World of 

World of 

knowledge

knowledge

Clothes

Focus:

Listening and Speaking

Theme:

World of knowledge

Topic:

Clothes

Content Standard:

1.3

Learning Standard:

1.3.1

Objective:

By the end of the lesson, pupils 

will be able to respond to WH 

questions and giving true or false 

replies

Time:

60 minutes

Teaching aids:

Picture of clothes, worksheet

Extra curricular elements:

MI – verbal linguistic

Activity

Teaching and 

Learning Strategy

Notes

1. Teacher asks pupils 

about type of clothes 

that they know. Eg: 

cap, shoes, sock, shirt 

etc

Listening and respond 

to question

2. Teacher shows to 

pupils 

pictures of clothes

. 

Eg:cap, shoes, sock, 

shirt etc

visual

Picture cards

3. Teacher tells pupils 

type and name of 

clothes

listening

Picture cards

4. Teacher introduces 

simple sentence struc

ture

Eg: He is wearing a 

cap

Listening and 

speaking

Sentence structure

5. Teacher shows 

picture and asking 

simple WH question

answering

Question:

1.What did he wear?

6. Teacher gives 

pupils 

worksheet

Answering true or 

false

worksheet

Assessment:

a. Able to answer 

simple WH question

b. Able to answer true 

or false questions

Remedial:

Pupils answering 

true or false 

question

Identify and 

answer the 

question

Enrichment:

Pupils able to 

recognize type of 

clothes

hat

hat

sock

sock

shoes

shoes

shirt

shirt

skirt

skirt

He is wearing a cap.

He is wearing a cap.

She is wearing a skirt.

She is wearing a skirt.

Instruction: Write true or 

Instruction: Write true or 

false based from pictures

false based from pictures

Sock = 

Cap = 

Skirt = 

Shoes =