background image
background image

1.osobowość.
2.Teorie osobowości.

3.Temperament.

background image
background image

To

 

se ne 

vrati

background image

http://umb.edu.pl/

•   

background image

Osobowość

 to wewnętrzny system regulacji pozwalający 

na adaptację i wewnętrzną 
integrację myśli, uczuć i zachowania w 
określonym środowisku w wymiarze czasowym (poczucie 
stabilności). Jest to zespół względnie trwałych cech lub 
dyspozycji psychicznych jednostki, różniących ją od innych 
jednostek.

Osobowość to stosunkowo stałe cechy, dyspozycje czy 

właściwości jednostki, które nadają względną spójność jej 
zachowaniu.

Osobowość jest także definiowana jako charakterystyczny, 

względnie stały sposób reagowania jednostki na środowisko 
społeczno-przyrodnicze
, a także sposób wchodzenia z nim 
w interakcje.

Nie jest jedynym wyznacznikiem działania – to co i jak człowiek 

robi zależy też od doraźnego stanu fizycznego i psychicznego, 
emocji, stopnia przygotowania do danego działania.

background image

Teorie osobowości

• Psychodynamiczne:

– Teoria freudowska – w procesie kształtowania osobowości kładzie 

nacisk na doświadczenie zdobyte w dzieciństwie, popędy biologiczne 
oraz stosunki z rodzicami; (zobacz też psychoanalityczna teoria 
osobowości);

– Teorie neopsychoanalityczne – podkreślają znaczenie 

podstawowych popędów oraz interakcji społecznych w kształtowaniu 
osobowości jednostki. Przedstawiciele: Carl Jung, Alfred Adler;

• Teorie pola – traktują organizm jako całość, kładąc nacisk na dążenie 

jednostki do zaspokojenia podstawowego popędu jakim jest popęd 
samorealizacji. Przedstawiciele: Kurt Goldstein;

• Teorie czynnikowe – przedstawiają osobowość jako zbiór cech lub 

charakterystycznych sposobów zachowania, odczuwania, reagowania. 
Przedstawiciele: Joy Paul Guilford, Hans Eysenck;

• Teorie uczenia się – podkreślają czynniki sytuacyjne wywołujące 

określone zachowania oraz warunki wzmacniające owe zachowania. 
Przedstawiciele: Iwan Pawłow, Burrhus Skinner, Edward Thorndike, John 
Watson, John Dollard, Neal Miller, Leonard Berkowitz.

background image

   Temperament wyznacza pewne 

podstawowe, względnie stałe 

cechy osobowości. Są to cechy 

określające poziom 

energetyczny działań oraz ich 

przebieg w czasie. Cechy te 

występują już we wczesnym 

dzieciństwie i są wspólne dla 

człowieka i zwierząt. Będąc 

pierwotnie zdeterminowany 

przez wrodzone 

mechanizmy fizjologiczne, 

temperament podlega 

zmianom zachodzącym pod 

wpływem dojrzewania 

   (i starzenia się) oraz 

niektórych 

czynników środowiskowych. 

   (wg Strelau)

background image

Cechy temperamentu:

 1 . Przez pojęcie temperamentu należy rozumieć cechy zachowania, pod 
względem których ludzie się różnią 

2. W porównaniu z innymi zjawiskami temperament charakteryzuje się 
względną stałością w ciągu życia i spójnością międzysytuacyjną.

 3. Temperament ma podłoże biologiczne.

4. Pojęcie temperamentu odnosi się przede wszystkim do formalnej 
charakterystyki zachowania lub reakcji takich parametrów jak 
intensywność, energia, siła, szybkość, tempo, zmienność, ruchliwość itp.

background image

Temperament wpływa na:

- efektywność działania;
- indywidualny styl działania (regulowanie 

tempa działania, różnorodność 
wykonywanych
czynności);

- decyduje o tym, jakiego rodzaju działanie 

człowiek jest skłonny wybierać, a jakich
unikać).

background image

Historię temperamentu rozpoczął grecki 
filozof i lekarz Hipokrates . Wyjaśnił on 
zdrowie i chorobę za pomocą sformułowanej 
przez siebie koncepcji soków (humorów), inny 
zaś lekarz grecki i następca Hipokratesa – 
Galen, uzupełnił tę teorię o interpretację 
psychologiczną. 

Hipokrates skojarzył humory 
z temperamentami osobowości według 
następującego schematu:

Krew – temperament sangwiniczny: wesoły i 
aktywny
Flegma – temperament flegmatyczny: 
apatyczny i ospały
Czarna żółć – temperament melancholiczny: 
smutny i zadumany
Żółć – temperament choleryczny: łatwo 
wpadający w złość, pobudliwy

background image

Galen (Claudius Galenus, rzymski 
lekarz, z pochodzenia Grek),

 

wykorzystał on hipokratesowską 
koncepcję czterech soków i stworzył na 
jej podstawie pierwszą 
typologię temperamentu. Wyróżnił i 
opisał 9 temperamentów: Pierwsze 
cztery nazwane prostymi pierwotnymi 
to: -ciepło, zimno, wilgoć i suchość- 
Cztery dalsze nazwane wtórnymi lub 
pochodnymi, u podstaw których leży 
kombinacja par poszczególnych jakości 
to: ciepło-sucho ciepło-wilgotno zimno-
sucho zimno-wilgotno 
- Temperament dziewiąty to 
tzw. temperament idealny (optymalny), 
łączący cztery pierwotne typy 
temperamentu.

background image

    Pierwszą i najpopularniejszą typologię 

temperamentu opracował Galen opierając się na 
koncepcji Hipokratesa o równowadze czterech 
płynów ustrojowych - krwi, żółci, czarnej żółci i 
śluzu. Wyróżnił w niej cztery typy 
temperamentalne:

1)Temperament choleryczny 

2)Temperament sangwiniczny 

3)Temperament melancholiczny 

4)Temperament flegmatyczny 

background image

4 typy temperamentu wg 

 

Hipokratesa-Galena 

1.Sangwinik ( sanguis – 

krew)

 

wesoły, 

optymistyczny, widzi świat 
w kolorach jasnych, 
wrażliwy subtelny. W 
sytuacjach trudnych 
speszony, i smutny, ale 
ten stan szybko mija. 
Przeżycia jego są słabe i 
nieustabilizowane, szybko 
zmienia obiekty 
zainteresowań, przesadnie 
wyraża uczucia.

background image

2. Choleryk- (chole – żółć)

  

 

tendencje do 
niezadowolenia, 
podniecenia, 
agresywności, skłonny do 
gniewu, nie unika 
trudności i idzie im 
naprzeciw, posiada silne 
„ja”,zawzięty, uparty, co 
utrudnia z nim kontakt. 
Zewnętrzne reakcje są 
zgodne z jego 
przekonaniami i psychika.

background image

3. Flegmatyk- (phlegma – 

flegma)

 

zadowolony z 

siebie i ze świata, 
powolny, zrównoważony, 
dowcipny, pogodny,

 

obserwator,  
„zimnokrwisty” w życiu 
bierny obojętny, co 
doprowadza do apatii, 
przeżycia uczuciowe 
głębokie, tolerancyjny, 
powolnie reaguje na 
bodźce z zewnątrz.

background image

4. Melancholik- ( melas chole – czarna żółć);

 

smutny, ciemne kolory życia, przyszłość 
jawi się jako zagrożenie przeraża go. 
Nieustanny lek, lubi spokój, nie cierpi 
hałasu, traktuje życie jako ciężkie zadanie, 
kontakty nawiązuje bardzo trudno, ale jest 
wierny i stały, cierpi na kompleks 
niższości.

background image
background image

Jan Strelau

-polski psycholog znany w skali 
międzynarodowej ze swoich 
badań nad temperamentem;

-studiował filozofię w KUL i 
psychologię w UW

-otrzymał m.in. nagrodę 
Fundacji Humboldta (1990) i 
Towarzystwa Maxa Plancka 
(1992) za wybitne osiągnięcia 
w zakresie badań nad 
osobowością
-

Jest autorem Regulacyjnej Teorii 

Temperamentu (RTT) 

background image

Cechy temperamentu wg J. 

Strelaua:

• Reaktywność
• Aktywność
• Szybkość reagowania 
• Ruchliwość 

background image

-  Reaktywność – charakterystyczna 

dla osoby intensywność reagowania 
na bodźce, zależna od wielkości 
pobudzenia organizmu, jakie 
powstaje w wyniku działającej 
stymulacji (osoby nisko- i wysoko 
reaktywne).

background image

 - Aktywność – kształtuje się pod 

wpływem reaktywności. Indywidualne 
zapotrzebowanie na stymulacje.

background image

- Szybkość reagowania – przejawia 
się w długości czasu upływającego 
między

   zadziałaniem bodźca a wystąpieniem 

reakcji; w przypadku czynności 
złożonych długości czasu na ich 
wykonanie.

background image

  - Ruchliwość – 

łatwość z jaką 
człowiek potrafi 
się przestawić z 
jednej reakcji na 
inną (łatwość 
zmiany 
kierunku 
myślenia).

background image

      

 Pawłow

 w swoich badaniach nad 

temperamentem wyszedł z założenia , że 
zachowanie człowieka, jak i innych zwierząt 
wyższych zależy przede wszystkim od czynności 
układu nerwowego. To umożliwiło mu wysunięcie 
hipotezy, że różnice między jednostkami 
sprowadzają się do szeregu kombinacji 
ograniczonej liczby właściwości tego układu. 

Tymi właściwościami według Pawłowa są:
 I.       siła podstawowych procesów 
nerwowych –     pobudzenia i hamowania;
 II.       równowaga tych procesów;
 III.      ruchliwość tych procesów.

background image

Dzięki odpowiedniej kombinacji tych 
właściwości otrzymuje się tak 
zwany typ układu nerwowego. Na 
podstawie procesów nerwowych 
Pawłow rozróżnił silny i słaby typ 
układu nerwowego. Równowaga 
między procesami pobudzenia i 
hamowania stanowi podstawę 
dalszego podziału, lecz jedynie 
typów silnych, na zrównoważone i 
niezrównoważone. Typ 
niezrównoważony charakteryzuje 
się przewagą pobudzania nad 
hamowaniem. Typ zrównoważony 
dzieli się z kolei na dwa podtypy: 
ruchliwy i powolny. Pawłow wskazał, 
iż cztery wydzielone przez niego 
typy układu nerwowego 
odpowiadają klasyfikacji 
Hipokratesa - Galena: 

background image

Kombinacje typów 

temperamentalnych wg 

Pawłowa

background image

Typy wyższej czynności 

nerwowej wg Iwanowa-

Smoleńskiego

• typ ruchliwy – związki pobudzenia i 

hamowania tworzą się łatwo i szybko

• typ powolny – związki pobudzenia i 

hamowania tworzą się powoli

• typ pobudliwy – pobudzenie tworzy 

się szybko, hamowanie powoli

• typ hamulcowy – pobudzenie 

tworzy się powoli, hamowanie szybko

background image

Inna interesująca teorię opracował 
William Sheldon (1942) – wiązał on 
wygląd fizyczny z temperamentem. 
Zaliczał ludzi do trzech kategorii na 
podstawie ich somatypów , czyli 
typów budowy ciała:

Endomorficznego ( gruby, miękki, 
krągły)

Mezomorficzny (muskularny, 
kanciasty, silny)

Ektomorficzny(chudy, wysoki, 
kruchy).

background image

Sheldon uważał, że :
- endomorficy to zrelaksowani. Towarzyscy smakosze
- mezomorficy to osoby silne fizycznie, asertywne, 
przepełnione energią i odwagą
- ektomorficy zaś to introwertywni mózgowcy o 
upodobaniach artystycznych i skłonności raczej do 
rozmyślań o życiu, niż konsumpcji i działania.
Teoria Sheldona jest intrygujaca, ale nie 
udokumentowana

background image

27 POTRZEB PSYCHICZNYCH w 

ujęciu Henry'ego A. Murraya :

1.

Potrzeba bezpieczeństwa.

2.

Potrzeba unikania urazu psychicznego ze strony innych.

3.

Potrzeba unikania urazu we własnych oczach.

4.

Potrzeba poniżania się.

5.

Potrzeba wyczynu.

6.

Potrzeba stowarzyszania.

7.

Potrzeba agresywności.

8.

Potrzeba autonomii.

9.

Potrzeba kompensacji.

10. Potrzeba uległości.
11. Potrzeba usprawiedliwiania się.
12. Potrzeba dominacji.
13. Potrzeba ekshibicjonizmu.
14. Potrzeba żywienia i opiekowania się.
15. Potrzeba porządku.
16. Potrzeba zabawy.

background image

17. Potrzeba izolacji.
18. Potrzeba przyjemnych doznań zmysłowych.
19. Potrzeba seksualna.
20. Potrzeba doznawania opieki i oparcia.
21. Potrzeba rozumienia.
22. Potrzeba twórczości i estetyki.
23. Potrzeba nabywania.
24. Potrzeba poznawcza.
25. Potrzeba informowania innych.
26. Potrzeba doznawania aprobaty i uznania ze strony 

innych.

27. Potrzeba zatrzymywania.

background image

 


Document Outline