w których uczeń

(przed ukończeniem 18 lat)

(przed ukończeniem 18 lat)

znajduje się pod wpływem

znajduje się pod wpływem

alkoholu lub narkotyków na

alkoholu lub narkotyków na

terenie szkoły, to dyrektor

terenie szkoły, to dyrektor

szkoły ma obowiązek

szkoły ma obowiązek

powiadomienia o tym policji

powiadomienia o tym policji

(specjalisty ds. nieletnich) lub

(specjalisty ds. nieletnich) lub

sądu rodzinnego.

sądu rodzinnego.

7. Spożywanie alkoholu na

7. Spożywanie alkoholu na

terenie szkoły przez ucznia,

terenie szkoły przez ucznia,

który ukończył 17 lat, stanowi

który ukończył 17 lat, stanowi

wykroczenie z art. 431 ust. 1

wykroczenie z art. 431 ust. 1

Ustawy z dnia 26 października

Ustawy z dnia 26 października

1982 r. o wychowaniu w

1982 r. o wychowaniu w

trzeźwości i przeciwdziałaniu

trzeźwości i przeciwdziałaniu

alkoholizmowi. Należy o tym

alkoholizmowi. Należy o tym

fakcie powiadomić policję.

fakcie powiadomić policję.

Dalszy tok postępowania leży

Dalszy tok postępowania leży

w kompetencji tej instytucji.

w kompetencji tej instytucji.

W przypadku, gdy

W przypadku, gdy

nauczyciel znajduje na

nauczyciel znajduje na

terenie szkoły substancję

terenie szkoły substancję

przypominającą wyglądem

przypominającą wyglądem

narkotyk powinien podjąć

narkotyk powinien podjąć

następujące kroki:

następujące kroki:

1.Nauczyciel zachowując środki

1.Nauczyciel zachowując środki

ostrożności zabezpiecza substancję

ostrożności zabezpiecza substancję

przed dostępem do niej osób

przed dostępem do niej osób

niepowołanych oraz ewentualnym jej

niepowołanych oraz ewentualnym jej

zniszczeniem do czasu przyjazdu

zniszczeniem do czasu przyjazdu

policji, próbuje (o ile to jest możliwe w

policji, próbuje (o ile to jest możliwe w

zakresie działań pedagogicznych)

zakresie działań pedagogicznych)

ustalić, do kogo znaleziona substancja

ustalić, do kogo znaleziona substancja

należy.

należy.

2. Powiadamia o zaistniałym zdarzeniu

2. Powiadamia o zaistniałym zdarzeniu

dyrektora szkoły wzywa policję.

dyrektora szkoły wzywa policję.

3. Po przyjeździe policji niezwłocznie

3. Po przyjeździe policji niezwłocznie

przekazuje zabezpieczoną substancję i

przekazuje zabezpieczoną substancję i

przekazuje informacje dotyczące

przekazuje informacje dotyczące

szczegółów zdarzenia.

szczegółów zdarzenia.

W przypadku, gdy

W przypadku, gdy

nauczyciel podejrzewa, że

nauczyciel podejrzewa, że

uczeń posiada przy sobie

uczeń posiada przy sobie

substancję przypominającą

substancję przypominającą

narkotyk, powinien podjąć

narkotyk, powinien podjąć

następujące kroki:

następujące kroki:

1. Nauczyciel w obecności innej osoby

1. Nauczyciel w obecności innej osoby

(wychowawca, pedagog, dyrektor, itp.) ma

(wychowawca, pedagog, dyrektor, itp.) ma

prawo żądać, aby uczeń przekazał mu tę

prawo żądać, aby uczeń przekazał mu tę

substancję, pokazał zawartość torby szkolnej

substancję, pokazał zawartość torby szkolnej

oraz kieszeni (we własnej odzieży), ew.

oraz kieszeni (we własnej odzieży), ew.

innych przedmiotów budzących podejrzenie

innych przedmiotów budzących podejrzenie

co do ich związku z poszukiwaną substancją.

co do ich związku z poszukiwaną substancją.

Nauczyciel nie ma prawa samodzielnie

Nauczyciel nie ma prawa samodzielnie

wykonać czynności przeszukania odzieży ani

wykonać czynności przeszukania odzieży ani

teczki ucznia - jest to czynność zastrzeżona

teczki ucznia - jest to czynność zastrzeżona

wyłącznie dla policji.

wyłącznie dla policji.

2. O swoich spostrzeżeniach powiadamia

2. O swoich spostrzeżeniach powiadamia

dyrektora szkoły oraz rodziców/opiekunów

dyrektora szkoły oraz rodziców/opiekunów

ucznia i wzywa ich do natychmiastowego

ucznia i wzywa ich do natychmiastowego

stawiennictwa.

stawiennictwa.

3. W przypadku, gdy uczeń, mimo wezwania,

3. W przypadku, gdy uczeń, mimo wezwania,

odmawia przekazania nauczycielowi

odmawia przekazania nauczycielowi

substancji i pokazania zawartości teczki,

substancji i pokazania zawartości teczki,

dyrektor szkoły wzywa policję, która

dyrektor szkoły wzywa policję, która

przeszukuje odzież i przedmioty należące do

przeszukuje odzież i przedmioty należące do

ucznia oraz zabezpiecza znalezioną

ucznia oraz zabezpiecza znalezioną

substancję i zabiera ją do ekspertyzy.

substancję i zabiera ją do ekspertyzy.

4. Jeżeli uczeń wyda substancję

4. Jeżeli uczeń wyda substancję

dobrowolnie, nauczyciel, po odpowiednim

dobrowolnie, nauczyciel, po odpowiednim

zabezpieczeniu, zobowiązany jest

zabezpieczeniu, zobowiązany jest

bezzwłocznie przekazać ją do jednostki

bezzwłocznie przekazać ją do jednostki

policji. Wcześniej próbuje ustalić, w jaki

policji. Wcześniej próbuje ustalić, w jaki

sposób i od kogo, uczeń nabył substancję.

sposób i od kogo, uczeń nabył substancję.

Całe zdarzenie nauczyciel dokumentuje,

Całe zdarzenie nauczyciel dokumentuje,

sporządzając możliwie dokładną notatkę z

sporządzając możliwie dokładną notatkę z

ustaleń wraz ze swoimi spostrzeżeniami.

ustaleń wraz ze swoimi spostrzeżeniami.

Odpowiedzialność karna

Odpowiedzialność karna

nieletnich za przestępstwa o

nieletnich za przestępstwa o

szczególnej szkodliwości

szczególnej szkodliwości

społecznej

społecznej

Należy zauważyć, że nie ma określonej

Należy zauważyć, że nie ma określonej

dolnej granicy wieku, od której można

dolnej granicy wieku, od której można

wszcząć postępowanie wobec dziecka w

wszcząć postępowanie wobec dziecka w

związku z przejawami demoralizacji. W

związku z przejawami demoralizacji. W

związku

związku

z tym przyjmuje się, że wyznacznikiem

z tym przyjmuje się, że wyznacznikiem

takiego postępowania jest dojrzałość

takiego postępowania jest dojrzałość

dziecka

dziecka

do rozeznania sensu swych czynów.

do rozeznania sensu swych czynów.

Aspekty prawne postępowania wobec

Aspekty prawne postępowania wobec

nieletnich reguluje Ustawa o postępowaniu

nieletnich reguluje Ustawa o postępowaniu

w sprawach nieletnich. Zawarte w niej

w sprawach nieletnich. Zawarte w niej

przepisy w intencji ustawodawców miały

przepisy w intencji ustawodawców miały

na celu

na celu

przede wszystkim:

przede wszystkim:

§ zapobieganiu demoralizacji i

§ zapobieganiu demoralizacji i

przestępczości nieletnich,

przestępczości nieletnich,

§ stwarzania warunków do powrotu do

§ stwarzania warunków do powrotu do

normalnego życia nieletnim, którzy weszli

normalnego życia nieletnim, którzy weszli

w

w

konflikt z prawem, bądź zasadami

konflikt z prawem, bądź zasadami

współżycia społecznego,

współżycia społecznego,

§ wzmacnianiu funkcji opiekuńczo-

§ wzmacnianiu funkcji opiekuńczo-

wychowawczej rodzin i większej

wychowawczej rodzin i większej

odpowiedzialności za wychowanie dzieci.

odpowiedzialności za wychowanie dzieci.

Przez nieletniego rozumie się:

Przez nieletniego rozumie się:

* osobę, która nie ukończyła 18 lat, a została

* osobę, która nie ukończyła 18 lat, a została

objęta postępowaniem o zapobieganiu

objęta postępowaniem o zapobieganiu

lub zwalczaniu demoralizacji;

lub zwalczaniu demoralizacji;

* osobę, która ukończyła lat 13, ale nie ukończyła

* osobę, która ukończyła lat 13, ale nie ukończyła

lat 17 i wobec której toczy się

lat 17 i wobec której toczy się

postępowanie o dokonanie czynu karalnego, czyli

postępowanie o dokonanie czynu karalnego, czyli

dokonanie przestępstwa

dokonanie przestępstwa

lub niektórych wykroczeń (przeciwko porządkowi i

lub niektórych wykroczeń (przeciwko porządkowi i

spokojowi publicznemu,

spokojowi publicznemu,

mieniu, bezpieczeństwu i porządkowi w

mieniu, bezpieczeństwu i porządkowi w

komunikacji, urządzeniom użytku

komunikacji, urządzeniom użytku

publicznego)

publicznego)

* osobę, wobec której wykonywane są

* osobę, wobec której wykonywane są

orzeczone przez sąd środki wychowawcze

orzeczone przez sąd środki wychowawcze

lub poprawcze nie dłużej niż do 21 roku

lub poprawcze nie dłużej niż do 21 roku

życia.

życia.

Wobec nieletnich możliwe jest

Wobec nieletnich możliwe jest

zastosowanie następujących środków:

zastosowanie następujących środków:

* środki wychowawcze

* środki wychowawcze

* środki poprawcze

* środki poprawcze

* środki leczniczo-wychowawcze

* środki leczniczo-wychowawcze

* kara

* kara

Dziękujemy

Dziękujemy

Ewelina Chomiak

Ewelina Chomiak

Marta Marciniak

Marta Marciniak

Artur Księżopolski

Artur Księżopolski

Maciej Piasecki

Maciej Piasecki