1

Koncepcje zarządzania 

ćw. nr 5

Dr inż. Kazimierz Barwacz

 

 

2

Koncepcje zarządzania 

Plan zajęć 

• Orientacja na wiedzę
• Przedsiębiorstwo innowacyjne
• Organizacja ucząca się
• Organizacja wirtualna

 

 

3

Koncepcje zarządzania – orientacja na wiedzę

DANE → INFORMACJA → WIEDZA → MĄDROŚĆ

Dane – to wszelkie nieustrukturalizowane, pojedyncze, 
obiektywne fakty o jakimś wydarzeniu lub obiekcie. W 
kontekście organizacji, jest to sformalizowany zapis 
dokonywanych transakcji. Dane stanową materiał 
wyjściowy dla procesu generowania informacji.
Dane poprzez klasyfikację, kalkulację, odpowiednie 
dobranie, poprawienie i skondensowanie stają się 
informacją. Podczas procesu transformacji danych w
informacje tworzona jest swoista wartość dodana, która 
każdej informacji nadaje większy priorytet. 

 

 

4

Koncepcje zarządzania – orientacja na wiedzę

Wiedza jest to płynne połączenie doświadczenia, wartości, 
odpowiednio dobranych informacji oraz eksperckiego 
wglądu w jakieś zagadnienie, które zapewnia ramy dla 
oceny i włączenia nowych doświadczeń i informacji. 
Wiedza powstaje i jest stosowana w umysłach ludzkich. W 
organizacjach często zawiera się nie tylko w dokumentach, 
ale również w postępowaniu w organizacji (kulturze),   
procesach, praktykach i normach. 
Mądrość to umiejętne wykorzystanie posiadanych 
zasobów wiedzy w praktyce, to zdolność podejmowania 
trafnych decyzji na podstawie posiadanej wiedzy. Dane, 
informacja, wiedza mogą być mniej lub bardziej 
subiektywnie ocenione przez ludzi. Mądrość natomiast 
weryfikowana jest poprzez skuteczność dokonywanych 
nieustannie wyborów, ich efekty. Mądrość rozumiana jest 
także jako umiejętność znalezienia przyczyny zjawiska.

 

 

5

Koncepcje zarządzania – orientacja na wiedzę

Zarządzanie wiedzą jest procesem,  przy pomocy 

którego 

organizacja generuje bogactwo na podstawie swoich    
intelektualnych lub opartych  na   wiedzy   aktywach   
organizacyjnych 
Podstawowe procesy zarządzania wiedzą to: 
• tworzenie i nabywanie wiedzy, 
• kodyfikacja, 
• ochrona, 
• transfer i wykorzystanie wiedzy. 

Podejście zasobowe 

 

 

6

Koncepcje zarządzania -  Przedsiębiorstwo innowacyjne

Pod pojęciem INNOWACJI rozumie się 
działania, polegające na tworzeniu lub 
modyfikowaniu procesów, produktów, technik i 
metod działania, które są postrzegane przez 

daną 

organizację i nabywców jako nowe oraz 
postępowe w danej dziedzinie i prowadzą do 
zwiększenia efektywności organizacji w 

przyszłych 

okresach.

 

 

7

Koncepcje zarządzania -  Przedsiębiorstwo innowacyjne

•

INNOWACJE TECHNOLOGICZNE - obejmują nowe 
produkty i procesy oraz znaczące zmiany 

technologiczne 
w produktach i procesach. 

•

INNOWACJE PRODUKTOWE - to wprowadzenie na 
rynek produktów o lepszym działaniu, mogących 
dostarczyć klientom nowych lub większych korzyści, 

•

INNOWACJE PROCESOWE - to wdrożenie nowych lub 
znacząco ulepszonych metod wytwarzania lub 
dystrybucji produktów; mogą się z tym wiązać zmiany w 
zakresie sprzętu, zasobów ludzkich, metod pracy lub 
kombinacja tych zmian,

 

 

8

Koncepcje zarządzania -  Przedsiębiorstwo innowacyjne

• INNOWACJE ORGANIZACYJNE - obejmują szereg 

działań dotyczących organizacji firmy – organizacji 
procesów lub sposobów organizacji sprzedaży, 
dystrybucji, magazynowania, współpracy z innymi 
firmami itp.

• INNOWACJE MARKETINGOWE - oznaczają 
    wprowadzenie nowej metody, zawierającej znaczące 
    zmiany w wyglądzie produktu lub jego opakowania, 

pozycjonowania produktu, promocji oraz strategii 
cenowej. Innowacje marketingowe mają na celu lepsze 
zaspokojenie potrzeb klientów, wejście na nowe rynki, z 
uwzględnieniem wzrostu przychodów firmy.

 

 

9

Koncepcje zarządzania - organizacja ucząca się

Organizacja ucząca się to taki typ organizacji, która w 
sposób permanentny, zaplanowany i odpowiednio 
zorganizowany realizuje i  doskonali proces 
organizacyjnego uczenia się, w którym z pełną 
świadomością uczestniczą wszyscy jej członkowie.

Organizacyjne uczenie się to proces w którym 
organizacja zdobywa informacje lub/i wiedzę.

Charakterystyczne cechy dla organizacji uczących 

się: 

• Otwartość informacyjna,

• wysoka efektywność komunikowania,

• efektywna interpretacja informacji,

• efektywna dystrybucja informacji i wiedzy,

 

 

10

Koncepcje zarządzania - organizacja ucząca się

• uczenie się od innych (m.in. benchmarking),

• zespołowość,

• partycypacja w zarządzaniu,

• motywacja do zmian,

• nacisk na ciągłą edukację i rozwój pracowników,

• myślenie systemowe,

• atmosfera dociekań,

• ukierunkowanie twórcze,

• skłonność do eksperymentowania,

• klimat sprzyjający tworzeniu i wdrażaniu 

innowacji,

• wrażliwość na zmieniające się potrzeby klientów.

 

 

11

Koncepcje zarządzania – organizacja wirtualna

Organizacja wirtualna to zbiór jednostek 

organizacyjnych 

przestrzennie rozproszonych (nawet w skali globalnej), 
realizujących wspólnie przedsięwzięcia gospodarcze, 
dobieranych dynamicznie - według kryterium 

procesowego, 

do realizacji i na czas realizacji określonych zadań. 
Jest to organizacja złożona ze stanowisk, komórek lub 
jednostek organizacyjnych różnych podmiotów 
gospodarczych, a niejednokrotnie nawet całych 
przedsiębiorstw, których zadaniem jest zrealizowanie 
wyznaczonych celów. 

 

 

12

Koncepcje zarządzania – organizacja wirtualna

Organizacja wirtualna nie ma osobowości prawnej, 
wspólnego majątku i personelu zatrudnionego przez 

jeden 

podmiot. Czas jej istnienia jest zróżnicowany w 

zależności 

od czasu trwania realizacji danego przedsięwzięcia 

lub 

grupy przedsięwzięć.