Części 

mowy

Opracowała:

mgr Joanna Pastuszka

Szkoła Podstawowa w LipowcuKościelnym

 

 

Rzeczowni

k

 

 

Wiedzą o tym dorośli, 
wiedzą też dzieci.
Rzeczownik oznacza: 

 

 

piłkarz

osoby

 

 

rośliny

kwiatek

 

 

zwierzęta

pies

 

 

i rzeczy

ołówek

 

 

O osobę pytamy:

- kto?

dziecko

 

 

O rzecz, roślinę i zwierzę 

pytamy

k s i ą ż k a

r ó ż a

k o ń

c o ?

 

 

Czasownik

 

 

Wiedzą o tym owieczki wiedzą 
też barany, że czasownik 
oznacza: czynności, zjawiska i 
stany.

 

 

Szukając czasownika 

pytamy:

 

 

o czynności:

• co robi?

zjeżdża

 

 

o stany:

• co się z kimś albo 

czymś dzieje?

On mu mdleje.

 

 

Każdy to wie, że w 

gramatyce liczby są 

dwie: pojedyncza i 

mnoga.

 

 

Rzeczownik i czasownik w 

liczbie:

• mnogiej
Kotki śpią.

•pojedynczej

Kotek wisi.

 

 

Przymiotni

k

 

 

Proszę waszmości  

     oznacza cechy czyli 

     właściwości

 

 

Wiedzą o tym dziewczyny, 
wiedzą też chłopaki, 
że przymiotnik

 

 

Odpowiada na pytania:



Czyj? – nasz



Czyja?- nasza



Czyje?- nasze



Jaki? - jesienny



Jaka?- jesienna



Jakie?- jesienne

 

 

Odmienia się przez liczby:



pojedynczą



mnogą

 

 

rodzaj

b ia ły

m ę s k i

b ia ła

ż e ń s k i

b ia łe

n i ja k i

li c z b a   p o je d y ń c z a

 

 

Liczba mnoga

męskoosobowy

niemęskoosobowy

mądrzy

mądre

 

 

Ponadto każdy to wie, że  
   przymiotnik stopniuje się

 

 

Regularnie w stopniu



 równym - 

wysoki



 wyższym - 

wyższy



 najwyższym - 

najwyższy

 

 

nieregularnym



dobry



lepszy 



najlepszy

 

 

Pamiętajcie o tym klasy 

początkowe

a będziecie mieć same 

oceny wzorowe

 

 

DZIĘKUJĘ

Prezentacja opracowana na 

podstawie książki: Anna i 

Józef Częścikowie 

„Gramatyka, co z głowy nie 

umyka”