ZBIÓRKA KLASY

W SZYKU

ROZWINIĘTYM

W CELU USTAWIENIA
KLASY W SZYKU
PRZEŁOŻONY LUB
WYZNACZONY PRZEZ
NIEGO UCZEŃ ZARZĄDZA
ZBIÓRKĘ

1. DOWÓDCA PRZYJMUJE
POSTA-WĘ ZASADNICZĄ I
PODAJE KOMENDĘ

„BACZNOŚĆ”

LUB

„KLASA PIERWSZA”

UCZNIOWIE FRONTUJĄ I
PRZYJMUJĄ POSTAWĘ
ZASADNICZĄ

2. D-CA PODAJE ZAPOWIEDŹ

„W

DWUSZEREGU”

UCZNIOWIE SŁUCHAJĄ
ZAPOWIEDZI KOMENDY

3. D-CA PRZECHODZI W
MIEJSCE
PLANOWANEJ ZBIÓRKI.

4. D-CA PRZYJMUJE POSTA-

WĘ ZASADNICZĄ I
PODAJE HASŁO

„ZBIÓRKA”

Nie rozmawiając, uczniowie
biegną na miejsce zbiórki i stają
w postawie zasadniczej z lewej
strony wydającego komendy.

5. DOWÓDCA WYCHODZI
PRZED FRONT SZYKU I
PODAJE KOMENDĘ

„SPOCZNIJ”

UCZNIOWIE ZNAJDUJĄ SWOJE
MIEJSCE W SZYKU, WYRÓWNUJĄ
GO I POPRAWIAJĄ KRYCIE.

1. DOWÓDCA PRZYJMUJE POSTAWĘ

ZASADNICZĄ I PODAJE KOMENDĘ

„BACZNOŚĆ”

LUB

„KLASA

PIERWSZA”

2. DOWÓDCA PODAJE ZAPOWIEDŹ

„W DWUSZEREGU”

3. DOWÓDCA PRZECHODZI W MIEJSCE

PLANOWANEJ ZBIÓRKI.

4. D-CA PRZYJMUJE POSTAWĘ

ZASADNICZĄ I PODAJE HASŁO

„ZBIÓRKA”

5. DOWÓDCA WYCHODZI PRZED FRONT

SZYKU I PODAJE KOMENDĘ

„SPOCZNIJ”

KOLEJNE CZYNNOŚCI DOWÓDCY

KONIEC