Leczenie i terapia

Definicje



Leczenie [wg. Encyklopedii Popularnej PWN] -

przywracanie zdrowi chorym ludziom i zwierzętom, za

pomocą różnych rodków lub zabiegów; przyczynowe-

zmierza do usunięcia podstawowej przyczyny danej

choroby, objawowe-zmierza do usunięcia tylko

objawów dokuczliwych lub niekorzystnych.



Terapia [ wg. Encyklopedii internetowej – Wikipedia]-

działania ukierunkowane na osiągnięcie pożądanego

stanu zdrowia przy pomocy różnych zabiegów:

leczenia, psychoterapii, hipnoterapii,

bioenergoterapii.



Psychoterapia [wg. Encyklopedycznego Słownika

Psychiatrii] - metoda leczenia opierająca się na

oddziaływaniach środkami psychologicznymi na

osoby chore (Schizofrenia, Depresja, itp.) lub osoby

cierpiące z powodu zaburzeń przeżywania i

funkcjonowania społecznego lub interpersonalnego.

Przykładowe nurty w
psychoterapii:



Psychoanaliza



psychoterapia poznawcza (kognitywna)



psychoterapia behawioralna



terapia systemowa



terapia Ericksonowska

Przykładowe metody i
techniki stosowane w
psychoterapii:



Dialog terapeutyczny



Sterowane wyobrażenia



Rysunek psychoterapeutyczny



Muzykoterapia



Psychodrama



Zabawa



Relaksacja



Hipnoza

TERAPIA Z DZIECKIEM
(ofiarą przemocy)

Główne cele terapii:



uzdrowienie dziecka a nie „naprawa” i

przywrócenie stanu z przed traumy



zwiększenie poczucia bezpieczeństwa dziecka

oraz odbudowa jego zaufania do dorosłych



nabywanie przez dziecko umiejętności

rozpoznawania i wyrażania własnych uczuć

i emocji



zwiększenie poczucia własnej wartości



umacnianie akceptacji siebie oraz swojego

ciała



wyładowania negatywnych emocji wobec

sprawcy i wyrażenie emocji pozytywnych

Techniki terapii:



Dopasowanie do indywidualnych potrzeb
pacjenta



Niewskazane jest łączenie terapii
dziecka-ofiary z rodzicem – sprawcą



Terapeuta cały swój czas i uwagę skupia
na osobie dziecka

Terapia indywidualna i

grupowa



Terapia indywidualna



Terapia grupowa

Przykładowe techniki
terapeutyczne:



Zdolna rączka



cel:

podniesienie samooceny dziecka oraz

sprawności i kontroli własnych możliwości



Stara szafa



cel:

uwolnienie dziecka od ciężaru przeżyć,

umocnienie poczucia sprawczości i
autonomii (dziecko decyduje czy chce,
kiedy i po które przeżycia sięgnąć)

Terapia młodocianych
przestępców seksualnych –
scenogram.

Lekarze wobec ZDM

BIBLIOGRAFIA



I. Pospiszyl, Razem przeciw przemocy, wyd. Wydawnictwo Akademickie ŻAK, Warszawa 1999.



W. Badur –Madej, A. Dodrzyńska–Masterhazy, Przemoc w rodzinie. Interwencja kryzysowa i

psychoterapia, wyd. Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego, Kraków 2000.



C. Madanes, Przemoc w rodzinie-psychoterapia sprawców i ofiar, wyd. Gdańskie

Wydawnictwo Psychologiczne, Gdańsk 2002.



Encyklopedia Popularna, nr. 18, wyd . PWN, Warszawa 1982.



L. Korzeniowski, S. Pużyński (red.), Encyklopedyczny Słownik Psychiatrii, wyd. PZWL, III wyd.

zmienione, Warszawa 1986.



Janus Katarzyna, Pedagogika i psychologia. Zagadnienia, pojęcia, termin, wyd. Buchmann,

Warszawa 2006.



Charles J. Gelso, Jeffrey A. Hayes, Relacja terapeutyczna, wyd. Gdańskie Wydawnictwo

Psychologiczne, Gdańsk 2004.



Aleksandrowicz Jerzy, Psychoterapia - podręcznik dla studentów, lekarzy i psychologów, Wyd.

3, wyd. Lek. PZWL, Warszawa 2000.



Monika Sajkowska (red.), Jak organizować lokalny system pomocy dzieciom krzywdzonym,

wyd. Fundacja Dzieci Niczyje, Warszawa 2002.



Janina Stadnicka, Terapia dzieci muzyką, ruchem i mową, wyd. Wydawnictwo Szkolne i

Pedagogiczne, Warszawa 1998.



Alina Margolis, Zespół Dziecka Maltretowanego diagnostyka medyczna, wyd. Fundacja Dzieci

Niczyje, Medecins Du Monde, Warszawa 1998.



http://pl.wikipedia.org