Opracowała: Magdalena Seklecka



Art. 71b pkt 2a ustawy z dnia 7 września
1991 r. o systemie oświaty (Dz.U. z 2004r.
Nr 256, poz. 2572)



Rozporządzenie Ministra Edukacji
Narodowej z dnia 3 lutego 2009 r. w
sprawie organizowania wczesnego
wspomagania rozwoju dzieci (Dz. U. z
dnia 12 lutego 2009 r.)



Pobudzanie psychoruchowego i
społecznego rozwoju dziecka



Przedszkole



Szkoła Podstawowa (w tym szkoły
specjalne)



Publiczne i niepubliczne poradnie
psychologiczno-pedagogiczne



Powołany przez dyrektora ośrodka:



Pedagog



Psycholog



Logopeda



Inni specjaliści



Opracowanie kierunku i harmonogramu
działań



Nawiązywanie współpracy



Opracowanie i realizowanie
indywidualnego programu WWR



Analizowanie pracy i wprowadzanie
zmian



Dokumentacja działań (pracy)



Od 4 do 8 godzin w miesiącu



Indywidualny charakter



Grupy 2-3 osobowe



Udzielanie pomocy, instruktażu



Uwzględnianie etapu rozwoju



Odpowiednie warunki



Organizacja pomieszczenia



Zabawa



Preferencje dotykowe



red. Andrzej Twardowski (2008),
Wspomaganie rozwoju dzieci z rzadkimi
zespołami chromosomowymi. WNPTP, Poznań



red. Ewa Kraszewska (2009), Wczesne
wspomaganie rozwoju dziecka
niepełnosprawnego i jego rodziny. WWOM,
Gorzów Wielkopolski



http://lex.pl/serwis/du/2009/0133.htm



http://www.abc.com.pl/serwis/du/2004/2572.h
tm