Co jest sukcesem w

działalności biznesowej ?

Ewelina Kasprzyk

Plan Prezentacji

1. Potrzeba kształtowania umiejętności, postaw i zachowań
sprzyjających rozwojowi innowacyjności.

2. Zarządzanie innowacyjnością w korporacji międzynarodowej –
uniwersalne doświadczenie do upowszechnienia.

3. Rola systemu edukacji w skutecznym rozwoju innowacji.

4. Praktyczne sposoby kształtowanie umiejętności, postaw
zachowań sprzyjających rozwojowi innowacyjności.

1. „umiejętności” - definicje

*

Innowacja to wprowadzenie do praktyki w przedsiębiorstwie

lub znacząco ulepszonego rozwiązania w odniesieniu do

produktu (towaru lub usługi) lub organizacji. Istotą

innowacji jest wdrożenie nowości do praktyki.......Oslo

Manual

*

Innowacja to złożone zjawisko i zbiór umiejętności,

odmienny sposób organizowania, syntezy wyrażania wiedzy,

postrzeganie świata i tworzenia perspektyw, reakcji i

produktów........G.S.Altschuller

*

Kreatywność jest procesem rozwijania i wyrażania

nowatorskich pomysłów, które mogą być użyteczne. Innowacja

jest ucieleśnieniem, połączeniem, i/lub syntezą wiedzy w

oryginalnych, istotnych

i wartościowych nowych produktach, procesach lub

usługach......Harvard Manage Mentor

1. „umiejętności” – dlaczego ?

•

„każde dziecko jest artystą. Problem w tym co zrobić

aby nadal nim pozostało kiedy dorośnie”

•

„Przedsięwzięcie czegoś oczywistego wymaga

nadzwyczajnego umysłu”

•

„Kiedy wszyscy myślą podobnie, nikt nie myśli

naprawdę”

•

„Miejsce pracy same w sobie pełne jest niespodzianek;

kiedy pracownicy wchodzą z nim w interakcję, dostarcza

ono bodźców, których nikt się nie spodziewa”

….innowacje są ściśle związane z umiejętnościami,

postawami i zachowaniami!

1. „umiejętności” – dlaczego to takie
ważne dziś ?

„ Dzisiaj żadne przedsiębiorstwo nie

osiąga trwałej przewagi konkurencyjnej
dzięki technice……Jedynym obszarem zmagań
konkurencyjnym mogącym zapewnić trwałą
przewagę konkurencyjną jest człowiek”

…od umiejętności, postawy i zachowania

pracownika zależy wykorzystania jego
potencjału prowadzącego do potrzebnych,
innowacyjnych rozwiązań.

2. „zarządzanie…” Kluczowe koncepcje



Rola menadżera

czy twój zespół ma problemy z

generowaniem nowych pomysłów?



Rola menadżera

czy twój zespół zbytnio skupia

się na tradycyjnych metodach lub ma problemy z
myśleniem daleko w przyszłość?



Rola menadżera

czy twój zespół niechętnie

podejmuje ryzyko?



Rola menadżera

czy są jakieś działania, które

możesz podjąć aby zmienić wzorce zachowań?

...to od menadżera zależy gotowość pracownika do

wyjścia ze strefy komfortu!

2. „zarządzanie” – najczęstsze mylne
założenia



ZAŁOŻENIE 1: IM JESTEŚ INTELIGENTNIEJSZY, TYM
JESTES BARDZIEJ KREATYWNY.



ZAŁOŻENIE 2: MŁODZI SĄ BARDZIEJ KREATYWNI NIŻ
STARSI.



ZAŁOŻENIE 3: KREATYWNOŚĆ ZAREZERWOWANA JEST DLA
NIEWEILU.



ZAŁOŻENIE 4: DZIAŁANIE KREATYWNE JEST W
ZASADZIE PRACĄ W SAMOTNOŚCI.



ZAŁOŻENIE 5: NIE MOŻESZ ZARZADZAĆ
KREATYWNOŚCIĄ.

..TO NIE PRAWDA!!!

2. „zarządzanie” – proces innowacji

1.Przygotowanie 2.Rozpoznawanie możliwości 3.Myślenie rozbieżne- generowanie opcji

4.Faza inkubacji 5.Olśnienie-eureka! 6.Myslenie zbieżne – wybieranie

opcji

INNOWACJA JEST PROCESEM…..

2. „zarządzanie” – cechy kreatywnych
zespołów



UMYSŁ NOWICJUSZA DOŚWIADCZENIE



WOLNOŚĆ DYSCYPLINA



ZABAWA PROFESJONAIZM



IMPROWIZACJA PLANOWANIE

Kreatywność wymaga łączenia sprzecznych cech!

2. „zarządzanie” kreatywne ścieranie się
poglądów



Intelektualna

różnorodność…..



Preferowane

źródła czerpania energii…



Preferowane

style podejmowania

decyzji….



Preferowane

style komunikowania…



Preferowane

style życia…

Kreatywność pojawia się tam, gdzie ścierają

się różne style myślenia!

2. „zarządzanie” – dostosowanie środowiska
psychologicznego



Normy grupowe sprzyjają kreatywności ale…



Działania menadżera – jak reagujesz oraz na

to, co członkowie zespołu mówią i robią…



System nagradzania – system wynagrodzeń

dodatkowe systemy zachęt i środki

wyróżniania uznania…

…

…

.motywacja wewnętrznym źródłem sukcesu!

.motywacja wewnętrznym źródłem sukcesu!

2. „zarządzanie” – wzbogacanie fizycznego
otoczenia miejsca pracy



Jak możesz zachęcić do niezobowiązujących

Jak możesz zachęcić do niezobowiązujących

rozmów, które mogą zaowocować twórczym

rozmów, które mogą zaowocować twórczym

pomysłem ?

pomysłem ?



Jakich narzędzi możesz dostarczyć, aby

Jakich narzędzi możesz dostarczyć, aby

zachęcić do lepszej komunikacji?

zachęcić do lepszej komunikacji?



Na jakiego rodzaju środki przekazu reagują

Na jakiego rodzaju środki przekazu reagują

członkowie zespołu ?

członkowie zespołu ?

….otoczenie fizyczne może mieć ogromny

wpływ na kreatywność!

3 „system edukacji” – ocena

3. „system edukacji” - ocena

3. „system edukacji” – ocena

4. „sposoby” – wyzwanie

….WPROWADZAJ INNOWACJE ALBO

ZGIŃ…..

DLACZEGO TAK WIELE FIRM

WYBIERA TĘ DRUGĄ OPCJĘ?

4. „sposoby” – aspekty praktyczne



Zastosowanie teorii w praktyce



Wiedza specjalistyczna



Umiejętności twórczego myślenia



Motywacja zewnętrzna



Motywacja wewnętrzna



Kreatywność w biznesie



Wyzwanie



Swoboda



Zasoby



Praca zespołowa



Zachęta przełożonego



Od jednostki do całej organizacji

UNIWERSALNE DOŚWIADCZENIA

Dziękuję

Dziękuję