Standard opieki nad pacjentem
z zaburzeniami w
funkcjonowaniu układu
oddechowego
Dr n. med. Mariola
Głowacka
Katedra i Zakład Pedagogiki
i Dydaktyki Pielęgniarskiej
TEMAT
:
Zapewnienie
ciągłej
opieki pielęgniarskiej wszystkim
pacjentom hospitalizowanym z
powodu
zaburzeń
w
funkcjonowaniu
układu
oddechowego
Podtemat:
Pielęgnowanie pacjenta z
zapaleniem płuc
OŚWIADCZENIE
STANDARDOWE
1.
Pacjenci
hospitalizowani
z
powodu zapalenia płuc zostaną
objęci
całkowitą
profesjonalną
opieką pielęgniarską w ostrej fazie
choroby
oraz
w
okresie
rekonwalescencji.
2.
Pacjent
i
rodzina
zostaną
włączeni w proces leczenia i
pielęgnacji oraz będą posiadali
zasób
wiedzy
i
umiejętności
niezbędnych
do
samoopieki
i
samopielęgnacji przed wypisaniem
ze
szpitala.
WSTĘP
Z
apalenie
płuc
–
pneumonia
należy do zakażeń układu oddechowego.
Czynnikiem etiologicznym mogą być:
wirusy, bakterie, grzyby, pierwotniaki i inne.
Przebieg choroby może być ostry lub
przewlekły.
Najczęściej występuje w stanach obniżonej
odporności, u dzieci ( głównie wcześniaków,
wyniszczonych,
z
wadami
układu
oddechowego i/ lub serca), jako powikłanie
( długotrwałe unieruchomienie, stan po
operacji)
lub
choroba
współistniejąca
(HIV/AIDS), u osób starszych, u pacjentów
przyjmujących leki immunosupresyjne.
Rodzaje zapalenia płuc
:
a. w zależności od lokalizacji zmian:
-jednoogniskowe (płatowe, płacikowe),
- wieloogniskowe,
odoskrzelowe, śródmiąższowe
b. ze względu na czynnik
etiologiczny:
- wirusowe,
- bakteryjne,
- grzybicze,
- aspiracyjne ( zachłystowe)
Główne objawy kliniczne:
- gorączka,
- duszność,
- kaszel z odksztuszaniem,
- bóle w klatce piersiowej,
- bóle głowy,
- osłabienie.
Diagnostyka:
- wywiad,
- badanie opukowe i osłuchowe,
- pomiar temperatury,
- zdjęcie RTG klatki piersiowej,
- badanie morfologii krwi + OB
KRYTERIA
STRUKTURY
1.
Pielęgniarki
opiekujące
się
pacjentem
posiadają
wiedzę
z
zakresu:
- istoty, przyczyn, objawów i
powikłań
choroby,
- metod i sposobów pielęgnacji
chorego
z
zapaleniem
płuc,
-
zasad
stosowania
diety
wspomagającej
leczenie,
-
metod
diagnostycznych
i
pobierania materiału do badań,
- przygotowania pacjenta do badań i
asystowania choremu w czasie
badań
2. Liczba i kwalifikacje pielęgniarek
umożliwiają zapewnienie kompleksowej
opieki nad pacjentem-pracę metodą
procesu
pielęgnowania-
Wykaz
i
kwalifikacje personelu pielęgniarskiego i
pomocniczego w Oddziale - Załącznik nr
1.
3. Oddział jest wyposażony w sprzęt i
aparaturę niezbędne do hemoterapii
oraz
monitorowania
parametrów
życiowych, zestawy do świadczeń pielę-
gniarskich gwarantujące kompleksową
opiekę
pielęgniarską-Wyposażenie
Oddziału- Załącznik nr 2
4.
Warunki
lokalowe
oddziału
zapewniają pacjentom całkowity spokój
i bezpieczeństwo, co wspomaga proces
leczenia i pielęgnacji – Opis warunków
lokalowych i wyposażenie Oddziału-
Załącznik
nr
3.
5. Oddział dysponuje dokumentacją
pielęgniarską odzwierciedlającą opiekę
pielęgniarską-
Druki
dokumentacji
prowadzonej
przez
pielęgniarki-
Załącznik
Nr
4
KRYTERIA
PROCESU
1.
Pielęgniarka przyjmuje pacjenta w
oddział zgodnie ze Standardem:
Przyjęcie
pacjenta
w
oddział
S.../.../...;
Procedurą
przyjęć
planowych PPP.../.../... lub Procedurą
przyjęć
nagłych
PPN../../...
lub
Procedurą
przyjęć
w
sytuacji
katastrof
PPK../.../...
2.
Pielęgniarka gromadzi dane
niezbędne
do
rozpoznania
problemów
pielęgnacyjnych.
3.
Pielęgniarki
opiekują
się
pacjentem
z
zapaleniem
płuc:
-rozpoznają problemy pielęgnacyjno-
opiekuńcze,
-
planują
i
realizują
działania
pielęgniarskie
mające
na
celu
zminimalizowanie problemów lub ich
całkowitą likwidację, aktualizują plan
opieki
w
zależności
od
stopnia
osiągniętego
celu,
- dokonują oceny bieżącej i końcowej
oraz wyciągają wnioski odnośnie dalszej
pielęgnacji,
przygotowują pacjenta i/ lub jego
rodzinę
do
samoopieki
i
samopielęgnacji.
Plan i sposób realizacji działań
pielęgnacyjno-opiekuńczych opracowany w
oparciu o rozpoznane problemy i założone
cele
Proble
m
pielęgn
a-cyjny
Cel
opiek
i
Plan opieki pielęgniarskiej
SFER
A
SOMATYCZNA
Utrudni
o-ne
oddycha
-nie
Ułatwi
e-nie
oddyc
ha-
nia,
zmnie
j-
szenie
duszn
o-ści
-ułożenie pacjenta w wygodnej
pozycji z zastosowaniem udogodnień-
wysokiej (Fowlera), półwysokiej (Semi
Fowlera), wysokiej z pochyleniem do
przodu, półwysokiej bocznej na boku
nie objętym stanem zapalnym,
- zapewnienie prawidłowego
mikroklimatu w sali przez: wietrzenie,
utrzymanie wilgotności powietrza
( ok. 60-70 %), i temperatury
powietrza 18- 20 º
Utrudni
o-ne
oddycha
-nie –
cd.
Ułatwi
e-nie
oddyc
ha-
nia,
zmnie
jszeni
e
duszn
o-ści-
cd.
-zapewnienie luźnej bielizny osobistej,
-przewiewna bielizna pościelowa i
osobista,
-tlenoterapia na pisemne zlecenie
lekarza – Procedura ....,
-oszczędzanie wysiłku pacjenta
poprzez pomoc w wykonaniu toalety,
-zapewnienie diety lekkostrawnej,
- obserwacja regularności
wypróżnień,
-nauka sposobów ułatwiających
oddychanie,
-nauka relaksacji i technik
rozluźniających,
-nauka i zachęcenie do gimnastyki
oddechowej,
-wykonanie inhalacji,
-wykonanie drenażu ułożeniowego
-Procedura.,
-oklepywanie i pomoc przy
odkrztuszaniu i odpluwaniu -
Procedura ....,
-zapewnienie ciszy i spokoju,
Zape
w-
nieni
e
dostę
pu do
żyły
-podanie
leków
i.v.,
-
wyrówna
nie
niedobor
ów w
gopodarc
e wodno-
elektrolit
o-wej
-założenie wkłucia- Procedura.......,
-utrzymanie drożności wkłucia-
Procedura.......,
- zapobieganie odczynom zapalnym w
okolicy wkłucia - Procedura.......,
- podaż płynów i elektrolitów drogą
dożylną -
Procedura.......,
- podaż leków wg zleceń lekarskich
Gorącz
-ka
39 ° C
i
powyż
ej
-
obniże
nie
ciepłoty
ciała do
wartośc
i
fizjologi
-
-
cznych
-podawanie większej ilości
obojętnych chłodnych płynów do
picia – częste przepajanie małymi
porcjami,
-stosowanie zabiegów fizycznych
obniżających temperaturę- okłady
ochładzające na ok.. głowy, wątroby,
pachwin,żele ochładzające, kąpiele
ochładzające, przemywania
ochładzające,
-ubranie pacjenta w lekką,
przewiewną, bawełnianą piżamę,
-przewiewna pościel- ew. sama
poszwa bez koca,
-zapewnienie właściwego
mikroklimatu w sali,
- kontrola temperatury ciała i zapis
wyniku w karcie gorączkowej i
historii pielęgnowania,
-natłuszczanie spierzchniętych warg,
-toaleta całego ciała.
Kaszel
wilgotn
y z
odkrztu
-
szanie
m
wydziel
i-ny
-
Ułatwien
ie
odksztus
zania
-nauczenie i zmotywowanie do
prowadzenia gimnastyki
oddechowej przez 5-10 min. co 1-2
godz. i kaszlu z odpluwaniem
wydzieliny,
- częste przepajanie małymi
ilościami płynów obojętnych,
- inhalacje,
- drenaż ułożeniowy,
- oklepywanie klatki piersiowej,
- zmiana pozycji ułożeniowych z
zastosowaniem udogodnień
Kaszel
wilgot
ny z
odkrzt
u-
szanie
m
wydzie
li-ny –
c.d.
-
Zapew
nienie
higieny
odpluw
a-nia
- nauka oczyszczania nosa i dróg
oddechowych- procedura...,
- zapewnienie miski miski nerkowatej
i ligniny do odpluwania wydzieliny,
- usuwanie pojemnika ze zużytą
ligniną,
- podawanie pacjentowi
przegotowanej wody lub z dodatkiem
środka antyseptycznego (np. Tantum
Verde) do płukania jamy ustnej,
- obserwacja charakteru
odksztuszanej wydzieliny ( ilość,
zapach, kolor, częstotliwość
odpluwania) – zapis w dokumentacji
pielęgniarskiej
Kasz
el
such
y
Wzm
o-
żona
potli
-
wość
-
złagodze
nie
odruchu
kaszlowe
go
-
zapewnie
nie
czystości
i higieny
ciała,
-
Uzupełni
e-
-
nie
płynów w
organizmi
e
- pouczenie pacjenta o konieczności
ograniczenia mówienia, śmiechu i
wysiłku,
- zapewnienie mikroklimatu w sali,
- pomoc przy kaszlu,
-nawilżanie błon śluzowych jamy
ustnej,
- częste przepajanie,
- podawanie leków na zlecenie
lekarza,
-pomoc lub wykonanie toalety całego
ciała,
- częste mycie całego ciała,
- częsta zmiana bielizny osobistej i
pościelowej,
- unikanie przegrzewania,
- zapewnienie w oddziale bielizny z
naturalnych włókien,
- częste pojenie lub podaż płynów i.v.
na zlecenie lekarza
Nudnoś
ci,
wymiot
y
-
zapobi
e-
ganie
nudno
ś-
ciom,
dalszy
m
wymio
-tom
- wyeliminowanie przyczyny
wymiotów: zbyt słodkie zapachy,
tłuste potrawy, połykanie wydzieliny,
kaszel,
- podaż pokarmów płynnych i/ lub o
konsystencji papkowatej i
temperaturze pokojowej,
- podawanie jednorazowo małej ilości
pokarmów i płynów,
- odwracanie uwagi pacjenta od
dolegliwości,
- zapewnienie dostępu świeżego
powietrza lub podaż tlenu,
- podawanie leków p/wymiotnych na
zlecenie lekarza,
- zapewnienie miski nerkowatej,
płatów ligniny i płynu do płukania
jamy ustnej,
- zgłoszenie wystąpienia wymiotów
lekarzowi,
Nud
nośc
i,
wymi
oty –
c.d.
-utrzyman
ie
drożności
dróg
oddecho-
wych,
-
zapobiega
nie
odwodnie
niu
-
odnotowanie w dokumentacji
pielęgniarskiej cech i ilości wymiocin,
częstości ich występowania oraz czynnika
prowokującego,
- zapewnienie dogodnej i bezpiecznej
pozycji pacjenta w łóżku,
- zalecenie wykonywania głębokich
oddechów ( wdech przez nos, wydech
przez usta),
- opróżnianie miski nerkowatej zaraz po
wymiotach,
- po posiłku pacjent w pozycji wysokiej,
półwysokiej lub na boku aby uniknąć
zachłyśnięcia,
- przygotowanie ssaka,
- dożylne nawadnianie zgodne z
zaleceniami lekarskimi,
- prowadzenie bilansu wodnego i
dokładna rejestracja danych,
- wykonywanie zleceń lekarskich.
Ból
głow
y
Brak
samo
-
dziel-
ności
w
utrzy
-
mani
u
higie
ny
osobi
s-tej
i
otocz
e-nia
Złagodze
nie lub
całkowite
zniesieni
e bólu
-
stworzeni
e
sprzyjając
ych
warunków
otoczenia,
pomoc w
utrzymani
u higieny,
-
zapobiega
-nie
zmianom
w j.
ustnej,
-
estetyka
sali i
otoczenia
-
stosowanie chłodnych okładów na
głowę,
- podanie leków p/ bólowych, do których
podania samodzielnego upoważniona jest
pielęgniarka lub innych na zlecenie
lekarza
- wykonanie lub udzielenie pomocy przy
toalecie całego ciała rano i wieczorem,
- zmiana bielizny pościelowej i osobistej
codziennie lub w zależności od potrzeby,
- mycie zębów po każdym posiłku,
- pędzlowanie j. ustnej Boraxem z
gliceryną,
-natłuszczanie ust maścią witaminową,
- przygotowanie i porządkowanie tac,
- częsta zmiana pościeli i prześcielanie
łóżka,
- zapewnienie właściwego mikroklimatu
w sali
Osłabi
o-ne
łaknie-
nie
i/lub
pragni
e-
nie
-
Zapobi
e-ganie
odwodn
ie-niu
i
niedobo
-rom
kaloryc
z-nym
- założenie karty bilansu wodnego,
- zachęcanie pacjenta do picia płynów,
które lubi,
- planowanie posiłków w zależności od
fazy choroby,
- zapoznanie pacjenta i jego bliskich z
dietą lekkostrawną i jej znaczeniem w
przebiegu choroby,
- przekonanie o konieczności zmiany
nawyków żywieniowych zgodnie z
wytycznymi (witaminy, sole
mineralne),
- eliminowanie z diety składników
nietolerowanych przez pacjenta,
- podaż potraw
Niebez
-
piecze
ń-stwo
wystąp
ie-nia
powikł
ań
oddec
howo-
krążen
iowych
-
profilak
ty-ka
powikła
ń
- monitorowanie parametrów
życiowych: tętno, oddech,
temperatura, RR, świadomość,
saturacja,
- prowadzenie bilansu płynów,
- obserwacja zabarwienia skóry,
- znajomość lokalizacji tacy
reanimacyjnej i postępowania w
stanach zagrożenia życia-
Procedura ..........,
- odnotowanie wszystkich działań w
historii pielęgnowania
Potrze
ba
ruchu
-
zapobie
ganie
powikła
-niom,
-
popraw
a
wentyla
cji płuc,
-
zapobie
ganie
gromad
ze-niu
się
wydzieli
ny
- prowadzenie gimnastyki biernej i
czynnej,
- ćwiczenia oddechowe ustalone przez
rehabilitanta i lekarza,
- podawanie leków przeciwbólowych
przed ćwiczeniami oddechowymi i
uruchamianiem, aby z powodu bólu
pacjent nie spłycał oddechu,
- szybkie uruchamianie w możliwym
zakresie,
- częsta zmiana pozycji.
Pacjen
t ma
trudno
-
ści w
samo-
dzielny
m
zaspok
a-janiu
potrze
b
odżywi
a-nia
wynika
ją-cej z
ostrej
fazy
chorob
y
-
Ułatwie
-nie
pacjen-
towi
zaspoko
je-nia
potrzeb
y
odżywia
-nia
- pomoc lub karmienie pacjenta w
łóżku ,
- przepajanie,
- pomoc przy spożywaniu pokarmów,
- wdrażanie rodziny do opieki nad
pacjentem,
- zachęcanie pacjenta do
samodzielnego spożywania posiłków.
SFER
A
PSYCHOSPOŁECZNA
niepokój
Zmnie
j-
szenie
uczuci
a
niepo
ko-ju
i/ lub
rozdra
ż-
nienia
-podczas przyjęcia w oddział
zapoznanie z personelem- sposoby
identyfikacji – Procedura ......,
- zapoznanie pacjenta i jego rodziny z
Kartą Praw Pacjenta,
- zapoznanie z regulaminem oddziału,
- zapoznanie ze specyfiką oddziału i
reżimem w czasie odwiedzin,
- poinformowanie pacjenta o
czynnościach, które będą przy nim
wykonywane, o ich celowości,
przebiegu, sposobie zachowania w
trakcie ich wykonywania,
- okazywanie serdeczności pacjentowi,
- łagodzenie sytuacji przykrych i ew.
nieporozumień z innymi pacjentami,
niepokój
Zmnie
j-
szenie
uczuci
a
niepo
ko-ju
i/ lub
rozdra
ż-
nienia
-C.d.
- umożliwienie kontaktów z bliskimi,
- nawiązanie ew. współpracy z
psychologiem szpitalnym,
- pomaganie pacjentowi w
nawiązaniu kontaktu z otoczeniem,
- właściwe interpretowanie zachowań
pacjenta w sytuacjach trudnych,
- współorganizowanie czasu wolnego
pacjenta
Lęk
przed
zabiega
mi
diagnost
y-
cznymi,
terapeut
y-cznymi
i
pielęgna
cyj-nymi
Ogranic
zo-ny
tryb
życia
Zmnie
jszeni
e lęku
i
niepo
koju
Ułatwi
enie
szybsz
e-go
powro
tu do
zdrow
ia
- przygotowanie psychiczne pacjenta
do zabiegów:
nawiązanie kontaktu słownego,
dostarczenie informacji o istocie
zabiegu, unikanie sytuacji
zawstydzających lub
przestraszających
-współorganizowanie czasu wolnego
pacjenta,
- ułatwienie kontaktu z bliskimi,
Potrzeba
bezpiecz
eń-stwa
Pacje
nt
czuje
się
bezpie
cznie
- pomoc lub nadzór przy wykonywaniu
czynności,
- zapewnienie wygodnego łóżka,
- monitorowanie parametrów,
- częsty kontakt z pacjentem,
KRYTERIA
WYNIKU
1. Pacjent został przyjęty w oddział
zgodnie
z
obowiązującą
Procedurą,
2.
Problemy
pielęgnacyjno-opiekuńcze
rozpoznano i sklasyfikowano prawidłowo.
3. Pacjent uzyskał optymalną opiekę
pielęgniarską,
4. Zaplanowane działania zostały
zrealizowane.
5. Pacjent jest usatysfakcjonowany z
otrzymanej
opieki.
6.
Pacjent
został
przygotowany
do
samoopieki
i
samopielęgnacji.
7. Bliscy zostali włączeni do opieki nad
pacjentem.
8. Pielęgniarki są usatysfakcjonowane z
efektów
działań
pielęgnacyjno-
opiekuńczych.
9. Podjęte działania pielęgniarskie zostały
odnotowane
w
dokumentacji
pielęgniarskiej.