FUNKCJE 

AKTYWNOŚCI W 

ONTOGENEZIE

CZŁOWIEK

SFERA 

BIOLOGICZNA

- ROZWÓJ 

FIZYCZNY

- ROZWÓJ 

MOTORYCZNY

- UMIEJĘTNOŚCI
- SPRAWNOŚĆ

SFERA PSYCHO – 

SPOŁECZNA

- WARTOŚCI
- MOTYWY
- PRZEKONANIA
- IDEE
- WYBORY

FUNKCJE EDUKACJI W 

SYSTEMIE KULTURY 

FIZYCZNEJ wg GILEWICZA

 Stymulacyjna rola ruchu (funkcja 
stymulacyjna) – WSPOMAGANIE 
ROZWOJU, PODTRZYMYWANIE 
EFEKTÓW ROZWOJU I ŁAGODZENIE 
SKUTKÓW STARZENIA SIĘ

 Adaptacyjna rola ruchu (funkcja 
adaptacyjna) 

 Kompensacyjna rola ruchu (funkcja 
kompensacyjna) 

 Korekcyjna rola ruchu (funkcja 
korekcyjna) 

stymulacyjna rola ruchu (funkcja 

stymulacyjna)

 ANAFAZA - WSPOMAGANIE 

ROZWOJU

JAKIE ZMIANY SĄ EFEKTEM 
STYMULACJI:
-
-
-
-
-
-
-
-

 

 MEZOFAZA - 

PODTRZYMYWANIE EFEKTÓW 

ROZWOJU 

KATAFAZA – ŁAGODZENIE
SKUTKÓW STARZENIA SIĘ 

FUNKCJA ADAPTACYJNA:

- ZWIĘKSZENIE REZERW 
HOMEOSTATYCZNYCH

- ZWIĘKSZENIE REZERW 
FUNKCJONALNYCH
 

FUNKCJA KOMPENSACYJNA – 
WYRÓWNAWCZA, 
UZUPEŁNIAJĄCA NIEDOBORY 
AKTYWNOŚCI W 
CODZIENNYM 
FUNKCJONOWANIU

FUNKCJA KOREKCYJNA -
AKTYWNOŚĆ PEŁNI ROLĘ 
NAPRWCZĄ, 
PRZYWRACAJĄCĄ LUB 
TWORZĄCĄ NOWE 
STRUKTURY LUB UTRACONE 
FUNKCJE

WF - funkcja stymulacyjna 

REKREACJA - funkcja 
kompensacyjna 

SPORT - funkcja adaptacyjna 

REHABILITACJA RUCHOWA - 
funkcja korekcyjna 

WF - funkcja 

stymulacyjna

REKREACJA - funkcja 

kompensacyjna 

SPORT - funkcja 

adaptacyjna

REHABILITACJA RUCHOWA - 

funkcja korekcyjna