Higiena
środowiska
szkolnego.
Wiktor Iżycki gr. 4B
Higiena
środowiska
szkolnego.
Wiktor Iżycki gr. 4B
Higiena środowiska
szkolnego :
Lokalizacja budynku szkolnego.
Wyposażenie szkoły i izb lekcyjnych.
Mikroklimat.
Urządzenia sanitarne.
Lokalizacja:
Szkoła powinna być zlokalizowana na terenie:
Równym i dobrze nasłonecznionym.
Zabezpieczonym od silnych wiatrów.
Gruncie suchym i przepuszczalnym.
Działka szkolna powinna być:
Ogrodzona.
Właściwie oświetlona.
Otoczona pasem zieleni.
Lokalizacja:
Budynek szkolny powinien posiadać:
Łatwy dostęp do światła i powietrza ze wszystkich stron.
Podział na tzw. zespoły funkcjonalne – zależne od organizacji
pracy i nauki.
Ze względów higienicznych organizacja zespołów funkcjonalnych
powinna uwzględniać:
Prawidłową akustykę.
Oświetlenie naturalne i sposób nasłonecznienia.
Organizację przerw lekcyjnych.
Rekreację.
Dożywianie.
Powinna być dostosowana dla osób niepełnosprawnych.
Lokalizacja:
Plac rekreacyjny: (ok.4 m2/ucznia)
w sprzyjających warunkach
atmosferycznych powinni mieć
dostęp do świeżego powietrza,
wskazane jest wydzielenie
odrębnego miejsca dla starszych.
Podwórze gospodarcze:
oddzielone
pasem zieleni.
Boiska sportowe:
Płyta o mało
pylącej nawierzchni (należy
preferować zajęcia na wolnym
powietrzu, tylko w złą pogodę na
sali gimnastycznej).
Klasa szkolna:
jej długość zależna jest od możliwości odczytywania z
tablicy (ok. 8,6m)
ilość powietrza na ucznia: 4,0-4,5m3
ściany gładkie, wysokie na co najmniej 3,2m, szyby białe,
podłogi łatwe do utrzymywania w czystości
okna w szkole zalecone z górnymi wymiennikami
uchylanymi z poziomu podłogi
poziom parapetu wskazany na wysokości blatu stołu i nie
powinien przekraczać 90cm
okna w szkole od strony nasłonecznionej powinny mieć
żaluzje, rolety
materiały budowlane powinny mieć atesty zdrowotne
wyposażenie klasy szkolnej: ławki, szafy, regały..
ilość drobnego sprzętu (np. obrazki) należy ograniczyć ze
względu na gromadzenie na nim kurzu
Klasa wyposażenie
Meble szkolne:
1.
Krzesła, stoliki, biurka – meble szkieletowe.
2.
Regały, szafy , biblioteki – meble skrzyniowe.
Przeznaczone do wszystkich dydaktycznych
pomieszczeń użytkowanych przez dzieci i
młodzież.
Sprzęt szkolny: tablice szkolne, gabloty, wieszaki.
Mikroklimat:
temperatura
w pomieszczeniu do nauki- około 20oC
w Sali gimnastycznej, szatni, korytarzu – około 18oC
w toalecie – 16-18oC
natryski – około 25oC
wilgotność względna
pomieszczenie do nauki – przy temperaturze 15-20oC - 40-
60%
jakość powietrza
zbyt suche nie jest wskazane ze względu na górne drogi
oddechowe, zbyt wilgotne sprzyja rozwojowi pleśni
ruch powietrza
0,1m/s (wymiana powietrza na świeże)
Temperatura efektywna – ruch powietrza z temperaturą i
wilgotnością stwarza odczucie ciepła
Wentylacja grawitacyjna przez kanały wentylacyjne
przy temperaturze powyżej 20oC i poniżej 16oC – 30-40%
Powinna zapewniać 3-krotną wymianę powietrza w ciągu
godziny (4-4,5m3 na 1 ucznia, około 15m3 powietrza/h) +
uchylne okna!
Mikroklimat c.d
Oświetlenie. Parametry światła naturalnego:
Współczynnik geometryczny (minimum 1:5 - na 1m2 powierzchni świetlnej przypada 5m2
podłogi)
WON – wskaźnik oświetlenia naturalnego (około 1,5%)
Kąt otwarcia (nie mniejszy niż 5o)
Kąt padania (minimum 30o, utworzony przez prostą poziomą i prostą poprowadzoną z
miejsc pracy do górnej krawędzi okna)
Oświetlenie sztuczne. Wymagane natężenia:
W pomieszczeniu do nauki wynosi 300lx (równomierne, rozproszone, o ciepłej barwie)
W Sali gimnastycznej – 200lx
W korytarzu 100lx
Hałas
Nie powinien przekraczać 50dB
Max (krótkotrwały)- 75dB
Dopuszczalny hałas na lekcji – 40dB
Hałas jest istotnym czynnikiem szkodliwym
Urządzenia sanitarne:
Osobne szatnie dla uczniów i
personelu szkoły.(0,25m2/ucznia)
Osobne toalety dla uczniów i
nauczycieli umieszczone na każdej
kondygnacji.
Pomieszczenia sanitarne powinny
być czyste i odpowiednio
wyposażone.
1.
Mydło
2.
Papier toaletowy
3.
Ręczniki jednorazowego użytku
Urządzenia sanitarne:
Jedna miska ustępowa i jeden pisuar na 30 chłopców.
Jedna miska ustępowa na 20 dziewcząt.
Jedna umywalka na 20 osób.
W każdym pomieszczeniu sanitarnym powinna być
zapewniona wentylacja i dezynfekcja.
Dziękuję za uwagę !!!
Bibliografia:
Higiena Środowiska szkolnego i procesu nauczania
Bezpieczeństwo i higiena pracy podręcznik do nauki zawodu.-
Krzysztof Szczęch.