ZBIÓRKA KLASY    

 W SZYKU 

ROZWINIĘTYM

 

 

W CELU USTAWIENIA 
KLASY    W SZYKU 
PRZEŁOŻONY LUB 
WYZNACZONY PRZEZ 
NIEGO UCZEŃ  ZARZĄDZA 
ZBIÓRKĘ

 

 

1. DOWÓDCA PRZYJMUJE 
POSTA-WĘ ZASADNICZĄ I 
PODAJE KOMENDĘ       

„BACZNOŚĆ”

           LUB           

 

„KLASA  PIERWSZA”

UCZNIOWIE FRONTUJĄ I 
PRZYJMUJĄ POSTAWĘ 
ZASADNICZĄ

 

 

2.  D-CA PODAJE ZAPOWIEDŹ  
                             

„W 

DWUSZEREGU”

UCZNIOWIE SŁUCHAJĄ 
ZAPOWIEDZI KOMENDY

3. D-CA PRZECHODZI W 
MIEJSCE  
    PLANOWANEJ ZBIÓRKI. 

 

 

4.  D-CA PRZYJMUJE POSTA-

WĘ  ZASADNICZĄ I 
PODAJE HASŁO 

„ZBIÓRKA”

Nie rozmawiając, uczniowie 
biegną na miejsce zbiórki i stają 
w postawie zasadniczej z lewej 
strony wydającego komendy.

 

 

5.  DOWÓDCA WYCHODZI 
PRZED  FRONT SZYKU I 
PODAJE  KOMENDĘ        

„SPOCZNIJ”

UCZNIOWIE ZNAJDUJĄ SWOJE 
MIEJSCE W SZYKU, WYRÓWNUJĄ 
GO   I POPRAWIAJĄ KRYCIE.

 

 

1.  DOWÓDCA PRZYJMUJE POSTAWĘ   

ZASADNICZĄ I PODAJE KOMENDĘ       

„BACZNOŚĆ”

   LUB   

„KLASA  

PIERWSZA”

2.  DOWÓDCA PODAJE ZAPOWIEDŹ          
                     

„W DWUSZEREGU”

3.  DOWÓDCA PRZECHODZI W MIEJSCE   

  PLANOWANEJ ZBIÓRKI.

4. D-CA PRZYJMUJE POSTAWĘ  

ZASADNICZĄ           I PODAJE HASŁO      

„ZBIÓRKA”

5. DOWÓDCA WYCHODZI PRZED FRONT 

SZYKU       I PODAJE KOMENDĘ        

„SPOCZNIJ”

KOLEJNE CZYNNOŚCI DOWÓDCY

 

 

KONIEC