Części

mowy

Opracowała:

mgr Joanna Pastuszka

Szkoła Podstawowa w LipowcuKościelnym

Rzeczowni

k

Wiedzą o tym dorośli,
wiedzą też dzieci.
Rzeczownik oznacza:

piłkarz

osoby

rośliny

kwiatek

zwierzęta

pies

i rzeczy

ołówek

O osobę pytamy:

- kto?

dziecko

O rzecz, roślinę i zwierzę

pytamy

k s i ą ż k a

r ó ż a

k o ń

c o ?

Czasownik

Wiedzą o tym owieczki wiedzą
też barany, że czasownik
oznacza: czynności, zjawiska i
stany.

Szukając czasownika

pytamy:

o czynności:

• co robi?

zjeżdża

o stany:

• co się z kimś albo

czymś dzieje?

On mu mdleje.

Każdy to wie, że w

gramatyce liczby są

dwie: pojedyncza i

mnoga.

Rzeczownik i czasownik w

liczbie:

• mnogiej
Kotki śpią.

•pojedynczej

Kotek wisi.

Przymiotni

k

Proszę waszmości

oznacza cechy czyli

właściwości

Wiedzą o tym dziewczyny,
wiedzą też chłopaki,
że przymiotnik

Odpowiada na pytania:



Czyj? – nasz



Czyja?- nasza



Czyje?- nasze



Jaki? - jesienny



Jaka?- jesienna



Jakie?- jesienne

Odmienia się przez liczby:



pojedynczą



mnogą

rodzaj

b ia ły

m ę s k i

b ia ła

ż e ń s k i

b ia łe

n i ja k i

li c z b a p o je d y ń c z a

Liczba mnoga

męskoosobowy

niemęskoosobowy

mądrzy

mądre

Ponadto każdy to wie, że
przymiotnik stopniuje się

Regularnie w stopniu



równym -

wysoki



wyższym -

wyższy



najwyższym -

najwyższy

nieregularnym



dobry



lepszy



najlepszy

Pamiętajcie o tym klasy

początkowe

a będziecie mieć same

oceny wzorowe

DZIĘKUJĘ

Prezentacja opracowana na

podstawie książki: Anna i

Józef Częścikowie

„Gramatyka, co z głowy nie

umyka”