FUNKCJE

AKTYWNOŚCI W

ONTOGENEZIE

CZŁOWIEK

SFERA

BIOLOGICZNA

- ROZWÓJ

FIZYCZNY

- ROZWÓJ

MOTORYCZNY

- UMIEJĘTNOŚCI
- SPRAWNOŚĆ

SFERA PSYCHO –

SPOŁECZNA

- WARTOŚCI
- MOTYWY
- PRZEKONANIA
- IDEE
- WYBORY

FUNKCJE EDUKACJI W

SYSTEMIE KULTURY

FIZYCZNEJ wg GILEWICZA

 Stymulacyjna rola ruchu (funkcja
stymulacyjna) – WSPOMAGANIE
ROZWOJU, PODTRZYMYWANIE
EFEKTÓW ROZWOJU I ŁAGODZENIE
SKUTKÓW STARZENIA SIĘ

 Adaptacyjna rola ruchu (funkcja
adaptacyjna)

 Kompensacyjna rola ruchu (funkcja
kompensacyjna)

 Korekcyjna rola ruchu (funkcja
korekcyjna)

stymulacyjna rola ruchu (funkcja

stymulacyjna)

ANAFAZA - WSPOMAGANIE

ROZWOJU

JAKIE ZMIANY SĄ EFEKTEM
STYMULACJI:
-
-
-
-
-
-
-
-

MEZOFAZA -

PODTRZYMYWANIE EFEKTÓW

ROZWOJU

KATAFAZA – ŁAGODZENIE
SKUTKÓW STARZENIA SIĘ

FUNKCJA ADAPTACYJNA:

- ZWIĘKSZENIE REZERW
HOMEOSTATYCZNYCH

- ZWIĘKSZENIE REZERW
FUNKCJONALNYCH

FUNKCJA KOMPENSACYJNA –
WYRÓWNAWCZA,
UZUPEŁNIAJĄCA NIEDOBORY
AKTYWNOŚCI W
CODZIENNYM
FUNKCJONOWANIU

FUNKCJA KOREKCYJNA -
AKTYWNOŚĆ PEŁNI ROLĘ
NAPRWCZĄ,
PRZYWRACAJĄCĄ LUB
TWORZĄCĄ NOWE
STRUKTURY LUB UTRACONE
FUNKCJE

WF - funkcja stymulacyjna

REKREACJA - funkcja
kompensacyjna

SPORT - funkcja adaptacyjna

REHABILITACJA RUCHOWA -
funkcja korekcyjna

WF - funkcja

stymulacyjna

REKREACJA - funkcja

kompensacyjna

SPORT - funkcja

adaptacyjna

REHABILITACJA RUCHOWA -

funkcja korekcyjna