Semiotyka
Najwyższy czas powiedzieć, co to jest
znak
.
ZNAKIEM
nazywamy każdy przedmiot lub
zjawisko
fizyczne,
które
służy
do
zakomunikowania komuś jakiejś treści.
Zakomunikowanie to jest możliwe o tyle, o ile
obowiązują pewne konwencje dotyczące sposobu
rozumienia tego znaku.
(Czasami bardzo trudno odpowiedzieć na pytanie, czym
coś
jest. Wtedy warto zastanowić się, do czego to
coś
służy. Nie musimy wiedzieć, czy znak to rzecz, zjawisko,
stan rzeczy, symbol, itd. Wystarczy, że wiemy, do czego
służy: do komunikacji.)
Semiotyka
Przykłady
znaków
:
•barierki oddzielające publiczność od sceny podczas
koncertów – informują o zakazie przejścia dla osób
nieupoważnionych,
•uniesienie ręki w geście zgłoszenia się do
odpowiedzi podczas zajęć,
•sygnały świetlne i dźwiękowe latarni morskich,
•zapis elektrokardiogramu,
•okazanie żółtej kartki przez sędziego w czasie
meczu,
•nuty…
Semiotyka
Znak, by być znakiem, musi spełnić łącznie kilka
warunków:
musi mieć
nadawcę
,
musi mieć
odbiorcę
,
nadawca i odbiorca znają
usus semiotyczny
znaku,
po stronie nadawcy jest
intencja
w akcie
komunikacji,
znak posiada materialny substrat, który jest
dostrzegalny zmysłowo
.
Uwagi: nadawca i odbiorca mogą być jedną i tą samą
osobą (patrz dalej:
przykład nr 1
); znajomość ususu
semiotycznego to znajomość tego, co znak znaczy, tak
więc chodzi o to, by nadawca i odbiorca wiedzieli, co jest
komunikowane (
przykład nr 2
); intencja nadawcy – zależy
nam na tym, by nadawca chciał przekazać komunikat
(
przykład nr 3
); czym się różni znak od materialnego
substratu? – patrz
przykład nr 4
.
Semiotyka
Przykład nr 1
. Robię zapiski w kalendarzu dotyczące
kolejnych zadań do wykonania. To moje zadania, mój
kalendarz i moje zapiski. Jestem nadawcą i odbiorcą (w
założeniu tylko ja je będę czytać).
Przykład nr 2
. Jestem kierowcą. Z naprzeciwka nadjeżdża
samochód i sygnalizuje zamiar skrętu w lewo. Mrugam
długimi światłami – tamten kierowca dowiaduje się, że
zamierzam go przepuścić i może skręcić – ja nie przetnę
mu drogi. O ile nie jest początkującym kierowcą, nie zdaje
egzaminu, czy nie jest Grekiem, skorzysta z tego i
pojedzie jako pierwszy. Stanie się tak, ponieważ obaj
kierowcy znają znaczenie znaku.
(W Grecji mrugnięcie długimi światłami oznacza dokładne
przeciwieństwo naszego znaku. Oznacza bowiem komunikat:
„uważaj, jadę szybko i nie mam zamiaru cię przepuścić”. Grekom
w Polsce nic nie grozi, ale polscy kierowcy muszą uważać, by nie
doszło tragedii (greckiej).)
Semiotyka
Przykład nr 3
. Pierwsza randka. Chłopak chce
zaimponować dziewczynie: stara się nie siorbać, nie dłubie
w nosie, i prawie w ogóle nie używa wulgaryzmów. Ale ona
widzi: brudne buty, dawno nie prana koszula, fryzura na
naturalnym żelu: kilkudniowym przetłuszczeniu, itd. On nie
chce wypaść na niechluja, nie chce jej pokazać, że nie dba
o higienę. Nie chce jej powiedzieć: jestem brudasem; nie to
chce jej zakomunikować. Ale ona dokładnie to stwierdza, a
on się nawet tego nie domyśla. I nie wie, dlaczego nie było
drugiej randki.
Przykład nr 4
. W magazynie leży sterta nowych znaków
drogowych. Czekają na umiejscowienie w odpowiednich
miejscach przy drodze. Teraz to są metalowe tablice
pokryte farbą; znakami staną się dopiero, gdy znajdą się
we właściwym miejscu. Tak więc znak to nie jest tylko
kawał blachy pokryty farbą (to jest nasz substrat
materialny), ale nie byłoby go bez tej blachy i farby.
Semiotyka
Gdy chociażby jeden z warunków bycia znakiem
nie zostanie spełniony (bądź przestanie być
spełniany) znak nie jest znakiem. Zaczyna być
OZNAKĄ
.
Np. w przykładzie nr 2 mamy do czynienia z oznaką:
oznaką niechlujstwa.
Można wskazać dwa rodzaje oznak: naturalne
oraz sztuczne (oparte na konwencji).
Oznaka
naturalna
wyznaczona jest przez porządek
natury (np. dym jest oznaką ognia, zachmurzone
niebo oznaką możliwości rychłego deszczu, itp.).
Oznaka sztuczna
ma zawsze charakter
konwencjonalny; zazwyczaj wcześniej była
znakiem, ale przestał być spełniany któryś z
warunków bycia znakiem.
Semiotyka
Ogólny schemat aktu komunikacji:
Semiotyka
Specjalną kategorią znaków są
znaki słowne
. I nimi
będziemy się dalej zajmować.
Każdy znak słowny może pełnić następujące
funkcje
(w
zależności od znaku: mogą być spełniane wszystkie
funkcje, niektóre, ale zawsze przynajmniej jedna):
informacyjna
(symboliczna, poznawcza): polega na
przekazaniu informacji
estetyczna
(poetycka): zwraca uwagę na formę znaku, nie
na treść
ekspresywna
: znak wyraża emocje nadawcy
impresywna
: znak ma wpłynąć na działania odbiorcy
fatyczna
: znak ma otworzyć, podtrzymać, zamknąć kanał
komunikacji
metajęzykowa
: znak wskazuje na rodzaj użytego kodu
performatywna
: za pomocą znaku dokonuje się zmiany w
rzeczywistości, działa się coś, czyni.