Psychologia pamięci i uczenia się

Psychologia pamięci i uczenia się

Zajęcia 5: Zniekształcenia pamięci

Podstawowe pojęcia



Amnezja (i jej odmiany)



Zaburzenia depersonalizacyjne



Dysocjacyjne zaburzenie tożsamości



Pamięć (i jej odmiany)



Hipermnezja



Egzaptacja



Adhezja



Afazja



Fuga



Agnozja



Konwersja



Apraksja



Demencja



Pamięć utajona

Psychologia pamięci i uczenia się

Psychologia pamięci i uczenia się

Zajęcia 5: Zniekształcenia pamięci



Definicja pamięci i amnezji



Kryteria podziałów pamięci



Czas przechowywania



Rodzaj info i sposób kodowania



Odtwarzania



Wydobywania i odtwarzania

Psychologia pamięci i uczenia się

Psychologia pamięci i uczenia się

Zajęcia 5: Zniekształcenia pamięci



Zaburzenia pamięci



Grupy zaburzeń pamięci (amnezje, demencje etc.)



Formy zaburzeń pamięci (całkowita, mod.-spec. etc.)



Biologiczne uwarunkowania zaburzeń pamięci



Alzheimer, Wernicki, Milner, Korsakow –

charakterystyki zaburzeń

Psychologia pamięci i uczenia się

Psychologia pamięci i uczenia się

Zajęcia 5: Zniekształcenia pamięci



Zaburzenia dysocjacyjne



Depersonalizacja



Dysocjacyjne Zaburzenie Tożsamości



Fuga dysocjacyjna a konwersja



Skala doświadczeń dysocjacyjnych



Przyczyny zaburzeń dysocjacyjnych



Podstawowe reguły stabilizacji



Rodzaje amnezji psychogennej



Zlokalizowana, selektywna, całkowita, ciągła



** Ciekawy przypadek: Zagubiony marynarz**