Psychologia wychowawcza

Psychologia wychowawcza

w pedagogice

w pedagogice

resocjalizacyjnej

resocjalizacyjnej

Struktura wykładu

Struktura wykładu



Czym jest

Czym jest

psychologia wychowawcza w

psychologia wychowawcza w

resocjalizacji (r.)?

resocjalizacji (r.)?



Specyfika

Specyfika

oddziaływania wychowawczego w

oddziaływania wychowawczego w

r.

r.



Struktura

Struktura

działalności wychowawczej w r.

działalności wychowawczej w r.



Kategorie wpływów

Kategorie wpływów

wychowawczych w r.

wychowawczych w r.



Wychowanie a

Wychowanie a

osobowość

osobowość

w r.

w r.



Psychologiczne

Psychologiczne

mechanizmy wychowania

mechanizmy wychowania

w r.

w r.

2

2

Psychologia w P.R. - wybrane zagadnienia

Psychologia w P.R. - wybrane zagadnienia

3

3

Psychologia (wychowawcza)

Psychologia (wychowawcza)

w pedagogice resocjalizacyjnej

w pedagogice resocjalizacyjnej



Pedagogika resocjalizacyjna to dział pedagogiki specjalnej

Pedagogika resocjalizacyjna to dział pedagogiki specjalnej

zajmujący się nauczaniem i wychowaniem osób z zaburzonym

zajmujący się nauczaniem i wychowaniem osób z zaburzonym

zachowaniem i niedostosowanych społecznie. Takich ludzi

zachowaniem i niedostosowanych społecznie. Takich ludzi

poddaje się resocjalizacji.

poddaje się resocjalizacji.

Istotą pedagogiki resocjalizacyjnej jest opis i wyjaśnianie

Istotą pedagogiki resocjalizacyjnej jest opis i wyjaśnianie

procesów zachodzących pomiędzy wychowankiem a

procesów zachodzących pomiędzy wychowankiem a

wychowawcą, a jako dyscypliny naukowej jest formowanie

wychowawcą, a jako dyscypliny naukowej jest formowanie

zaleceń i wdrażanie projektów zmian w procesie kształtowania

zaleceń i wdrażanie projektów zmian w procesie kształtowania

człowieka.

człowieka.

Wychowanie resocjalizacyjne - to wychowanie, które stosuje się

Wychowanie resocjalizacyjne - to wychowanie, które stosuje się

wobec osób z zaburzeniami w procesie socjalizacji , a

wobec osób z zaburzeniami w procesie socjalizacji , a

przejawem są zachowania aspołeczne i antyspołeczne.

przejawem są zachowania aspołeczne i antyspołeczne.

Psychologia w P.R. - wybrane zagadnienia

Psychologia w P.R. - wybrane zagadnienia

4

4

Czym jest psychologia wychowawcza?

Czym jest psychologia wychowawcza?



Przedmiot

Przedmiot



Cel (funkcje)

Cel (funkcje)

Psychologia w P.R. - wybrane zagadnienia

Psychologia w P.R. - wybrane zagadnienia

5

5

Specyfika oddziaływania

Specyfika oddziaływania

wychowawczego

wychowawczego



Intencjonalność

Intencjonalność



Świadomość wpływów wychowawczych

Świadomość wpływów wychowawczych



Organizacja i planowość

Organizacja i planowość



Celowość

Celowość



Interakcyjność

Interakcyjność



Ukierunkowanie zmian

Ukierunkowanie zmian



Trwałość skutków

Trwałość skutków

Psychologia w P.R. - wybrane zagadnienia

Psychologia w P.R. - wybrane zagadnienia

6

6

Struktura działalności

Struktura działalności

wychowawczej

wychowawczej



Działalność wychowawcza def.

Działalność wychowawcza def.



Koncepcja Szumana

Koncepcja Szumana



Model interakcyjny w wychowaniu

Model interakcyjny w wychowaniu



Wychowawca jako nośnik celów/wartości

Wychowawca jako nośnik celów/wartości



Od heteroedukacji do samoedukacji

Od heteroedukacji do samoedukacji

Psychologia w P.R. - wybrane zagadnienia

Psychologia w P.R. - wybrane zagadnienia

7

7

Kategorie wpływów wychowawczych

Kategorie wpływów wychowawczych

(Górycka)

(Górycka)



Podawanie wzorów

Podawanie wzorów



Naśladownictwo

Naśladownictwo



Identyfikacja

Identyfikacja



Presja sytuacyjna

Presja sytuacyjna



Trening

Trening



Instrumentalny

Instrumentalny



Emocjonalny

Emocjonalny



Nadawanie znaczeń

Nadawanie znaczeń



Proces emocjonalny

Proces emocjonalny



Proces kognitywny

Proces kognitywny



Proces asocjacyjny (behawioralny)

Proces asocjacyjny (behawioralny)

Psychologia w P.R. - wybrane zagadnienia

Psychologia w P.R. - wybrane zagadnienia

8

8

Wychowanie a osobowość

Wychowanie a osobowość



Osobowość jako cel wychowania:

Osobowość jako cel wychowania:

granice, wartości/potrzeby

granice, wartości/potrzeby



Analiza, diagnoza (cech), profilaktyka,

Analiza, diagnoza (cech), profilaktyka,

terapia, korekta

terapia, korekta



Wychowanie a potrzeby wychowanka

Wychowanie a potrzeby wychowanka



Formy pracy nad strukturą potrzeb

Formy pracy nad strukturą potrzeb



Zmiana natężenia, zakresu, drogi

Zmiana natężenia, zakresu, drogi

zaspokojenia

zaspokojenia

Psychologia w P.R. - wybrane zagadnienia

Psychologia w P.R. - wybrane zagadnienia

9

9

Wychowanie a postawy

Wychowanie a postawy



Postawa - dynamizm regulacyjny aktywności

Postawa - dynamizm regulacyjny aktywności



Komponenty postaw

Komponenty postaw



Funkcje wartości w wychowaniu (formowanie

Funkcje wartości w wychowaniu (formowanie

postaw)

postaw)



Integracja, ukierunkowanie motywacji

Integracja, ukierunkowanie motywacji



Kryterium orientacji

Kryterium orientacji



Pomoc w decyzjach w konflikcie motywów

Pomoc w decyzjach w konflikcie motywów



Funkcje socjalizacyjne

Funkcje socjalizacyjne



Funkcje gratyfikacyjne

Funkcje gratyfikacyjne

Psychologia w P.R. - wybrane zagadnienia

Psychologia w P.R. - wybrane zagadnienia

10

10

Wychowanie a rozwój

Wychowanie a rozwój

samooceny

samooceny



Samowiedza i poznanie siebie rozwój

Samowiedza i poznanie siebie rozwój

„ja”

„ja”



Rola środowiska wychowawczego -

Rola środowiska wychowawczego -

introjekcja

introjekcja



Zawyżona, zaniżona ocena siebie

Zawyżona, zaniżona ocena siebie



Koncepcja Cooley’a – 1-3 rok życia

Koncepcja Cooley’a – 1-3 rok życia



Funkcje obrazu siebie

Funkcje obrazu siebie



Kozielecki i teoria samowiedzy

Kozielecki i teoria samowiedzy



Etap samowiedzy elementarnej

Etap samowiedzy elementarnej



Etap samowiedzy zróżnicowanej

Etap samowiedzy zróżnicowanej



Etap samowiedzy dojrzałej

Etap samowiedzy dojrzałej

Psychologia w P.R. - wybrane zagadnienia

Psychologia w P.R. - wybrane zagadnienia

11

11

Psychologiczne mechanizmy

Psychologiczne mechanizmy

wychowania

wychowania

SYGNAŁY WYCHOWAWCZE

SYGNAŁY WYCHOWAWCZE

PROCESY I ZJAWISKA

PROCESY I ZJAWISKA

PSYCHOLOGICZNE

PSYCHOLOGICZNE

wzorzec czynności

wzorzec czynności

wzór osobowy

wzór osobowy

przykład

przykład

Naśladownictwo

Naśladownictwo

Identyfikacja

Identyfikacja

modelowanie

modelowanie

zadania

zadania

wymagania

wymagania

powtarzanie

powtarzanie

ćwiczenie

ćwiczenie

wzmacnianie przez kary i

wzmacnianie przez kary i

nagrody

nagrody

społeczna sytuacja

społeczna sytuacja

wychowawcza

wychowawcza

interakcja społeczna

interakcja społeczna

role społeczne

role społeczne

Wartości

Wartości

Normy

Normy

zasady postępowania

zasady postępowania

Interioryzacja

Interioryzacja

internalizacja

internalizacja

Psychologia w P.R. - wybrane zagadnienia

Psychologia w P.R. - wybrane zagadnienia