Hałas i wibracje

Hałas i wibracje



Hałas i wibracje są

Hałas i wibracje są

zanieczyszczeniami środowiska

zanieczyszczeniami środowiska

przyrodniczego charakteryzującymi

przyrodniczego charakteryzującymi

się mnogością źródeł i

się mnogością źródeł i

powszechnością występowania.

powszechnością występowania.



Hałas o ponadnormatywnym poziomie

Hałas o ponadnormatywnym poziomie

obejmuje 21% powierzchni kraju,

obejmuje 21% powierzchni kraju,

oddziaływując na jedną trzecią

oddziaływując na jedną trzecią

ludności

ludności



hałasem są wszelkie niepożądane,

hałasem są wszelkie niepożądane,

nieprzyjemne, dokuczliwe lub szkodliwe

nieprzyjemne, dokuczliwe lub szkodliwe

drgania mechaniczne ośrodka sprężystego,

drgania mechaniczne ośrodka sprężystego,

działające za pośrednictwem powietrza na

działające za pośrednictwem powietrza na

organ słuchu i inne zmysły oraz elementy

organ słuchu i inne zmysły oraz elementy

organizmu człowieka.

organizmu człowieka.



określenie "wibracje" stosuje się do drgań

określenie "wibracje" stosuje się do drgań

oddziaływujących nie za pośrednictwem

oddziaływujących nie za pośrednictwem

powietrza lecz ciał stałych.

powietrza lecz ciał stałych.



W zależności od częstotliwości drgań

W zależności od częstotliwości drgań

wyróżnia się:

wyróżnia się:

a) hałas infradźwiękowy, niesłyszalny,

a) hałas infradźwiękowy, niesłyszalny,

lecz odczuwalny, o częstotliwości

lecz odczuwalny, o częstotliwości

drgań niższej od 20 Hz

drgań niższej od 20 Hz

b) hałas słyszalny o częstotliwości w

b) hałas słyszalny o częstotliwości w

przedziale 20-20000 Hz

przedziale 20-20000 Hz

c) hałas ultradźwiękowy, niesłyszalny,

c) hałas ultradźwiękowy, niesłyszalny,

ponad 20000 Hz.

ponad 20000 Hz.

Klasyfikacja źródeł hałasu

Klasyfikacja źródeł hałasu



źródła pojedyncze (np. środki

źródła pojedyncze (np. środki

komunikacji, transportu i produkcji w

komunikacji, transportu i produkcji w

obiektach i na zewnątrz)

obiektach i na zewnątrz)



źródła zgrupowane na określonej

źródła zgrupowane na określonej

przestrzeni (drogi, lotniska, dworce,

przestrzeni (drogi, lotniska, dworce,

zajezdnie, stacje rozrządowe, obiekty

zajezdnie, stacje rozrządowe, obiekty

przemysłowe, rozrywkowe, sportowe

przemysłowe, rozrywkowe, sportowe

itp.).

itp.).



Poziomy dźwięku, których źródłem są środki

Poziomy dźwięku, których źródłem są środki

komunikacji drogowej i kolejowej, wynoszą

komunikacji drogowej i kolejowej, wynoszą

od 75 do 95 dB, w podziale na poszczególne

od 75 do 95 dB, w podziale na poszczególne

rodzaje pojazdów przedstawia się to

rodzaje pojazdów przedstawia się to

następująco :

następująco :

a) pojazdy jednośladowe 79-87 dB,

a) pojazdy jednośladowe 79-87 dB,

b) samochody ciężarowe 83-93 dB,

b) samochody ciężarowe 83-93 dB,

c) autobusy i ciągniki 85-92 dB,

c) autobusy i ciągniki 85-92 dB,

d) samochody osobowe 75-84 dB,

d) samochody osobowe 75-84 dB,

e) maszyny drogowe i budowlane 75-85 dB,

e) maszyny drogowe i budowlane 75-85 dB,

Samoloty na trasach wznoszenia emitują

Samoloty na trasach wznoszenia emitują

hałas na okoliczne tereny o poziomie 80-110

hałas na okoliczne tereny o poziomie 80-110

dB

dB



Natomiast dopuszczalne poziomy

Natomiast dopuszczalne poziomy

hałasu, określone dla środowiska to

hałasu, określone dla środowiska to

45-60 dB

45-60 dB



Skutki oddziaływania hałasu i wibracji na człowieka i

Skutki oddziaływania hałasu i wibracji na człowieka i

środowisko naturalne

środowisko naturalne

Społeczne i zdrowotne skutki oddziaływania hałasu i wibracji

Społeczne i zdrowotne skutki oddziaływania hałasu i wibracji

wyrażają się :

wyrażają się :

a) szkodliwym działaniem tych zanieczyszczeń na zdrowie

a) szkodliwym działaniem tych zanieczyszczeń na zdrowie

ludności;

ludności;

b) obniżeniem sprawności i chęci działania oraz wydajności

b) obniżeniem sprawności i chęci działania oraz wydajności

pracy;

pracy;

c) negatywnym wpływem na możliwość komunikowania się;

c) negatywnym wpływem na możliwość komunikowania się;

e) obniżeniem sprawności nauczania;

e) obniżeniem sprawności nauczania;

f) powodowaniem lokalnych napięć i kłótni między ludźmi;

f) powodowaniem lokalnych napięć i kłótni między ludźmi;

g) zwiększeniem negatywnych uwarunkowań pracy i

g) zwiększeniem negatywnych uwarunkowań pracy i

komunikacji, powodujących wypadki;

komunikacji, powodujących wypadki;

h) rosnącymi liczbami zachorowań na głuchotę zawodową i

h) rosnącymi liczbami zachorowań na głuchotę zawodową i

chorobę wibracyjną.

chorobę wibracyjną.



Hałas jest także jedną z zasadniczych

Hałas jest także jedną z zasadniczych

przyczyn zbyt wczesnego starzenia

przyczyn zbyt wczesnego starzenia

się, i to aż o 8-12 lat, oraz

się, i to aż o 8-12 lat, oraz

zwiększonej liczby zawałów serca.

zwiększonej liczby zawałów serca.

Wpływa on destrukcyjnie na nasz

Wpływa on destrukcyjnie na nasz

system nerwowy oraz

system nerwowy oraz

immunologiczny.

immunologiczny.



Przy natężeniu 60-75 dB (norma akustyczna w

Przy natężeniu 60-75 dB (norma akustyczna w

polskich miastach) występują zróżnicowane

polskich miastach) występują zróżnicowane

anomalia u ludzi w postaci

anomalia u ludzi w postaci



niezauważalnych zmian akcji serca, ciśnienia krwi

niezauważalnych zmian akcji serca, ciśnienia krwi

czy rytmu oddychania.

czy rytmu oddychania.



Częste zakłócenia snu

Częste zakłócenia snu



wzrost nadpobudliwości nerwowej dają znać o sobie

wzrost nadpobudliwości nerwowej dają znać o sobie

już przy 55 dB (od takiego codziennego hałasu jest

już przy 55 dB (od takiego codziennego hałasu jest

uzależnionych 65% Europejczyków).

uzależnionych 65% Europejczyków).



Wzrost apatii, agresji;

Wzrost apatii, agresji;



poczucie przemęczenie organizmu;

poczucie przemęczenie organizmu;



brak koncentracji umysłu oraz niska wydajność w

brak koncentracji umysłu oraz niska wydajność w

pracy.

pracy.



Hałas bardzo ujemnie wpływa na

Hałas bardzo ujemnie wpływa na

kształtowanie się i rozwój umysłowy

kształtowanie się i rozwój umysłowy
dzieci

, które przebywając w

, które przebywając w

pomieszczeniach o wysokim

pomieszczeniach o wysokim

natężeniu decybeli, mają coraz

natężeniu decybeli, mają coraz

częstsze kłopoty ze skupieniem

częstsze kłopoty ze skupieniem

uwagi i nauczeniem się poprawnie

uwagi i nauczeniem się poprawnie

myśleć, mówić i czytać

myśleć, mówić i czytać



hałas osłabia nasz system

hałas osłabia nasz system

immunologiczny, i to w dość dużym

immunologiczny, i to w dość dużym

stopniu. Osłabiony organizm

stopniu. Osłabiony organizm

sterroryzowany decybelami jest

sterroryzowany decybelami jest

szybciej podatny na przyczyny

szybciej podatny na przyczyny

powstawania różnego rodzaju infekcji

powstawania różnego rodzaju infekcji

i rozwój niebezpiecznych chorób.

i rozwój niebezpiecznych chorób.