rola doradcy zawodowego

background image

Rola doradcy zawodowego

Ochotnicze Hufce

Pracy

Warszawa 2004r.

Komenda Główna OHP

Centralny Ośrodek Metodyczny Informacji

Zawodowej

background image

ROLA DORADCY ZAWODOWEGO

(1)

Doradca zawodowy podejmuje następujące działania:

Udziela pomocy niedoświadczonej osobie, która dokonała

nieodpowiedniego wyboru zatrudnienia w dokonaniu

przeglądu i oceny obecnych i potencjalnych kwalifikacji

oraz odniesieniu ich do wymagań pracy, aby klient mógł

sporządzić realistyczny plan zawodowy.

Dostarcza pomocy w uzyskaniu odpowiednich usług

zwiększających szanse zatrudnienia, przygotowujących

klienta do wejścia na rynek pracy. Usługi te mogą

dotyczyć szczegółowego doradztwa: skierowania do

dalszego kształcenia, szkolenia, leczenia lub rehabilitacji i

często też orientacji w procesach zachodzących na rynku

pracy.

(R.Lamb: Poradnictwo zawodowe w zarysie - zeszyty informacyjno-metodyczne doradcy

zawodowego Nr 9, 1998, KUP)

background image

ROLA DORADCY ZAWODOWEGO

(2)

Doradca

zawodowy

podejmuje

następujące

działania:

Pomaga doświadczonemu pracownikowi, który chce lub
musi dokonać zmiany zawodowej w przeprowadzeniu
przeglądu alternatywnych możliwości zatrudnienia i
sporządzeniu planu zmiany zatrudnienia.

Pomaga pracownikowi, który napotkał przeszkody w
uzyskaniu

lub

utrzymaniu

zatrudnienia

lub

awansowaniu,

w

wykryciu,

przeanalizowaniu

i

zrozumieniu zawodowych i osobistych trudności oraz
pomaga sporządzić odpowiedni plan dostosowawczy.

(tamże)

background image

UMIEJĘTNOŚCI DORADCY ZAWODOWEGO

Umiejętność nawiązywania kontaktu.

Umiejętność dokonywania indywidualnej lub grupowej

oceny.

Doradztwo grupowe.

Gromadzenie i wykorzystywanie informacji

dotyczących możliwości rozwoju zawodowego.

Tworzenie i wprowadzanie w życie planu zawodowego

Współpraca z instytucjami lokalnymi.

Umiejętność zarządzania pracą.

Rozwój zawodowy.

(tamże)

background image

SPOSOBY DORADZTWA

Doradztwo kierujące - doradca uzyskuje od klienta
informacje, rozważa wszystkie czynniki i udziela
klientowi porady w sprawie najlepszej drogi zawodowej.

Doradztwo niekierujące - doradca stanowi pomocną
„odskocznię” dla rozwiązywania problemów przez
klienta i znalezienia przez niego rozwiązania.

Doradztwo eklektyczne - doradca rozważa potrzeby
klienta i stosuje w zależności od okoliczności kierujące
lub niekierujące podejście, aby pobudzić klienta do
samodzielnego znalezienia rozwiązania. Znajduje ono
zatrudnienie w wielu instytucjach związanych z
zatrudnieniem.

(tamże)

background image

DEFINICJE POJĘĆ

Doradca zawodowy - osoba udzielająca pomocy w formie

grupowych

i

indywidualnych

porad

zawodowych,

młodzieży i osobom dorosłym w wyborze zawodu, kierunku
kształcenia i szkolenia, uwzględniając ich możliwości
psychofizyczne i sytuację życiową a także potrzeby rynku
pracy oraz możliwości systemu edukacyjnego.

Doradca zawodowy powinien posiadać kompetencje

społeczne, do których należą: cechy osobowości,
uzdolnienia i zainteresowania warunkujące powodzenie w
pracy z ludźmi.

(Klasyfikacja Zawodów i Specjalności., 2002, Rozporządzenie Prezesa Rady

Ministrów z dn. 22.03.2002r. - Dz.U. Nr 32, poz.304)

(Standard usługi - Poradnictwo Zawodowe, MGPiPS, 2003)

background image

Zasady poradnictwa zawodowego

• Dostępność usług dla wszystkich klientów (uczniów, absolwentów

szkół, poszukujących pracy).

• Dotarcie

szczególnie

do

klientów

(uczniów,

absolwentów,

poszukujących pracy) zamieszkałych na terenach małych miast i wsi.

• Dobrowolność korzystania z usług poradnictwa zawodowego bez

względu na przynależność narodową, religijną, społeczno - polityczną
czy płeć.

• Swoboda wyboru zawodu i miejsca zatrudnienia.
• Bezpłatność korzystania z usług poradnictwa zawodowego w MCIZ.
• Poufność i ochrona danych osobistych klientów (uczniów, absolwentów

szkół, poszukujących pracy) korzystających z usług MCIZ.

(Standard usługi - Poradnictwo Zawodowe, MGPiPS, 2003)

background image

Cechy osobowościowe doradcy

zawodowego

Doradca zawodowy powinien cechować się:

• poczuciem odpowiedzialności, samokontrolą, dojrzałością i

odpornością emocjonalną,

• logicznym rozumowaniem, zdolnością przekonywania,
• łatwością wypowiadania się w mowie i piśmie,
• umiejętnością słuchania i obserwacji,
• otwartością na problemy i sprawy innych,
• obiektywizmem i tolerancją,
• dobrą pamięcią, podzielnością i koncentracją uwagi,
• elastycznością i twórczym podejściem oraz otwarciem na problemy

i sprawy innych.

(tamże)

background image

Wiedza doradcy zawodowego

Wiedza doradcy zawodowego winna obejmować:

• zasady postępowania doradcy zawodowego podczas kontaktu z

klientem,

• metody i techniki poradnictwa zawodowego,
• podstawowe zasady zachowania grupy i przewodzenia grupie,
• zjawiska zachodzące na rynku pracy,

• zakres ustawy o promocji zatrudnienia i instytucjach rynku pracy.

(tamże)

background image

Zorientowanie na klienta

(1)

Zorientowanie na klienta ma na celu ukierunkowanie

działań związanych z realizacją usługi poradnictwa
zawodowego na rzeczywiste potrzeby klientów oraz
realizację ich oczekiwań.

Analiza potrzeb - określenie faktycznych lub co
najmniej

prawdopodobnych

potrzeb

klienta,

dokonywana na podstawie wiedzy o kliencie, czerpanej z
danych będących w bezpośrednim posiadaniu doradcy
zawodowego oraz na podstawie przeprowadzonych z
klientem rozmów i analizy jego oczekiwań.

(Standard usługi - Poradnictwo Zawodowe - wg projektu PHARE finansowanego ze

środków UE oraz Budżetu Państwa realizowanego pod nadzorem PARP, 2004)

background image

Zorientowanie na klienta

(2)

Analiza oczekiwań klienta - polega na identyfikacji

oczekiwań klienta i ich skonfrontowaniu z jego

prawdopodobnymi rzeczywistymi potrzebami.

Analiza możliwych działań - polega na identyfikacji

katalogu możliwych do podjęcia przez doradcę działań

odnoszących się do danego klienta, jak najpełniej

odpowiadających oczekiwaniom i potrzebom klienta.

Dostosowanie możliwości działania do oczekiwań

klienta - polega na doborze najlepszych i

najwłaściwszych z możliwych do zastosowanie przez

doradcę działań, mających na celu jak najpełniejszą

realizację potrzeb i oczekiwać klienta.

(tamże)

background image

ZASADY PODEJŚCIA DORADCY DO KLIENTA

(1)

Doradca powinien rozumieć siłę emocji towarzyszących

i wpływających na decyzje o karierze zawodowej.

Powinien pozwalać klientowi na odgrywanie głównej roli

przy podejmowaniu decyzji.

Powinien zadawać pytania ogólne, poszerzające, a nie

naprowadzające, zwężające zakres dyskusji.

Powinien zachować uwagę przy rozważaniu delikatnych

nacechowanych emocjami kwestii, aby klient czuł się

zachęcony do otwarcia na problem.

Powinien wykształcić w sobie umiejętność widzenia

spraw oczami klienta.

(R.Lamb: Poradnictwo zawodowe w zarysie - zeszyty informacyjno-metodyczne

doradcy zawodowego Nr 9, 1998, KUP)

background image

ZASADY PODEJŚCIA DORADCY DO KLIENTA

(2)

Powinien określać i równoważyć złe i dobre strony

różnych rozwiązań bez narzucania klientowi swojego

systemu wartości.

Powinien potwierdzać podjętą decyzję w toku rozmowy

przez przedstawienie jej innymi słowy i objaśnianie

wspólnie z klientem.

Nie powinien prowadzić doradztwa w kwestiach

wykraczających poza zakres doradztwa zawodowego i

zdawać sobie sprawę z potencjalnej potrzeby

skierowania klienta do innego specjalisty.

Powinien rozpoznawać moment, kiedy już nic

pozytywnego nie da się więcej uzyskać z rozmowy i

przerwać ją zostawiając pozytywny ślad.

(tamże)

background image

ODPOWIEDZIALNOŚĆ ZAWODOWA

- odpowiedzialność doradcy wynikająca z etyki

zawodowej

Świadomość własnych możliwości i ograniczeń oraz

gotowość skierowania klienta do innej instytucji, która

może świadczyć usługę.

Ciągły rozwój zawodowy.

Dostarczanie istotnych i pomocnych informacji innym

osobom zawodowo pomagającym klientowi.

Przestrzeganie tajemnicy zawodowej co do informacji

uzyskanych od klienta i ujawnianie ich jedynie za

zgodą klienta, w ramach obowiązującego prawa i

przepisów.

Przestrzeganie zasad etyki zawodowej oraz zasad etyki

obowiązujących w danej instytucji.

(tamże)

background image

ODPOWIEDZIALNOŚĆ ZAWODOWA

- odpowiedzialność doradcy wobec klienta

(1)

W trakcie procesu doradczego doradca:

Okazuje szacunek dla wartości, indywidualności i

godności klienta.

Stara się osiągnąć porozumienie co do rozumienia

charakteru problemu zawodowego klienta.

Przedstawia jasno warunki, na jakich odbywa się

poradnictwo, także fakt objęcia tajemnicą zawodową

informacji uzyskanych przez doradcę podczas rozmowy.

Przyjmuje elastyczne podejście do oceny, używając

jedynie technik właściwych i odpowiednich dla danego

klienta.

Interpretuje wyniki w sposób nie ograniczający swobody

wyboru, jaka przysługuje klientowi.

(tamże)

background image

ODPOWIEDZIALNOŚĆ ZAWODOWA

- odpowiedzialność doradcy wobec klienta

(2)

W trakcie procesu doradczego doradca:

Pomaga klientowi w dokonaniu samooceny, osiągnięciu

zrozumienia siebie i nabyciu umiejętności wyznaczania

kierunku działania, rozwijając w ten sposób u niego

umiejętność

podejmowania

decyzji

dotyczących

odpowiednich celów i planów zawodowych.

Informuje klienta o możliwościach zatrudnienia, a także

wymaganych cechach i umiejętnościach, niezbędnych

szkoleniach i tendencjach na rynku pracy.

Pomaga klientowi w zrozumieniu przemian ekonomicznych,

które miały lub mają miejsce obecnie i ich znaczenia dla

wyboru, przygotowania się do zawodu i znalezienia

zatrudnienia w odpowiedniej dziedzinie zawodowej.

(tamże)

background image

ODPOWIEDZIALNOŚĆ ZAWODOWA

- odpowiedzialność doradcy wobec klienta

(3)

W trakcie procesu doradczego doradca:

Obserwuje przebieg realizacji uzgodnionego planu

zawodowego, doradzając i udzielając pomocy w razie

potrzeby aż do uzyskania dostosowania zawodowego

klienta.

Udziela pomocy w ramach swojej wiedzy fachowej;

kieruje klienta do odpowiednich specjalistów, jeśli

wymagana jest ich pomoc.

Podejmuje się dokonania analizy efektów swojej

działalności doradczej wobec klienta i prowadzenia

dalszej pracy dla osiągnięcia lepszych rezultatów jeśli

zachodzi taka potrzeba.

(tamże)

background image

WSKAZÓWKI DO OSIĄGNIĘCIA SUKCESU

W TOKU ROZMOWY DORADCZEJ

(1)

Stwórz atmosferę harmonii, zaufania i szacunku
(zrozumienia) w czasie rozmowy z klientem.

Twoja naturalność pomoże przekonać klienta, że
jesteś autentycznie zainteresowany jego sprawą.

Nie tłumacz klientom czym jest poradnictwo. Pozwól
klientowi uczyć się, z tego co robisz, a nie z tego co
mówisz.

Nie sugeruj się osobistymi opiniami o ludziach w
czasie przebiegu procesu doradczego.

Daj klientowi czas na reakcję i podjęcie części
odpowiedzialności za przebieg rozmowy.

(tamże)

background image

WSKAZÓWKI DO OSIĄGNIĘCIA SUKCESU

W TOKU ROZMOWY DORADCZEJ

(2)

Oprócz słuchania tego co powiedziane, czytaj między

wierszami, odczytaj to, co nie powiedziane. Skoncentruj

się całkowicie na kliencie i jego zachowaniu.

Naucz się tolerować i dobrze znosić niezbyt długie okresy

„konstruktywnej ciszy”.

Zachowaj uprzejmy i obiektywny punkt widzenia i nie

angażuj się emocjonalnie w stosunku do klienta.

Notuj i zapisuj fakty jak najszybciej, ale uważaj, aby nie

stworzyć wrażenia, że formularze są ważniejsze od

klienta.

Pamiętaj, skuteczniej jest używać pytań, które ułatwiają

klientowi „otwarcie się”, niż takich, na które można

odpowiedzieć TAK lub NIE.

(tamże)


Document Outline


Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
ROLA DORADCY ZAWODOWEGO W SZKOLE, STUDIA (dużo materiału z psychologii, pedagogiki), DORADZTWO ZAWOD
Rola doradcy zawodowego, socjologia, Pedagogika
Profil doradcy zawodowego w Polsce
8 doradca zawodowy model zalozony i rzeczywisty, socjologia, Pedagogika
Model Kompetencji Doradcy Zawodowego
Doradca zawodowy w szkole
Doradca Zawodowy Poradnictwo ka Nieznany
SZKOLNY DORADCA ZAWODOWY
Opis zawodu Doradca zawodowy, Opis-stanowiska-pracy-DOC
5 obszarów działania doradcy zawodowego w szkole
Poradnik TalentGame dla doradcw zawodowych2
prezentacja Sylwetka animatora rekreacji i jego rola społeczno zawodowa
metodyka pracy szkolnego doradcy zawodowego, WSPiA Poznań (2009 - 2012), ROK 3, semestr V zimowy, Me
skrypt grupowe doradztwo zawodowe Konin, Doradca zawodowy
doradca zawodowy, Praca Socjalna I-III
Przykłady ćwiczeń wspomagających pracę doradcy zawodowego, Doradztwo zawodowe 2
Kompetencje doradcy zawodowego(1), Doradztwo zawodowe 2
Szkolny doradca zawodowy1
Rola i funkcje zawodowe pielegniarki, pielęgniarstwo

więcej podobnych podstron