Higiena

środowiska

szkolnego.

Wiktor Iżycki gr. 4B

Higiena środowiska
szkolnego :



Lokalizacja budynku szkolnego.



Wyposażenie szkoły i izb lekcyjnych.



Mikroklimat.



Urządzenia sanitarne.

Lokalizacja:

Szkoła powinna być zlokalizowana na terenie:



Równym i dobrze nasłonecznionym.



Zabezpieczonym od silnych wiatrów.



Gruncie suchym i przepuszczalnym.

Działka szkolna powinna być:



Ogrodzona.



Właściwie oświetlona.



Otoczona pasem zieleni.

Lokalizacja:

Budynek szkolny powinien posiadać:



Łatwy dostęp do światła i powietrza ze wszystkich stron.



Podział na tzw. zespoły funkcjonalne – zależne od organizacji
pracy i nauki.

Ze względów higienicznych organizacja zespołów funkcjonalnych

powinna uwzględniać:



Prawidłową akustykę.



Oświetlenie naturalne i sposób nasłonecznienia.



Organizację przerw lekcyjnych.



Rekreację.



Dożywianie.



Powinna być dostosowana dla osób niepełnosprawnych.

Lokalizacja:



Plac rekreacyjny: (ok.4 m2/ucznia)

w sprzyjających warunkach

atmosferycznych powinni mieć

dostęp do świeżego powietrza,

wskazane jest wydzielenie

odrębnego miejsca dla starszych.



Podwórze gospodarcze:

oddzielone

pasem zieleni.



Boiska sportowe:

Płyta o mało

pylącej nawierzchni (należy

preferować zajęcia na wolnym

powietrzu, tylko w złą pogodę na

sali gimnastycznej).

Klasa szkolna:



jej długość zależna jest od możliwości odczytywania z

tablicy (ok. 8,6m)



ilość powietrza na ucznia: 4,0-4,5m3



ściany gładkie, wysokie na co najmniej 3,2m, szyby białe,

podłogi łatwe do utrzymywania w czystości



okna w szkole zalecone z górnymi wymiennikami

uchylanymi z poziomu podłogi



poziom parapetu wskazany na wysokości blatu stołu i nie

powinien przekraczać 90cm



okna w szkole od strony nasłonecznionej powinny mieć

żaluzje, rolety



materiały budowlane powinny mieć atesty zdrowotne



wyposażenie klasy szkolnej: ławki, szafy, regały..



ilość drobnego sprzętu (np. obrazki) należy ograniczyć ze

względu na gromadzenie na nim kurzu

Klasa wyposażenie



Meble szkolne:

1.

Krzesła, stoliki, biurka – meble szkieletowe.

2.

Regały, szafy , biblioteki – meble skrzyniowe.

Przeznaczone do wszystkich dydaktycznych

pomieszczeń użytkowanych przez dzieci i
młodzież.



Sprzęt szkolny: tablice szkolne, gabloty, wieszaki.

Mikroklimat:



temperatura



w pomieszczeniu do nauki- około 20oC



w Sali gimnastycznej, szatni, korytarzu – około 18oC



w toalecie – 16-18oC



natryski – około 25oC



wilgotność względna



pomieszczenie do nauki – przy temperaturze 15-20oC - 40-

60%



jakość powietrza



zbyt suche nie jest wskazane ze względu na górne drogi

oddechowe, zbyt wilgotne sprzyja rozwojowi pleśni



ruch powietrza



0,1m/s (wymiana powietrza na świeże)



Temperatura efektywna – ruch powietrza z temperaturą i

wilgotnością stwarza odczucie ciepła



Wentylacja grawitacyjna przez kanały wentylacyjne



przy temperaturze powyżej 20oC i poniżej 16oC – 30-40%



Powinna zapewniać 3-krotną wymianę powietrza w ciągu

godziny (4-4,5m3 na 1 ucznia, około 15m3 powietrza/h) +

uchylne okna!

Mikroklimat c.d



Oświetlenie. Parametry światła naturalnego:



Współczynnik geometryczny (minimum 1:5 - na 1m2 powierzchni świetlnej przypada 5m2

podłogi)



WON – wskaźnik oświetlenia naturalnego (około 1,5%)



Kąt otwarcia (nie mniejszy niż 5o)



Kąt padania (minimum 30o, utworzony przez prostą poziomą i prostą poprowadzoną z

miejsc pracy do górnej krawędzi okna)



Oświetlenie sztuczne. Wymagane natężenia:



W pomieszczeniu do nauki wynosi 300lx (równomierne, rozproszone, o ciepłej barwie)



W Sali gimnastycznej – 200lx



W korytarzu 100lx



Hałas



Nie powinien przekraczać 50dB



Max (krótkotrwały)- 75dB



Dopuszczalny hałas na lekcji – 40dB



Hałas jest istotnym czynnikiem szkodliwym

Urządzenia sanitarne:



Osobne szatnie dla uczniów i

personelu szkoły.(0,25m2/ucznia)



Osobne toalety dla uczniów i

nauczycieli umieszczone na każdej

kondygnacji.



Pomieszczenia sanitarne powinny

być czyste i odpowiednio

wyposażone.

1.

Mydło

2.

Papier toaletowy

3.

Ręczniki jednorazowego użytku

Urządzenia sanitarne:



Jedna miska ustępowa i jeden pisuar na 30 chłopców.



Jedna miska ustępowa na 20 dziewcząt.



Jedna umywalka na 20 osób.



W każdym pomieszczeniu sanitarnym powinna być
zapewniona wentylacja i dezynfekcja.

Dziękuję za uwagę !!!



Bibliografia:

Higiena Środowiska szkolnego i procesu nauczania
Bezpieczeństwo i higiena pracy podręcznik do nauki zawodu.-

Krzysztof Szczęch.



www.men.edu.pl