Obowiązki i
Obowiązki i
odpowiedzialność
odpowiedzialność
nauczyciela
nauczyciela
wychowania
wychowania
fizycznego
fizycznego
dr Jolanta Żyśko
dr Jolanta Żyśko
Akademia Wychowania Fizycznego
Akademia Wychowania Fizycznego
w Warszawie
w Warszawie
Obowiązki i
Obowiązki i
odpowiedzialność
odpowiedzialność
nauczyciela
nauczyciela
wychowania
wychowania
fizycznego
fizycznego
dr Jolanta Żyśko
dr Jolanta Żyśko
Akademia Wychowania Fizycznego
Akademia Wychowania Fizycznego
w Warszawie
w Warszawie
Podstawy prawne
Podstawy prawne
Prawo oświatowe
Prawo oświatowe
Ustawa – Karta Nauczyciela z dnia 26
Ustawa – Karta Nauczyciela z dnia 26
stycznia 1982 roku (Obwieszczenie
stycznia 1982 roku (Obwieszczenie
Marszałka Sejmu Rzeczypospolitej Polskiej z
Marszałka Sejmu Rzeczypospolitej Polskiej z
dnia 17 maja 2006 r. w sprawie ogłoszenia
dnia 17 maja 2006 r. w sprawie ogłoszenia
jednolitego tekstu ustawy - Karta
jednolitego tekstu ustawy - Karta
Nauczyciela Dz. U. z 2006 r. Nr 97, poz. 674)
Nauczyciela Dz. U. z 2006 r. Nr 97, poz. 674)
Ustawa o systemie oświaty z dnia 7 września
Ustawa o systemie oświaty z dnia 7 września
1991 r. (Dz. U. Nr 95, poz. 425)
1991 r. (Dz. U. Nr 95, poz. 425)
Ustawa o kulturze fizycznej z 18 stycznia
Ustawa o kulturze fizycznej z 18 stycznia
1996 r. (Dz. U. z 2001 r. Nr 81, poz. 889)
1996 r. (Dz. U. z 2001 r. Nr 81, poz. 889)
Karta nauczyciela
Karta nauczyciela
Nauczycie zobowiązany jest rzetelnie
Nauczycie zobowiązany jest rzetelnie
realizować zadania związane z
realizować zadania związane z
powierzonym mu stanowiskiem oraz
powierzonym mu stanowiskiem oraz
podstawowymi funkcjami szkoły:
podstawowymi funkcjami szkoły:
dydaktyczną, wychowawczą i
dydaktyczną, wychowawczą i
opiekuńczą.
opiekuńczą.
Karta nauczyciela
Karta nauczyciela
Praca nauczyciela podlega ocenie.
Praca nauczyciela podlega ocenie.
Ustala się stopnie awansu
Ustala się stopnie awansu
zawodowego:
zawodowego:
Nauczyciel stażysta,
Nauczyciel stażysta,
Nauczyciel kontraktowy,
Nauczyciel kontraktowy,
Nauczyciel minowany,
Nauczyciel minowany,
Nauczyciel dyplomowany.
Nauczyciel dyplomowany.
Karta nauczyciela
Karta nauczyciela
Organ prowadzący szkołę jest
Organ prowadzący szkołę jest
zobowiązany zapewnić szkole
zobowiązany zapewnić szkole
podstawowe warunki do realizacji przez
podstawowe warunki do realizacji przez
nauczyciela zadań dydaktycznych,
nauczyciela zadań dydaktycznych,
wychowawczych i opiekuńczych.
wychowawczych i opiekuńczych.
Nauczycielowi przysługuje prawo
Nauczycielowi przysługuje prawo
wyposażenia jego stanowiska pracy,
wyposażenia jego stanowiska pracy,
umożliwiające realizację dydaktyczno-
umożliwiające realizację dydaktyczno-
wychowawczego programu nauczania.
wychowawczego programu nauczania.
Karta nauczyciela
Karta nauczyciela
Czas pracy nauczyciela zatrudnionego na
Czas pracy nauczyciela zatrudnionego na
pełnym etacie nie może przekroczyć 40
pełnym etacie nie może przekroczyć 40
godzin na tydzień
godzin na tydzień
Zajęcia dydaktyczne, wychowawcze i opiekuńcze
Zajęcia dydaktyczne, wychowawcze i opiekuńcze
(18 godzin),
(18 godzin),
Inne czynności i zajęcia wynikające z zadań
Inne czynności i zajęcia wynikające z zadań
statutowych szkoły,
statutowych szkoły,
Zajęcia i czynności związane z przygotowaniem
Zajęcia i czynności związane z przygotowaniem
do zajęć, samokształceniem i doskonaleniem
do zajęć, samokształceniem i doskonaleniem
zawodowym.
zawodowym.
Regulamin szkoły
Regulamin szkoły
1.Realizuje program kształcenia, wychowania i opieki w
1.Realizuje program kształcenia, wychowania i opieki w
powierzonych przedmiotach, klasach i zespołach,
powierzonych przedmiotach, klasach i zespołach,
osiągając w stopniu optymalnym cele szkoły ustalone
osiągając w stopniu optymalnym cele szkoły ustalone
w programach i w planie pracy szkoły:
w programach i w planie pracy szkoły:
uzyskuje dobre wyniki pracy dydaktyczno-
uzyskuje dobre wyniki pracy dydaktyczno-
wychowawczej (mierzone systematyczną kontrolą
wychowawczej (mierzone systematyczną kontrolą
wiedzy i umiejętności uczniów, stwierdzone poprzez
wiedzy i umiejętności uczniów, stwierdzone poprzez
badanie wyników nauczania oraz wyniki uczniów
badanie wyników nauczania oraz wyniki uczniów
uzyskiwanych w konkursach i olimpiadach szkolnych)
uzyskiwanych w konkursach i olimpiadach szkolnych)
jest dobrze przygotowany do lekcji i zajęć
jest dobrze przygotowany do lekcji i zajęć
jest taktowny, tolerancyjny, sprawiedliwy, potrafi
jest taktowny, tolerancyjny, sprawiedliwy, potrafi
łagodzić i zapobiegać konfliktomz uczniami. Jest
łagodzić i zapobiegać konfliktomz uczniami. Jest
jednocześnie konsekwentny w swoich wymaganiach
jednocześnie konsekwentny w swoich wymaganiach
pracuje bezpiecznie, potrafi przewidywać
pracuje bezpiecznie, potrafi przewidywać
niebezpieczeństwo zagrażające uczniom i eliminować
niebezpieczeństwo zagrażające uczniom i eliminować
je, szczególnie w sytuacjach pozaszkolnych, na
je, szczególnie w sytuacjach pozaszkolnych, na
wycieczkach, w miejscach publicznych.
wycieczkach, w miejscach publicznych.
Regulamin szkoły
Regulamin szkoły
2.
2.
Wzbogaca własny warsztat pracy przedmiotowej i
Wzbogaca własny warsztat pracy przedmiotowej i
wychowawczej. Wnioskuje o jego wzbogacenie lub
wychowawczej. Wnioskuje o jego wzbogacenie lub
modernizację do organów kierowniczych szkoły.
modernizację do organów kierowniczych szkoły.
3. Wspiera swoją postawą i działaniami
3. Wspiera swoją postawą i działaniami
pedagogicznymi rozwój psychofizyczny uczniów, ich
pedagogicznymi rozwój psychofizyczny uczniów, ich
zdolności i zainteresowania.
zdolności i zainteresowania.
4. Udziela pomocy w przezwyciężaniu niepowodzeń
4. Udziela pomocy w przezwyciężaniu niepowodzeń
szkolnych, w oparciu o rozpoznanie potrzeb uczniów.
szkolnych, w oparciu o rozpoznanie potrzeb uczniów.
5. Bezstronnie i obiektywnie oraz sprawiedliwie ocenia
5. Bezstronnie i obiektywnie oraz sprawiedliwie ocenia
i traktuje wszystkich uczniów (sprawiedliwie-
i traktuje wszystkich uczniów (sprawiedliwie-
stosownie do ich możliwości)
stosownie do ich możliwości)
6. Informuje rodziców uczniów oraz wychowawcę
6. Informuje rodziców uczniów oraz wychowawcę
klasy i dyrekcję, a także radę pedagogiczną o
klasy i dyrekcję, a także radę pedagogiczną o
wynikach dydaktyczno-wychowawczych swoich
wynikach dydaktyczno-wychowawczych swoich
uczniów.
uczniów.
7. Jako wychowawca klasy potrafi owocnie
7. Jako wychowawca klasy potrafi owocnie
współdziałać z rodzicami uczniów i nimi samymi.
współdziałać z rodzicami uczniów i nimi samymi.
Regulamin szkoły
Regulamin szkoły
8. Bierze udział w różnych formach doskonalenia
8. Bierze udział w różnych formach doskonalenia
zawodowego organizowanych w szkole i przez
zawodowego organizowanych w szkole i przez
instytucję wspomagającą szkołę:
instytucję wspomagającą szkołę:
rady szkoleniowe organizowane przez dyrekcję szkoły
rady szkoleniowe organizowane przez dyrekcję szkoły
rady szkoleniowe organizowane przez WODN
rady szkoleniowe organizowane przez WODN
praca w zespołach Rady Pedagogicznej.
praca w zespołach Rady Pedagogicznej.
9. Prowadzi prawidłowo dokumentację pedagogiczną
9. Prowadzi prawidłowo dokumentację pedagogiczną
przedmiotu lub koła zainteresowań.
przedmiotu lub koła zainteresowań.
10. Respektuje wymogi kierownictwa szkoły dotyczące
10. Respektuje wymogi kierownictwa szkoły dotyczące
dyscypliny pracy, terminowości w realizacji zadań i
dyscypliny pracy, terminowości w realizacji zadań i
zarządzeń. Nie lekceważy zadań związanych z
zarządzeń. Nie lekceważy zadań związanych z
minimum dokumentacji pedagogicznej, niezbędnym
minimum dokumentacji pedagogicznej, niezbędnym
dla zachowania dobrej organizacji i przepływu
dla zachowania dobrej organizacji i przepływu
informacji.
informacji.
11. Jego postawy etyczne oraz kultura współżycia
11. Jego postawy etyczne oraz kultura współżycia
społecznego nie budzą żadnych zastrzeżeń.
społecznego nie budzą żadnych zastrzeżeń.
Regulamin szkoły
Regulamin szkoły
ZAKRES UPRAWNIEŃ NAUCZYCIELA
ZAKRES UPRAWNIEŃ NAUCZYCIELA
1. Decyduje w sprawie doboru metod, form
1. Decyduje w sprawie doboru metod, form
organizacyjnych, podręczników i środków
organizacyjnych, podręczników i środków
dydaktycznych w nauczaniu swego przedmiotu.
dydaktycznych w nauczaniu swego przedmiotu.
2. Jeśli prowadzi koło zainteresowań lub zespół-
2. Jeśli prowadzi koło zainteresowań lub zespół-
decyduje o treści programu koła lub zespołu.
decyduje o treści programu koła lub zespołu.
3. Decyduje o ocenie bieżącej, semestralnej lub
3. Decyduje o ocenie bieżącej, semestralnej lub
rocznej postępów swoich uczniów.
rocznej postępów swoich uczniów.
4. Ma prawo współdecydować o ocenie z
4. Ma prawo współdecydować o ocenie z
zachowania swoich uczniów.
zachowania swoich uczniów.
5. Ma prawo wnioskować w sprawie nagród i
5. Ma prawo wnioskować w sprawie nagród i
wyróżnień oraz kar regulaminowych dla swoich
wyróżnień oraz kar regulaminowych dla swoich
uczniów.
uczniów.
Regulamin szkoły
Regulamin szkoły
ODPOWIEDZIALNOŚĆ
ODPOWIEDZIALNOŚĆ
1. Służbowo przed dyrektorem szkoły i organem prowadzącym
1. Służbowo przed dyrektorem szkoły i organem prowadzącym
szkołę za:
szkołę za:
- poziom wyników dydaktyczno-wychowawczych w swoim
- poziom wyników dydaktyczno-wychowawczych w swoim
przedmiocie oraz klasach i zespołach stosownie do
przedmiocie oraz klasach i zespołach stosownie do
realizowanego programu i warunków w jakich pracował
realizowanego programu i warunków w jakich pracował
- stan warsztatu pracy, sprzętów i urządzeń oraz środków
- stan warsztatu pracy, sprzętów i urządzeń oraz środków
dydaktycznych mu przydzielonych
dydaktycznych mu przydzielonych
2. Służbowo przed władzami szkoły, ewentualnie cywilnie lub
2. Służbowo przed władzami szkoły, ewentualnie cywilnie lub
karnie za:
karnie za:
- tragiczne skutki wynikłe z braku swego nadzoru nad
- tragiczne skutki wynikłe z braku swego nadzoru nad
bezpieczeństwem uczniów na zajęciach szkolnych,
bezpieczeństwem uczniów na zajęciach szkolnych,
pozaszkolnych, w czasie dyżurów mu przydzielonych
pozaszkolnych, w czasie dyżurów mu przydzielonych
- zaniedbywanie obowiązków opiekuna czuwającego nad
- zaniedbywanie obowiązków opiekuna czuwającego nad
bezpieczeństwem uczniów w trakcie zajęć, przerw,
bezpieczeństwem uczniów w trakcie zajęć, przerw,
wycieczek, imprez pozaszkolnych
wycieczek, imprez pozaszkolnych
- zniszczenie lub stratę majątku szkolnego i wyposażenia
- zniszczenie lub stratę majątku szkolnego i wyposażenia
szkoły przydzielonych mu przez kierownictwo szkoły, a
szkoły przydzielonych mu przez kierownictwo szkoły, a
wynikające z nieporządku, braku nadzoru i zabezpieczenia.
wynikające z nieporządku, braku nadzoru i zabezpieczenia.
Ustawa o systemie
Ustawa o systemie
oświaty
oświaty
Minister właściwy do spraw oświaty i
Minister właściwy do spraw oświaty i
wychowania w drodze rozporządzenia ustala:
wychowania w drodze rozporządzenia ustala:
Ramowe plany nauczania,
Ramowe plany nauczania,
Podstawy programowe,
Podstawy programowe,
Warunki i tryb zalecania do użytku szkolnego
Warunki i tryb zalecania do użytku szkolnego
środków dydaktycznych,
środków dydaktycznych,
Warunki i sposób oceniania, klasyfikowania i
Warunki i sposób oceniania, klasyfikowania i
promowania uczniów,
promowania uczniów,
Sposób prowadzenia przez szkoły i placówki
Sposób prowadzenia przez szkoły i placówki
dokumentacji,
dokumentacji,
Organizację roku szkolnego itp. (art. 22)
Organizację roku szkolnego itp. (art. 22)
Ustawa o systemie
Ustawa o systemie
oświaty
oświaty
Nauczyciel ma prawo wyboru
Nauczyciel ma prawo wyboru
programu nauczania …….
programu nauczania …….
Nauczyciel ma prawo opracowania
Nauczyciel ma prawo opracowania
własnego programu nauczania…….
własnego programu nauczania…….
Ustawa o kulturze
Ustawa o kulturze
fizycznej
fizycznej
Art. 3. 2
Art. 3. 2
Wychowanie fizyczne jest procesem
Wychowanie fizyczne jest procesem
kształtującym harmonijny rozwój
kształtującym harmonijny rozwój
psychofizyczny dzieci i młodzieży
psychofizyczny dzieci i młodzieży
Ustawa o kulturze
Ustawa o kulturze
fizycznej
fizycznej
Art. 19.1
Art. 19.1
Przedszkola, szkoły, placówki oświatowo-
Przedszkola, szkoły, placówki oświatowo-
wychowawcze oraz szkoły wyższe działające w
wychowawcze oraz szkoły wyższe działające w
systemie dziennym są zobowiązane do prowadzenia
systemie dziennym są zobowiązane do prowadzenia
zajęć wychowania fizycznego.
zajęć wychowania fizycznego.
Art. 19.2
Art. 19.2
Obowiązkowy wymiar zajęć wychowania fizycznego
Obowiązkowy wymiar zajęć wychowania fizycznego
dla uczniów klas IV, V, I VI szkół podstawowych i
dla uczniów klas IV, V, I VI szkół podstawowych i
gimnazjów wynosi 4 godziny lekcyjne, a dla uczniów
gimnazjów wynosi 4 godziny lekcyjne, a dla uczniów
szkół ponadgimnazjalnych – 3 godziny lekcyjne, w
szkół ponadgimnazjalnych – 3 godziny lekcyjne, w
ciągu tygodnia.
ciągu tygodnia.
Rozporządzenie MENiS z dnia 9 grudnia
Rozporządzenie MENiS z dnia 9 grudnia
2003 roku w sprawie dopuszczalnych
2003 roku w sprawie dopuszczalnych
form realizacji czwartej godziny
form realizacji czwartej godziny
obowiązkowych zajęć wychowania
obowiązkowych zajęć wychowania
fizycznego
fizycznego
Czwarta godzina obowiązkowych zajęć
Czwarta godzina obowiązkowych zajęć
wychowania fizycznego może być realizowana w
wychowania fizycznego może być realizowana w
formie:
formie:
Zajęć sportowych i rekreacyjnych,
Zajęć sportowych i rekreacyjnych,
Gier i zabaw ruchowych,
Gier i zabaw ruchowych,
Zajęć korekcyjno-wyrównawczych,
Zajęć korekcyjno-wyrównawczych,
Aktywnych form turystyki,
Aktywnych form turystyki,
Imprez rekreacyjnych i zawodów sportowych,
Imprez rekreacyjnych i zawodów sportowych,
Udziału w szkoleniach młodzieżowego
Udziału w szkoleniach młodzieżowego
organizatiora sportu i sędziów sportowych,
organizatiora sportu i sędziów sportowych,
Uczestnictwa w ważnych dla śroodwiska
Uczestnictwa w ważnych dla śroodwiska
wydarzeniach sportowych.
wydarzeniach sportowych.
Rozporządzenie MENiS z dnia 9 grudnia
Rozporządzenie MENiS z dnia 9 grudnia
2003 roku w sprawie dopuszczalnych
2003 roku w sprawie dopuszczalnych
form realizacji czwartej godziny
form realizacji czwartej godziny
obowiązkowych zajęć wychowania
obowiązkowych zajęć wychowania
fizycznego
fizycznego
Zajęcia wychowania fizycznego mogą
Zajęcia wychowania fizycznego mogą
być prowadzone jako zajęcia lekcyjne,
być prowadzone jako zajęcia lekcyjne,
pozalekcyjne lub pozaszkolne,
pozalekcyjne lub pozaszkolne,
Dopuszcza się możliwość łączenia
Dopuszcza się możliwość łączenia
czwartych godzin zajęć wychowania
czwartych godzin zajęć wychowania
fizycznego z zachowaniem liczny
fizycznego z zachowaniem liczny
godzin przeznaczonych na te zajęcia w
godzin przeznaczonych na te zajęcia w
okresie nie dłuższym niż 4 tygodnie.
okresie nie dłuższym niż 4 tygodnie.
Rozporządzenie MENiS z dnia 9 grudnia
Rozporządzenie MENiS z dnia 9 grudnia
2003 roku w sprawie dopuszczalnych
2003 roku w sprawie dopuszczalnych
form realizacji czwartej godziny
form realizacji czwartej godziny
obowiązkowych zajęć wychowania
obowiązkowych zajęć wychowania
fizycznego
fizycznego
Dyrektor szkoły w porozumieniu z ……
Dyrektor szkoły w porozumieniu z ……
przygotowuje propozycje form realizacji
przygotowuje propozycje form realizacji
czwartej godziny wf, do wyboru przez
czwartej godziny wf, do wyboru przez
uczniów, uwzględniając:
uczniów, uwzględniając:
Potrzeby zdrowotne uczniów, ich
Potrzeby zdrowotne uczniów, ich
zainteresowania oraz osiągnięcia sportowe,
zainteresowania oraz osiągnięcia sportowe,
Uwarunkowania lokalne,
Uwarunkowania lokalne,
Miejsce zamieszkania uczniów,
Miejsce zamieszkania uczniów,
Tradycje sportowe szkoły i środowiska,
Tradycje sportowe szkoły i środowiska,
Możliwości kadrowe.
Możliwości kadrowe.
Inne podstawy prawne
Inne podstawy prawne
Podstawa programowa dla zajęć
Podstawa programowa dla zajęć
wychowania fizycznego (Rozporządzenie
wychowania fizycznego (Rozporządzenie
MENiS do ustawy o systemie oświaty z 26
MENiS do ustawy o systemie oświaty z 26
lutego 2002 r. – Dz. U. Nr 51, poz. 458)
lutego 2002 r. – Dz. U. Nr 51, poz. 458)
Kształcenie specjalistyczne i indywidualny
Kształcenie specjalistyczne i indywidualny
tok nauczania (Rozporządzenie MENiS do
tok nauczania (Rozporządzenie MENiS do
ustawy o systemie oświaty z 12 lutego
ustawy o systemie oświaty z 12 lutego
2001 r. – Dz. U. Nr 13,poz. 114 oraz
2001 r. – Dz. U. Nr 13,poz. 114 oraz
Rozporządzenie MENiS do ustawy o
Rozporządzenie MENiS do ustawy o
systemie oświaty z 19 grudnia 2001 r. – Dz.
systemie oświaty z 19 grudnia 2001 r. – Dz.
U. z 2002r. Nr 3, poz. 28)
U. z 2002r. Nr 3, poz. 28)
Pytania ??????????
Pytania ??????????
Uwagi !!!
Uwagi !!!
!!!!!
!!!!!
Dziękuję za uwagę
Dziękuję za uwagę