Florencja Nightingale

background image

Florencja Nightingale
1820-1910

( opracowała dr Mirosława Felsmann)

Żadna pielęgniarka nie może
być dobrą i inteligentną
pielęgniarką, jeżeli nie jest
dobrą i inteligentną kobietą”.

background image

Z pamiętnika

„myśli i uczucia, jakie mam teraz,
istniały we mnie zawsze, od czasu
kiedy miałam sześć lat… Pierwszą
ideą, jaką pamiętam, a także
ostatnią, było pielęgniarstwo.”

background image

publikacje

Uwagi o zdrowotności, wydajności i

administracji sanitarnej w Armii Brytyjskiej –

wydana w 1859 roku ( memoriał 800 stron)

Uwagi o szpitalnictwie – wydane dopiero w

1957 r.

Uwagi wstępne o zakładach położniczych –

1871 r

Uwagi o pielęgnowaniu klasy robotniczej

Higiena wiejska, szerzenie zasad higieny w

miasteczkach i wsiach – wyd 1893

Podstawowe wytyczne dla „misjonarek

zdrowia”

Notes on Nersing - 1895

background image

Rozumienie
pielęgniarstwa

Pielęgnowanie obejmuje zarówno
zapewnienie właściwej opieki w zdrowiu jak
i w chorobie.

Pielęgniarką jest każda kobieta zobowiązana
do opiekowania się czyimś zdrowiem

Świadczenie opieki pielęgnacyjnej wymaga
znajomości praw zdrowia i życia. Prawa te
dotychczas nie znane wymagają odkrywania

Wszystkie kobiety opiekujące się czyimś
zdrowiem powinny te prawa poznawać.

background image

F. N. Rozróżnia dwa rodzaje
pielęgniarstwa ( zdrowia i
właściwe)

Pielęgniarstwo zdrowia – głównym

celem jest zapobieganie chorobie (do

tego pielęgnowania powinny być

przygotowane wszystkie kobiety)-

Notes on Nursing 1859

Pielęgniarstwo właściwe- jest zarówno

sztuką jak i nauką. Pielęgnowanie

chorego wymaga formalnego

przygotowania szkolnego.Jego głównym

celem jest pomaganie choremu w tym,

aby mógł żyć.

background image

Naukowe podstawy pielęgniarstwa
F. N

Obejmowały zgromadzoną wiedzę:
sanitarną, statystyczną,
administracyjną, o zdrowiu
publicznym, o prawach zdrowia,
obserwacje i doświadczenia własne.

Praktyka powinna tę wiedzę
pogłębiać poprzez obserwację i
gromadzenie doświadczeń oraz ich
analizowanie i opracowywanie.

background image

Pielęgniarstwo jest
dziedziną samodzielną

Odróżnia ją od medycyny wiedza i
praktyka

Wiedza lekarska jest
skoncentrowana na chorobie i jej
leczeniu- jest ona wg F.N.
nieprzydatna w pielęgniarstwie i
lepiej, żeby opanowali ją
mężczyźni.

background image

Model pielęgniarstwa
środowiskowego

background image

Idee przewodnie

Społeczeństwo może być poprawiane

przez odkrywanie praw moralnych i

socjalnych

Odkrywanie tych praw jest możliwe

drogą empiryczną, czyli przez

obserwację i gromadzenie doświadczeń,

a nie teorię.

Relacje pomiędzy środowiskiem, osobą i

zdrowiem stanowią integralną część

współcześnie podejmowanych badań i

opracowań teoretycznych.

background image

Kanony- prawa pielęgniarstwa wg
F.N.

Wentylacja i ogrzewanie

Zdrowie domu (mieszkania, szpitala)

Światło

Hałas

Różnorodność

Łóżko-jego wyposażenie, utrzymanie w czystości i
zapewnienie wygody

Czystość pokoju i ścian oraz czystość osobista

Żywienie i podawanie posiłków

Głupie budzenie nadziei i doradzanie

Obserwacja

Zarządzanie.

background image

Wentylacja i ogrzewanie

Nakazywała utrzymanie czystości

pomieszczeń zamkniętych jak i na

zewnątrz.

Wskazywała na różne możliwości

zanieczyszczenia: gaz, wilgoć, dym, a także

wapory, effluvia, miazmaty.

Wskazywała na źródła zanieczyszczenia:

brudne naczynia, odchody, powietrze

wydychane przez chorego,źle utrzymane

zbiorniki z wodą , urządzenia odpływowe.

Zwracała uwagę na konieczność częstego

otwierania okien

Podkreślała także znaczenie utrzymania

właściwej temperatury w pomieszczeniu.

background image

Zdrowie domu

Czyste powietrze

Czysta woda

Usuwanie nieczystości

Zachowanie czystości

Dobre oświetlenie

Właściwe rozwiązania
architektoniczne

background image

Światło

Tym co najbardziej szkodzi
choremu po zamkniętym pokoju,
jest ciemny pokój.

Światło ma wpływ zarówno na
ciało jak i na ducha.

background image

Hałas – czynniki
drażniące, stresujące

Budzenie, zwłaszcza budzenie tuż
po zaśnięciu

Głośne rozmowy, szepty, szelest
ubrań i wiele innych odgłosów
różnego pochodzenia

Wpływ różnego rodzaju muzyki na
człowieka chorego.

background image

Różnorodność

Wprowadza prawo różnorodności
bodźców i ich znaczenia.

Brak bodźców jest czynnikiem
utrudniającym proces zdrowienia.

Pielęgniarka powinna wprowadzać
częste zmiany w otoczeniu
chorego w sposób wyraźnie
zaplanowany

background image

Łóżko

Przyczyny brudzenia bielizny
pościelowej i potrzeba jej częstej
zmiany

Zachowania ludzi przy łóżku –
niepotrącanie, niepochylanie się
nad łóżkiem.

background image

Czystość

Czystość w pomieszczeniu
chorego; ściany, zanieczyszczenie
powietrza, kurz

Funkcja skóry; zatykanie por
wydalinami, wydzielinami

Konieczność częstego mycia rąk
przez pielęgniarki.

background image

Żywienie i podawanie
posiłków

Wskazywała na konieczność

różnorodności potraw

Zachowanie odpowiedniej diety

Punktualność w podawaniu posiłków

Zapewnienie pomocy zgodnie z

sytuacją chorego

Obserwowanie przyzwyczajeń,

zapewnienie spokoju, nie zajmowanie

chorego w czasie jedzenia innymi

sprawami.

background image

„Głupie” budzenie nadziei

Zwracała uwagę na niewłaściwą
komunikację.

Fałszywe budzenie nadziei chorego, gdy
jej nie ma

Przekazywanie błędnych porad

Umiejętność wysłuchania chorych

Wspólne z chorym podejmowanie decyzji

Zwracanie uwagi na wyostrzoną
wrażliwość ludzi chorych.

background image

Obserwacja

Najważniejszą lekcją praktyczną, jaka może
być dana pielęgniarce jest nauczenie ich
tego, jak obserwować, jakie objawy
oznaczają poprawę, a jakie pogorszenie.
Jakie mają istotne znaczenie, a jakie ich nie
mają. Które wskazują na zaniedbania ze
strony opiekujących się i na to, jakiego
rodzaju są zaniedbania.

Przestrzegała przed stawianiem pytań
wiodących i sugerujących, zawstydzających
chorego.

background image

Zarządzanie

Właściwe zarządzanie to obejmowanie

uwagą wielu znaczących dla chorego

elementów jego środowiska, zdolność

do przewidywania, planowanie opieki

ciągłej, zapobieganie zaniedbaniom,

zapobieganie powstawaniu niepokoju

chorego, zapewnianie właściwej

informacji o wszystkim, co go dotyczy.

Bycie odpowiedzialnym

background image

Cechy pielęgniarki

Punktualność

Wytrwałość

Gotowość

Spostrzegawczość

Zdolność do kierowania

background image

Pielęgniarka powinna

Wspierać

Dbać o sen i wypoczynek

Kontrolować wysiłek i możliwości
pacjenta

Zapobiegać wypadkom

Redukować złość i napięcia

Uczyć samoopieki

background image

Nadrzędne pojęcia
pielęgniarstwa

Osoba – łączy w sobie komponenty
fizyczne, społeczne, umysłowe,
emocjonalne i duchowe, a jest
czymś więcej niż sumą tych
komponentów.

background image

Zdrowie – to nie tylko
przeciwieństwo choroby, a
także bycie zdolnym do
dobrego użytkowania tych
wszystkich sił, którymi
człowiek może
dysponować ( 1885)

background image

Choroba –jest procesem
reparacji. Proces naprawy
zachodzi dzięki siłom natury,
jakimi dysponuje człowiek.
Proces ten jest celowy i
zmierza nie tylko do
uwolnienia od choroby i
cierpienia, ale także
zapewnia rozwój człowieka,
przynosi mu poczucie
szczęścia.

background image

Pielęgniarstwo – „jest to
służba Bogu przez
niesienie ulgi
człowiekowi”.
Zapewnienie człowiekowi
takich warunków
środowiskowych, jakie są
niezbędne do tego, aby
natura nie napotykała
przeszkód.

background image

Proces pielęgnowania
wgF.N

Gromadzenie danych i określanie
konkluzji z nich wychodzących

Planowanie

Wykonywanie

Ocenianie

Prowadzenie historii
pielęgnowania ( studium
przypadku)

background image

Gromadzenie danych

Przeprowadzenie rozmowy poprzez
zadawanie pytań ( konkretnych,
precyzyjnych, nie sugerujących
odpowiedź, i nie krępujących.

Pielęgniarka powinna pytać
pacjenta o to, co potrzebuje i czego
sobie życzy, a także o to, co
dostrzega jako coś złego dla siebie

background image

Konkluzja - diagnoza

Podejmowana na podstawie
przemyślenia zgromadzonych informacji

Konkluzja dotyczy reakcji pacjenta na te
czynniki środowiska, które wywierają na
niego wpływ dodatni i ujemny

Konkluzja jest potrzebna, aby
doprowadzić do takiego wprowadzenia
zmian, jakie powinny być wprowadzone
w środowisku chorego, aby przyczyniły
się do jego zdrowienia

background image

planowanie

Jest to ustalenie interwencji, co
kiedy i jak powinno być wykonane

Wskazanie tych wszystkich
uwarunkowań, które są konieczne
dla dokładnego wykonania planu

background image

wykonanie

Powinno być zapewnione w sposób
ciągły, a więc także wtedy, kiedy
pielęgniarka jest nieobecna.

background image

ocenianie

Powinno dokonywać się poprzez
obserwację symptomów pacjenta i
przez obserwację środowiska-
również w sposób ciągły.

background image

uwagi

Pielęgniarstwo wymaga od pielęgniarki także

posłusznego wykonywania poleceń

( jednakże nie ślepe, ale rozumne połączone z

poczuciem moralnym i ze zdyscyplinowaniem)

Przestrzegała pielęgniarki przed „doktorowaniem”

Pielęgniarstwa nie można nauczyć się ani z

wykładów ani z książek

Absolwentki szkoły F.N. nie otrzymywały dyplomu

do ręki – była przeciwna przyznawaniu

nieograniczonych praw.

Edukacja pielęgniarek musi mieć charakter ciągły.

Zachęcała do międzynarodowej edukacji

background image

Wpływ modelu na inne
teorie

Teorie stresów i adaptacji mają swoje

źródła w modelu F. N.

Kanon „różnorodności otoczenia” – jest

wskaźnikiem prognostycznym dla studiów

naukowych o deprywacji i przeciążeniu

sensorycznym.

Idee F. N. są zgodne ze współczesnymi

badaniami zmiennych środowiska i

poszukiwania ich wartości prognostycznych

w odniesieniu do problemów zdrowia,

związanych z urbanizacją oraz globalnymi

zmianami klimatu i ich wpływu na zmiany

genetyczne.


Document Outline


Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
tabela florence nightingale, pielęgniarstwo, Pielegniarstwo lic PWSZ, Filozofia
Florence Nightingale, pięlęgniarstwo
Florencja Nightingale
Florencja Nightingale
1 FLORENCJA NIGHTINGALE
FLORENCJA NIGHTINGALE, pielęgniarstwo
Florencja Nightingale a podstawy nowożytnego pielęgniarstwa
FILOZOFIA PIELĘGNOWANIA FLORENCJI NIGHTINGALE
Teoria pielęgnowania florence nightingale
Minestra po florencku
Florencja, corka Diabla
Rushdie Salman Czarodziejka z Florencji (www cuwroclaw blogspot com)
pałace kolokwium, 2 rok I sem, pałace i wille, pałace, pałace+florenckie
Akademia Florencka
cielęcina, CIELĘCINA ALLA FLORENTINE
Nightingale, Peplau, Roy, Teoria F
Typ pałacu miejskiego we Florencji w dobie renesansu, odk, III rok, Licencjat Konserwatorstwa

więcej podobnych podstron