Metodyka nauczania biegów przez płotki prezentacja

background image

Metodyka nauczania biegów

przez płotki

1

background image

Historia biegu przez płotki:

Po raz pierwszy powstał w Anglii w 1830 r. jako

rozwinięcie biegu na 100 yardów z ciężkimi

drewnianymi barierami w wykonaniu mężczyzn.

Na uczelniach: Oxford i Cambridge w 1864 r. zmieniono

dystans na 120 yardów (109,72 m) z 10 przeszkodami.

We Francji w 1888 r. dodano 28 cm i wydłużono

dystans do 110 m. W takiej postaci został po raz

pierwszy rozegrany na IO w Atenach w 1986 r. ale tylko

z 9 płotkami.

Pierwszy bieg kobiet na dystansie 80 m miał miejsce w

1986 r. Konkurencja ta uzyskała status olimpijski w

1932 r. Dystans 100 m pojawił się na olimpiadzie w

1972 r.

2

background image

c.d.

Dawna technika pokonywania płotków polegała na

podkurczaniu nóg pod ciało. W 1895 r. zostały

wprowadzone nowe płotki (podobne do litery „T”),

które mogły się już przewracać. Atleci byli

dyskwalifikowani jeżeli przewrócili więcej niż trzy

płotki podczas biegu, rekordy nie były uznawane jeśli

przewrócił się chociaż jeden z płotków.

3

background image

c.d.

Pierwszym szerzej znanym

plotkarzem był Alin Kraenzlein

(USA), który stworzył nową

technikę pokonywania płotków,

robiąc trzy kroki pomiędzy

przeszkodami. Płotki podobne

do litery „L” zostały

wprowadzone w 1935 r. Miały

kontrbalans (3,63 kg), który

pozwalał przewrócić się

płotkowi pod naciskiem, co

eliminowało ryzyko zranienia

zawodnika.

4

background image

c.d.

Konkurencja 400 m ppł ( a dokładniej 440 yardów)

została wprowadzona w Oxfordzie w Anglii, ok. 1860

r. Zawodnicy mieli do pokonania 12 ciężkich

drewnianych barier.

W 1900 r. na olimpiadzie, dystans ten został

zmodyfikowany do 400 metrów z 10 płotkami o

wysokości 91,44 cm, rozstawionymi co 35 m.

Pierwszy płotek był ustawiony 45 m przed metą. Te

odległości pozostały bez zmian do dzisiaj.

5

background image

6

Celem nauczania biegów przez
płotki jest:

Przyswojenie i utrwalenie u ćwiczących prawidłowej
techniki biegu przez płotki, ekonomicznie, płynnie,
aby jak najszybciej pokonać 10 rozstawionych na
dystansie płotków.

 

background image

Rodzaje biegów płotkarskich:

7

Bieg 100 m ppł kobiet

Bieg 110 m ppł m mężczyzn

Bieg 400 m ppł kobiet i mężczyzn

Bieg 60 m ppł kobiet i mężczyzn

Bieg 200 m ppł kobiet i mężczyzn

background image

8

Elementy biegu przez płotki:

 

 Start niski z bloku

Dobieg do pierwszego płotka

Przejście płotka

Bieg miedzy płotkami

Wybieg

background image

Start niski z bloku

Biodra na komendę „gotów” znajdują się nieco niżej

niż przy starcie na 100 m, gdyż ułatwia to

wcześniejszy wyprost tułowia i przejście w pełny

krok zamachowy,

Noga atakująca płotek podczas ustawienia w bloku,

znajduje się w tyle (w zakroku), jest to

uwarunkowane 8 krotnym rytmem dobiegu do

pierwszego plotka.

9

background image

Dobieg do pierwszego płotka

Stanowi ok. 7-8 kroków – krok 9 jest już krokiem

płotkowym

Długość kroków wzrasta stosunkowo szybko, aby w

odległości ok. 9 m przyjąć pozycję wyprostowaną,

czyli dogodna do zaatakowania płotka

Ostatni krok przed płotkiem powinien być znacznie

krótszy od poprzedniego, ponieważ w razie jego

wydłużenia utrudni to prawidłowe odbicie i

zaatakowanie płotka.

10

background image

Przejście płotka

Fazy techniki płotkowej:

Odbicie

Atak plotka

Ułożenie ciała nad płotkiem

Zejście z płotka

Lądowanie

11

background image

Bieg między płotkami

W tej fazie najważniejszą rzeczą jest rytm biegu – 3

kroki między płotkami

Odpowiednia długość kroków pozwoli zachować

płynność i szybkość biegu

Uszeregowanie kroków pod względem długości

przedstawia się następująco: drugi, pierwszy i trzeci

Najczęściej spotykanym błędem jest skracanie

pierwszego kroku i przesadne wydłużanie dwóch

następnych, a szczególnie kroku trzeciego

Zbyt wydłużony krok trzeci przybliża miejsce odbicia

od płotka i tym samym stwarza gorsze warunki dla

jego pokonania

12

background image

Wybieg

Po przejściu

ostatniego płotka

zwiększamy szybkość

dzięki bardziej

pochylonemu

ułożeniu ciała, co

sprawia, że krok

biegu staje się nieco

krótszy ale bardziej

dynamiczny

13

background image

14

Elementy biegu przez płotki (110 m

ppł)

 

background image

15

Elementy biegu przez płotki (100 m

ppł)

 

background image

16

Elementy biegu przez płotki (400 m

ppł)

 

background image

17

Specyfikacja biegów przez płotki

płotki krótkie

płotki długie

Film – MŚ Berlin 2009 - finał 110 m ppł mężczyzn oraz finał 100 m ppł
kobiet

http://www.youtube.com

/watch?v=nzSjxQBWEzU&p=B3312D43847C36EA&playnext=1&index=9

http://www.youtube.com

/watch?annotation_id=annotation_234282&feature=iv&v=ODjejtdd_wo


Film – MŚ Osaka 2007 - finał 400 m ppł mężczyzn

http://www.youtube.com

/watch?v=S9lutY84lbY&p=2B1A2CD75D7FF322&playnext=1&index=25

background image

18

Metodyka nauczania biegu przez płotki :

Pokaz i objaśnienie podstawowych elementów techniki

Bezpieczeństwo

Bieg obok płotków

Ćwiczenie nogi odbijającej

Ćwiczenie nogi atakującej

Bieg przez płotki

Przejście kilku płotków środkiem

Ćwiczenie nogi zakrocznej

Ćwiczenie nogi atakującej

Doskonalenie techniki biegu przez płotki

Start i dobieg do pierwszego płotka

Atak i przejście płotka

Bieg między płotkami

background image

Dziękuję za uwagę


Document Outline


Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
Metodyka nauczania biegów przez płotki, Lekkoatletyka(2)
Metodyka nauczania biegów średnich i długich oraz sztafety 4x400m, Lekkoatletyka(2)
Metodyka nauczania biegów krótkich i sztafety 4x100 m, Lekkoatletyka(2)
prezentacja aktywne metody nauczania
Uczenie się przez symulację, PEDAGOGIKA, Metodyka nauczania przedmiotów pedagogicznych
METODY NAUCZANIA prezentacja
metody nauczania, Lic Pedagogika Notatki, Pedagogika ZEWiP - notatki i prezentacje
metody nauczania,  UCZENIE SIĘ PRZEZ PRZYSWAJANIE (metoda podająca)
Prezenacja koncepcji, Metodyka nauczania języka polskiego( podstawówka i gimnazjum)
prezentacja aktywne metody nauczania
Uczenie się przez symulację, PEDAGOGIKA, Metodyka nauczania przedmiotów pedagogicznych
E learning Współczesne metody nauczania
Tradycyjne metody nauczania w medycynie 2
OCENA FORMY KSZTAŁCENIA, Ratownicto Medyczne, Metodyka nauczania pierwszej pomocy, Ocena formy kszta
D Hawrylo Metody tworcze, Fizjoterapia, Metodyka nauczania ruchu
7 C. Arkusz aNKIETy eWALUACYJNej, Pedagogika, Metodyka nauczania przedmiotów pedagogicznych
KODEKS NAUCZYCIELA AKADEMICKIEGO, Pedagogika, Metodyka nauczania przedmiotów pedagogicznych

więcej podobnych podstron