Sytuacje kryzysowe

w szkole

Sytuacje kryzysowe w
szkole



Procedury postępowania w sytuacji
zaistnienia wypadku ucznia



Procedury postępowania w sytuacji
zaistnienia niedyspozycji ucznia



Zasady bezpieczeństwa i przepisy
dotyczące opieki podczas wycieczek

Sytuacje kryzysowe w
szkole



Zapobiegania Niedostosowaniu
Społecznemu i Przestępczości
wśród Dzieci i Młodzieży:

- zagrożenia demoralizacją
- przestępczość w szkole

Procedury
postępowania w
sytuacji zaistnienia
wypadku ucznia

Podstawa prawna

Rozporządzenie MENiS z dnia
31 grudnia 2002 r. w sprawie
bezpieczeństwa i higieny w
publicznych i niepublicznych
szkołach i placówkach (Dz. U. z
2003 r. Nr 6, poz. 69 z
późniejszymi zmianami).

Definicja

Wypadek ucznia – nagłe zdarzenie
powodujące uraz, wywołane
przyczyną zewnętrzną, które
nastąpiło w czasie pozostawania
ucznia pod opieką szkoły:



na terenie szkoły;



poza terenem szkoły (wycieczki, wyjścia pod
opieką nauczycieli, „zielona szkoła”).

Opis działań

Pracownik szkoły, który powziął

wiadomość o wypadku ucznia:



niezwłocznie zapewnia poszkodowanemu
opiekę,
w szczególności sprowadzając fachową
pomoc medyczną, a w miarę możliwości
udzielając poszkodowanemu pierwszej
pomocy,

Opis działań



nie dopuszcza do zajęć lub przerywa je

wyprowadzając uczniów z miejsca

zagrożenia, jeżeli miejsce, w którym są

lub będą prowadzone zajęcia może

stwarzać zagrożenie dla

bezpieczeństwa uczniów,



niezwłocznie powiadamia dyrektora

szkoły.

Opis działań



Jeśli nauczyciel ma w tym czasie zajęcia
z klasą – przywołuje nauczyciela
uczącego w najbliższej sali i prosi o
nadzór nad swoimi uczniami.



Pozostawienie reszty uczniów bez opieki
jest niedopuszczalne.

Opis działań

O każdym wypadku nauczyciel
pod opieką którego przebywał
uczeń w chwili wypadku,
powiadamia rodziców
poszkodowanego ucznia.

Opis działań



Przy lekkich przypadkach (brak wyraźnych obrażeń
– np. widoczne tylko lekkie zaczerwienienie,
zadrapanie, lekkie skaleczenie), po udzieleniu
pierwszej pomocy poszkodowanemu uczniowi,
nauczyciel lub dyrektor powiadamiając rodzica o
zdarzeniu ustala z nim:



potrzebę wezwania pogotowia,



potrzebę wcześniejszego przyjścia rodzica,



godzinę odbioru dziecka ze szkoły w dniu
zdarzenia

Opis działań

Dziecko musi zostać odebrane
przez rodzica, a dopóki rodzic się nie
zgłosi, opiekę nad dzieckiem sprawuje
nauczyciel.
Nie można dziecka, które uległo
lekkiemu wypadkowi wypuścić
samego ze szkoły, nawet, gdy
skończyło lekcje.

Opis działań



Podczas przekazania dziecka rodzicowi nauczyciel

dokonuje wpisu w dzienniku lekcyjnym. W notatce

muszą się znaleźć następujące informację:

- Imię i nazwisko rodzica odbierającego

dziecko

- Imię i nazwisko dziecka
- Data i godzina odbioru dziecka ze szkoły
- Informacja o powiadomieniu rodzica o stanie

dziecka i szczegółach wypadku

Notatkę podpisuje rodzic i nauczyciel.

Opis działań



W każdym trudniejszym przypadku
(widoczne obrażenia, urazy, niepokojące
objawy) nauczyciel lub dyrektor szkoły
wzywa pogotowie ratunkowe.



O każdym wypadku dyrektor szkoły
zawiadamia niezwłocznie organ prowadzący
i współpracującego ze
szkołą pracownika służby bhp.

Opis działań



O wypadku śmiertelnym, ciężkim i
zbiorowym dyrektor szkoły zawiadamia
niezwłocznie prokuratora i kuratora oświaty

.



O wypadku, do którego doszło w wyniku
zatrucia, dyrektor szkoły zawiadamia
niezwłocznie państwowego inspektora
sanitarnego.

Opis działań



Jeżeli wypadek został spowodowany

niesprawnością techniczną pomieszczenia lub

urządzeń, miejsce wypadku pozostawia się

nienaruszone. Dyrektor zabezpiecza je do czasu

dokonania oględzin lub wykonania szkicu przez

zespół powypadkowy.



Jeżeli wypadek zdarzył się w czasie wyjścia,

imprezy organizowanej poza terenem szkoły,

wszystkie stosowne decyzje podejmuje opiekun

grupy/kierownik wycieczki i odpowiada za nie.

Opis działań



Dyrektor Szkoły powołuje członków

zespołu powypadkowego:



w skład zespołu wchodzi współpracujący

ze szkołą pracownik służby

bezpieczeństwa i higieny pracy

oraz pracownik szkoły przeszkolony w

zakresie bhp,



jeżeli w składzie zespołu nie może

uczestniczyć pracownik służby bhp,

w skład zespołu wchodzi dyrektor

szkoły oraz pracownik szkoły

przeszkolony w zakresie bhp,

Opis działań



w składzie zespołu może uczestniczyć
przedstawiciel organu prowadzącego,
kuratora oświaty,



przewodniczącym zespołu jest pracownik
służby bhp, a jeżeli nie ma go w składzie
zespołu – przewodniczącego zespołu spośród
pracowników szkoły wyznacza dyrektor,



zespół przeprowadza postępowanie
powypadkowe i sporządza dokumentację
powypadkową;

Opis działań



przesłuchuje poszkodowanego ucznia

(w obecności rodzica lub

wychowawcy/pedagoga szkolnego)

sporządza protokół przesłuchania



przesłuchuje świadków wypadku i

sporządza protokoły przesłuchania; jeżeli

świadkami są uczniowie – przesłuchanie

odbywa się w obecności wychowawcy lub

pedagoga/psychologa szkolnego, a

protokół przesłuchania odczytuje się w

obecności ucznia – świadka i jego rodziców

Opis działań



sporządza szkic lub fotografię miejsca
wypadku (dotyczy sytuacji jeżeli wypadek
zdarzył się w czasie wyjścia, poza terenem
szkoły)



uzyskuje pisemne oświadczenie nauczyciela,
pod opieką którego uczeń przebywał w
czasie, gdy zdarzył się wypadek

Opis działań



uzyskuje opinię lekarską z opisem
doznanych obrażeń i określeniem
rodzaju wypadku



sporządza protokół powypadkowy wg
wzoru, protokół powypadkowy
podpisują członkowie zespołu oraz
dyrektor szkoły

Opis działań



w sprawach spornych rozstrzygające jest
stanowisko przewodniczącego zespołu;
członek zespołu, który nie zgadza się ze
stanowiskiem przewodniczącego, może
złożyć zdanie odrębne, które odnotowuje
się w protokole powypadkowym,



przewodniczący zespołu poucza osoby
reprezentujące poszkodowanego o
przysługujących im prawach w toku
postępowania powypadkowego

,

Opis działań



z treścią protokołu powypadkowego i innymi

materiałami postępowania powypadkowego

zaznajamia się rodziców (opiekunów

prawnych) poszkodowanego ucznia, którzy

potwierdzają ten fakt podpisem w protokole;



protokół doręcza się rodzicom (opiekunom

prawnym) poszkodowanego ucznia, którzy

potwierdzają to podpisem w protokole,



organowi prowadzącemu i kuratorowi

oświaty protokół powypadkowy doręcza się

na ich wniosek,

Opis działań



jeden egzemplarz protokołu
powypadkowego pozostaje w szkole,



w ciągu 7 dni od dnia doręczenia protokołu
powypadkowego osoby, którym doręczono
protokół, mogą złożyć zastrzeżenia do
ustaleń protokołu (są o tym informowani
przy odbieraniu protokołu),

Opis działań



zastrzeżenia składa się ustnie do protokołu
powypadkowego lub na piśmie
przewodniczącemu zespołu,



zastrzeżenia mogą dotyczyć w
szczególności:



niewykorzystania wszystkich środków
dowodowych niezbędnych dla ustalenia
stanu faktycznego



sprzeczności istotnych ustaleń protokołu
z zebranym materiałem dowodowym

Opis działań



zastrzeżenia rozpatruje organ po rozpatrzeniu

zastrzeżeń organ prowadzący Szkołę może:



zlecić dotychczasowemu zespołowi

wyjaśnienie ustaleń protokołu lub

przeprowadzenie określonych czynności

dowodowych



powołać nowy zespół celem ponownego

przeprowadzenia postępowania

powypadkowego



Dyrektor Szkoły prowadzi rejestr wypadków.

Procedury postępowania w

sytuacji zaistnienia
niedyspozycji ucznia

Definicja

Niedyspozycja ucznia –
niedomaganie, złe
samopoczucie spowodowane
stanem chorobowym np. ból
głowy, brzucha, osłabienie i
inne.

Opis działań

W razie nagłej niedyspozycji
ucznia może być on zwolniony
z lekcji na wniosek
higienistki lub nauczyciela i
przekazany pod opiekę rodzica.

Opis działań

1. W przypadku zgłoszenia przez ucznia

niedyspozycji, nauczyciel przekazuje dziecko

wychowawcy, przedstawiając rodzaj zgłoszonej

niedyspozycji. Gdy wychowawcy w tym dniu nie

ma opiekę nad uczniem sprawuje nauczyciel,

który w danym czasie ma lekcje z uczniem.

2. Wychowawca, bądź nauczyciel natychmiast

informują rodzica o niedyspozycji i ustalają

godzinę odbioru dziecka ze szkoły, ewentualnie

potrzebę wezwania pogotowia.

Opis działań

Podczas oczekiwania na
rodzica lub lekarza dziecko
przez cały czas przebywa
pod opieką nauczyciela.

Opis działań

3. W sytuacji, gdy w tym czasie

jest obecna higienistka szkolna,
dziecko może zostać
odprowadzone przez nauczyciela
do higienistki i tam pod opieką
oczekuje na rodzica.

Opis działań

Nie wolno dziecka odsyłać

samego do higienistki

szkolnej.

Nie wolno podawać środków

farmakologicznych.

Opis działań

4. Podczas przekazania dziecka

rodzicowi nauczyciel dokonuje
wpisu w dzienniku
lekcyjnym.

Opis działań

W notatce muszą się znaleźć

następujące informację:



Imię i nazwisko rodzica odbierającego
dziecko



Imię i nazwisko dziecka



Data i godzina odbioru dziecka ze szkoły



Informacja o powiadomieniu rodzica
o niedyspozycji dziecka



Notatkę podpisuje rodzic i nauczyciel.

Opis działań

5. W przypadku, gdy nie można

skontaktować się z rodzicem
lub prawnym opiekunem
dziecka nauczyciel wzywa
pogotowie lub przewozi
dziecko do lekarza.

Opis działań

Nie można dziecka, które zgłosiło
niedyspozycję wypuścić samego ze
szkoły, nawet, gdy skończyło
lekcje.
Opiekę sprawuje nauczyciel do
momentu przekazania dziecka
rodzicowi/prawnemu opiekunowi
lub służbom medycznym.

Organizacja wycieczki szkolnej

Organizacja wycieczki
szkolnej

DOKUMENTACJA WYCIECZKI POWINNA

ZAWIERAĆ:

1.

Plan wycieczki

2. Karta wycieczki
3. Listę uczestników z adresem, numerem pesel i

telefonem do rodziców

4. Szczegółowy harmonogram na każdy dzień

wycieczki, imprezy.

5. Pisemną zgodę rodziców dziecka na udział w

wycieczce, imprezie

6. Regulamin wycieczki

7. Oświadczenie opiekuna wycieczki

Organizacja wycieczki
szkolnej

Kartę wycieczki należy wypełnić
także podczas każdego wyjścia
ze szkoły z grupą uczniów nie
będących zespołem klasowym
(na konkursy, zawody sportowe,
itp.) oraz podczas doraźnych
zajęć odbywających się w soboty
lub niedziele.

Organizacja wycieczki
szkolnej

Do podstawowych zadań kierownika

wycieczki lub imprezy należy:



Opracowanie z udziałem uczestników

szczegółowego programu i

harmonogramu wycieczki,



Dokonanie rekrutacji uczestników,



Sporządzenie listy uczestników wg

wzoru,

Organizacja wycieczki
szkolnej



Omówienie z uczestnikami przed
wyjazdem:

- zasad bezpieczeństwa
- szczegółowego programu

Przydzielenie zakresu zadań i

obowiązków opiekunów

Organizacja wycieczki
szkolnej



Co najmniej 14 dni przed
rozpoczęciem wycieczki
przedstawienie do zatwierdzenia:

- Wypełnionej karty wycieczki
- Ramowego kosztorysu
- Propozycji obsady kadrowej

Organizacja wycieczki
szkolnej

Po zrealizowaniu wycieczki kierownik

powinien:



Przekazać pełna dokumentację
dyrektorowi szkoły



Przekazać rozliczenie finansowe całego
projektu w terminie 3 dni po jego
zakończeniu



Przedstawić rozliczenie finansowe
rodzicom

Zasady bezpieczeństwa i
przepisy dotyczące opieki
podczas wycieczek szkolnych

Bezpieczeństwo na
wycieczkach



Nad grupą do 30 uczniów podczas
wycieczki przedmiotowej lub turystyczno-
krajoznawczej, organizowana poza terenem
szkoły w obrębie tej samej miejscowości,
bez korzystania z publicznych środków
lokomocji, opiekę powinna sprawować co
najmniej jedna osoba

Bezpieczeństwo na
wycieczkach



Jeżeli wycieczka udaje się poza teren szkoły
i korzysta z publicznych środków
lokomocji lub udaje się poza miejscowość
będącą siedzibą szkoły, opiekę powinna
sprawować jedna osoba nad grupą do 15
uczniów



Przy przejazdach PKP wymaga się, by na
każdych 9 uczniów przypadał 1 opiekun i by
była zapewniona rezerwacja miejsc siedzących

Bezpieczeństwo na
wycieczkach



Na wycieczkach turystyki kwalifikowanej
opiekę nad grupą do 10 uczniów sprawować
powinna jedna osoba



W warunkach zwiększonego
niebezpieczeństwa przepisy określają
konieczność zwiększenia liczby opiekunów



Na szlakach górskich może być maksymalnie
do 5 uczestników na 1 opiekuna

Bezpieczeństwo na
wycieczkach



Liczebność grupy dzieci przypadająca
na jednego opiekuna pracującego na
obozach lub zielonych szkołach:



Dzieci do lat 10; jeden opiekun do 15
uczestników



Dzieci i młodzież powyżej 10 lat; 1
opiekun do 20 uczestników

Bezpieczeństwo na
wycieczkach



Kierownikiem wycieczki turystyki
kwalifikowanej może być nauczyciel
z uprawnieniami turystycznymi,
trenerskimi i instruktorskimi w
odpowiedniej dyscyplinie sportu oraz-w
uzgodnieniu z dyrektorem-inna
pełnoletnia osoba, spoza szkoły, ale
posiadająca uprawnienia.

Bezpieczeństwo na
wycieczkach



Kierownicy i opiekunowie wycieczek szkolnych
i innych imprez turystyczno-
krajoznawczych zobowiązani są do ścisłego
przestrzegania przepisów przeciwpożarowych ,
sanitarno-epidemiologicznych oraz zasad
korzystania z dróg publicznych i szlaków
turystycznych, a także przestrzegania innych
szczegółowych regulaminów oraz zarządzeń
wykonawczych władz oświatowych,
administracyjnych i samorządowych.

Bezpieczeństwo na
wycieczkach



Wszyscy uczestnicy wycieczek i imprez
turystyczno-krajoznawczych
zobowiązani są do bezwzględnego
przestrzegania bezpieczeństwa i
zasad szczególnej ostrożności oraz
wykonywania wszystkich poleceń
kierownika i opiekunów.

Bezpieczeństwo na wycieczkach



W wycieczkach turystyczno-krajoznawczych
nie mogą brać udziału uczniowie, w stosunku
do których istnieją przeciwwskazania
lekarskie.



Przed wyruszeniem z każdego miejsca
pobytu opiekun wycieczki lub innej dowolnej
imprezy turystyczno-krajoznawczej jest
obowiązany sprawdzić stan liczbowy
uczestników.

Bezpieczeństwo na
wycieczkach



Zabrania się prowadzenia wycieczek z

młodzieżą podczas burzy, śnieżycy i

gołoledzi.



Zabrania się urządzania wycieczek górskich

bez udziału wykwalifikowanego przewodnika

górskiego z uprawnieniami.



Zabrania się uczestnikom dotykania

przedmiotów mających połączenie z liniami

wysokich napięć, spożywania owoców, co do

których nie ma pewności, że są jadalne.

Bezpieczeństwo na
wycieczkach



Na wycieczkę należy zabrać dobrze

wyposażoną apteczkę.



Przed wyjazdem opiekunowie powinni

dokładnie zaznajomić uczestników z

zasadami bezpieczeństwa na peronach,

drogach, w autokarze, na szlakach

turystycznych i górskich – szczególnie o

niewyprzedzaniu przewodnika, oddalaniu

się lub opóźnianiu marszu.

Bezpieczeństwo na
wycieczkach



Opiekunowie i wychowawcy po dotarciu
do miejsca docelowego powinni zadbać
o sprawdzenie, czy produkty spożywcze
zostały zjedzone przez uczestników, aby
nie spowodować ewentualnego zatrucia.

Bezpieczeństwo na
wycieczkach



Obowiązkiem opiekuna jest sprawdzenie u
młodzieży osobistego sprzętu i odzieży
przed wyruszeniem na wycieczkę lub trasę
turystyczną pod względem trafności ich
doboru oraz jakości.



Po przybyciu na miejsce noclegowe należy
zapoznać się z rozmieszczeniem dróg
ewakuacyjnych, pomieszczeń sanitarnych,
możliwością prania i suszenia odzieży
i butów.

Bezpieczeństwo na
wycieczkach



Należy eliminować zakłócenia ciszy i snu
i dopilnować, aby nikt nie
wychodził z miejsca noclegowego.



Należy zwrócić uwagę na respektowanie
bezwzględnego zakazu palenia tytoniu,
spożywania alkoholu pod jakąkolwiek
postacią, zażywania narkotyków lub
jakichkolwiek używek.

Bezpieczeństwo na
wycieczkach



Powinno się dbać o ochronę środowiska:
nie śmiecić, nie zanieczyszczać wód,
zachować ciszę.



Obowiązkiem jest nieść pomoc na szlaku
wszystkim jej potrzebującym, umiejętne
organizowanie pierwszej pomocy,
zawiadomienie rodziny lub kierownictwa o
zaistniałych nieszczęśliwych wypadkach

Bezpieczeństwo na
wycieczkach

Wszystkich organizatorów wycieczek i

innych imprez turystyczno-
krajoznawczych obowiązuje pełna
znajomość stosowanych przepisów i
zasad postępowania w zakresie
bezpieczeństwa dzieci i młodzieży
oraz ciągłe poszerzanie wiedzy i
praktyki.

Bezpieczeństwo na
wycieczkach

Prowadzący kolumnę powinien znać

ogólnie obowiązujące przepisy ruchu,

a w szczególności powinien

przestrzegać następujących zasad:



Kolumny dzieci do lat 10 mogą być

prowadzone po drogach tylko dwójkami-

należy je prowadzić po chodniku, po lewym

poboczu, a gdy nie ma pobocza lub nie można

z niego korzystać, można grupę dzieci

prowadzić po lewej stronie jezdni jak najbliżej

jej krawędzi.

Bezpieczeństwo na
wycieczkach



Kolumny dzieci powyżej lat 10 lub
młodzieży można prowadzić dwójkami,
trójkami lub czwórkami po lewej stronie
jezdni jak najbliżej jej krawędzi, tak aby
nie zajmować więcej niż połowę jezdni.



Zabroniony jest ruch kolumn pieszych
dzieci lub młodzieży na jezdni w czasie
mgły.

Bezpieczeństwo na
wycieczkach



W czasie marszu kolumny podczas
niedostatecznej widoczności pierwszy z
lewej powinien nieść latarkę ze światłem
czerwonym skierowanym do tyłu. Gdy
kolumna jest dłuższa niż 20m, idący z lewej
strony powinny nieść dodatkowe latarki ze
światłem białym, rozmieszczone w ten
sposób, aby odległość między nimi była
większa niż 10m.



Maszerujących w kolumnie obowiązują
ogólne przepisy o ruchu drogowym

OGÓLNE ZASADY
POSTĘPOWANIA PRZY
UDZIELANIU PIERWSZEJ
POMOCY POSZKODOWANYM
W WYPADKACH

Pierwsza pomoc



Należy pamiętać, że udzielenie
pierwszej pomocy poszkodowanym w
wypadkach jest prawnym obowiązkiem
każdego (art. 162 Kodeksu karnego).



Zachować spokój, nie wpadać w
panikę, rozpoznać stan
poszkodowanego.



Usunąć poszkodowanego z rejonu
zagrożenia.

Pierwsza pomoc



Jeśli stwierdzisz, że sam nie potrafisz
udzielić pierwszej pomocy, zorganizuj ją
zawiadamiając placówkę służby zdrowia lub
kogoś z otoczenia, kto potrafi jej udzielić.



Poszkodowanemu zapewnić spokój, odsunąć
z otoczenia zbędne osoby, w każdej sytuacji
zapewnić poszkodowanemu ciepłe okrycie.

Pierwsza pomoc



Nie lekceważyć nawet drobnych
skaleczeń, każde skaleczenie należy
prawidłowo zaopatrzyć.



W przypadkach porażenia prądem,
braku oddechu, braku pracy serca,
krwotoku, zatrucia i innych poważnych
urazów – bezwzględnie wezwać lekarza
(pogotowie ratunkowe).

Pierwsza pomoc



Do chwili przybycia lekarza nie
przerywać rozpoczętego sztucznego
oddychania.



Poszkodowanego z krwotokiem
wolno tylko przenosić lub przewozić.

Pierwsza pomoc



Poszkodowanemu z utratą świadomości nie
wolno podawać leków w postaci płynnej ani
stałej (tabletki).



W przypadku podejrzeń uszkodzenia
kręgosłupa, nie wolno bez koniecznej
przyczyny zmieniać pozycji poszkodowanego.



Nie pozostawiać poszkodowanego bez opieki.

Procedury postępowania
nauczycieli w sytuacjach
zagrożenia dzieci i młodzieży
demoralizacją

Zagrożenie demoralizacją

W przypadku uzyskania informacji, że
uczeń, który nie ukończył 18 lat,
używa alkoholu lub innych środków
w celu wprowadzenia się w stan
odurzenia, uprawia nierząd, bądź
przejawia inne zachowania świadczące
o demoralizacji,  nauczyciel powinien
podjąć następujące kroki:

Zagrożenie demoralizacją

1.

Przekazać uzyskaną informację

wychowawcy klasy.

2. Wychowawca informuje o fakcie

pedagoga szkolnego i dyrektora
szkoły.

Zagrożenie demoralizacją

3. Wychowawca wzywa do szkoły rodziców

(prawnych opiekunów) ucznia i przekazuje

im uzyskaną informację. Przeprowadza

rozmowę z rodzicami oraz z uczniem, w ich

obecności. W przypadku potwierdzenia

informacji, zobowiązuje ucznia do

zaniechania negatywnego postępowania,

rodziców zaś bezwzględnie do szczególnego

nadzoru nad dzieckiem. W toku interwencji

profilaktycznej może zaproponować

rodzicom skierowanie dziecka do

specjalistycznej placówki i udział dziecka

w programie terapeutycznym.

Zagrożenie demoralizacją

3. Wychowawca wzywa do szkoły rodziców

(prawnych opiekunów) ucznia i przekazuje im

uzyskaną informację. Przeprowadza rozmowę

z rodzicami oraz z uczniem, w ich obecności.

W przypadku potwierdzenia informacji,

zobowiązuje ucznia do zaniechania

negatywnego postępowania, rodziców zaś

bezwzględnie do szczególnego nadzoru nad

dzieckiem. W toku interwencji profilaktycznej

może zaproponować rodzicom skierowanie

dziecka do specjalistycznej placówki i udział

dziecka w programie terapeutycznym.

Zagrożenie demoralizacją

4. Jeżeli rodzice odmawiają współpracy

lub nie stawiają się do szkoły, a nadal
z wiarygodnych źródeł napływają
informacje o przejawach demoralizacji
ich dziecka, dyrektor szkoły pisemnie
powiadamia o zaistniałej sytuacji sąd
rodzinny lub policję (specjalistę ds.
nieletnich).

Zagrożenie demoralizacją

5. Podobnie, w sytuacji gdy, szkoła

wykorzysta wszystkie dostępne jej środki
oddziaływań wychowawczych, (rozmowa
z rodzicami, ostrzeżenie ucznia, spotkania
z pedagogiem, psychologiem, itp.), a ich
zastosowanie nie przynosi oczekiwanych
rezultatów, dyrektor szkoły powiadamia
sąd rodzinny lub policję. Dalszy tok
postępowania leży w kompetencji tych
instytucji.

Zagrożenie demoralizacją

6. Jeżeli zachowania świadczące o

demoralizacji przejawia uczeń który
ukończył 18 lat, a nie jest to udział
w działalności grup przestępczych czy
popełnienie przestępstwa, to
postępowanie nauczyciela powinno być
określone przez wewnętrzny regulamin
szkoły.

Zagrożenie demoralizacją

7. W przypadku uzyskania informacji o

popełnieniu przez ucznia, który ukończył
17 lat, przestępstwa ściganego z urzędu
lub jego udziału w działalności grup
przestępczych, zgodnie z art. 304 § 2
kodeksu postępowania karnego, dyrektor
szkoły jako przedstawiciel instytucji jest
obowiązany niezwłocznie zawiadomić
o tym prokuratora lub policję.

Zagrożenie demoralizacją

W przypadku, gdy nauczyciel
podejrzewa, że na terenie szkoły
znajduje się uczeń będący pod
wpływem alkoholu lub narkotyków
powinien podjąć następujące kroki:

Zagrożenie demoralizacją

1. Powiadamia o swoich

przypuszczeniach wychowawcę klasy.

2. Odizolowuje ucznia od reszty klasy,

ale ze względów bezpieczeństwa nie
pozostawia go samego; stwarza
warunki, w których nie będzie
zagrożone jego życie ani zdrowie.

Zagrożenie demoralizacją

3. Wzywa lekarza w celu stwierdzenia

stanu trzeźwości lub odurzenia,
ewentualnie udzielenia pomocy
medycznej.

Zagrożenie demoralizacją

4. Zawiadamia o tym fakcie dyrektora

szkoły oraz rodziców/opiekunów, których

zobowiązuje do niezwłocznego odebrania

ucznia ze szkoły. Gdy rodzice/opiekunowie

odmówią odebrania dziecka, o pozostaniu

ucznia w szkole, czy przewiezieniu do

placówki służby zdrowia, albo

przekazaniu go do dyspozycji

funkcjonariuszom policji - decyduje

lekarz, po ustaleniu aktualnego stanu

zdrowia ucznia i w porozumieniu

z dyrektorem szkoły/placówki.

Zagrożenie demoralizacją

5. Dyrektor szkoły zawiadamia najbliższą jednostkę

policji, gdy rodzice ucznia będącego pod

wpływem alkoholu - odmawiają przyjścia do

szkoły, a jest on agresywny, bądź swoim

zachowaniem daje powód do zgorszenia albo

zagraża życiu lub zdrowiu innych osób.

W przypadku stwierdzenia stanu nietrzeźwości, 

policja ma możliwość przewiezienia ucznia do

izby wytrzeźwień, albo do policyjnych

pomieszczeń dla osób zatrzymanych - na czas

niezbędny do wytrzeźwienia (maksymalnie do

24 godzin). O fakcie umieszczenia zawiadamia się

rodziców/opiekunów oraz sąd rodzinny jeśli uczeń

nie ukończył 18 lat

Zagrożenie demoralizacją

6. Jeżeli powtarzają się przypadki, w

których uczeń (przed ukończeniem
18 lat) znajduje się pod wpływem
alkoholu lub narkotyków na terenie
szkoły, to dyrektor szkoły ma obowiązek
powiadomienia o tym policji (specjalisty
ds. nieletnich) lub sądu rodzinnego.

Zagrożenie demoralizacją

7. Spożywanie alkoholu na terenie szkoły przez

ucznia, który ukończył 17 lat, stanowi

wykroczenie z art. 431 ust. 1 Ustawy z dnia

26 października 1982 r. o wychowaniu

w trzeźwości i przeciwdziałaniu alkoholizmowi.

Należy o tym fakcie powiadomić policję. Dalszy

tok postępowania leży w kompetencji tej

instytucji.

Zagrożenie demoralizacją

W przypadku, gdy nauczyciel
znajduje na terenie szkoły
substancję przypominającą
wyglądem narkotyk powinien
podjąć następujące kroki:

Zagrożenie demoralizacją

1. Nauczyciel zachowując środki ostrożności

zabezpiecza substancję przed dostępem do

niej osób niepowołanych oraz ewentualnym jej

zniszczeniem do czasu przyjazdu policji,

próbuje (o ile to jest możliwe w zakresie

działań pedagogicznych) ustalić, do kogo

znaleziona substancja należy.

Zagrożenie demoralizacją

2. Powiadamia o zaistniałym zdarzeniu

dyrektora szkoły wzywa policję.

3. Po przyjeździe policji niezwłocznie

przekazuje zabezpieczoną substancję
i przekazuje informacje dotyczące
szczegółów zdarzenia. 

Zagrożenie demoralizacją

W przypadku, gdy nauczyciel
podejrzewa, że uczeń posiada przy
sobie substancję przypominającą
narkotyk, powinien podjąć
następujące kroki:

Zagrożenie demoralizacją

1. Nauczyciel w obecności innej osoby

(wychowawca, pedagog, dyrektor, itp.) ma

prawo żądać, aby uczeń przekazał mu tę

substancję, pokazał zawartość torby

szkolnej oraz kieszeni (we własnej odzieży),

ew. innych przedmiotów budzących

podejrzenie co do ich związku

z poszukiwaną substancją. Nauczyciel nie

ma prawa samodzielnie wykonać czynności

przeszukania odzieży ani teczki ucznia - jest

to czynność zastrzeżona wyłącznie dla

policji.

Zagrożenie demoralizacją

2. O swoich spostrzeżeniach powiadamia

dyrektora szkoły oraz
rodziców/opiekunów ucznia i wzywa ich
do natychmiastowego stawiennictwa.

Zagrożenie demoralizacją

3. W przypadku, gdy uczeń, mimo

wezwania, odmawia przekazania
nauczycielowi substancji i pokazania
zawartości teczki, dyrektor szkoły
wzywa policję, która przeszukuje odzież
i przedmioty należące do ucznia oraz
zabezpiecza znalezioną substancję
i zabiera ją do ekspertyzy.

Zagrożenie demoralizacją

4. Jeżeli uczeń wyda substancję

dobrowolnie, nauczyciel, po odpowiednim
zabezpieczeniu, zobowiązany jest
bezzwłocznie przekazać ją do jednostki
policji. Wcześniej próbuje ustalić, w jaki
sposób i od kogo, uczeń nabył substancję.
Całe zdarzenie nauczyciel dokumentuje,
sporządzając możliwie dokładną notatkę
z ustaleń wraz ze swoimi spostrzeżeniami.

Zagrożenie demoralizacją

   

UWAGA:

Zgodnie z przepisami ustawy o przeciwdziałaniu

narkomanii - w Polsce karalne jest:



posiadanie każdej ilości środków

odurzających lub substancji

psychotropowych;



wprowadzanie do obrotu środków

odurzających;



udzielanie innej osobie, ułatwianie lub

umożliwianie ich użycia oraz nakłanianie

do użycia;



wytwarzanie i przetwarzanie środków

odurzających.

   

Zagrożenie demoralizacją

Każde z wymienionych zachowań
jest czynem karalnym
w rozumieniu przepisów ustawy
o postępowaniu w sprawach
nieletnich, jeśli sprawcą jest uczeń,
który ukończył 13 lat a nie
ukończył 17 lat.

Przestepczość w szkole

   

Z przestępstwem mamy do

czynienia jeżeli któryś z
wymienionych czynów popełni
uczeń, po ukończeniu 17 lat.
W takiej sytuacji mają
zastosowanie przepisy ustawy
z dnia 6 czerwca 1997 r. - Kodeks
postępowania karnego.

Przestepczość w szkole



Jeżeli przestępstwo ma miejsce na
terenie szkoły, należy wezwać policję.



W każdym przypadku popełnienia czynu
karalnego przez ucznia, który nie
ukończył 17 lat należy zawiadomić
policję lub sąd rodzinny, a w przypadku
popełnienia przestępstwa przez ucznia,
który ukończył 17 rok życia prokuratora
lub policję (art. 4 Upn i art. 304 Kpk).

Przestepczość w szkole

Postępowanie wobec ucznia -

sprawcy czynu karalnego lub
przestępstwa:

- niezwłoczne powiadomienie dyrektora

szkoły,

- ustalenie okoliczności czynu i

ewentualnych świadków zdarzenia,

Przestepczość w szkole

- przekazanie sprawcy (o ile jest znany i

przebywa na terenie szkoły) dyrektorowi
szkoły, lub pedagogowi szkolnemu pod
opiekę,

- powiadomienie rodziców ucznia-

sprawcy,

Przestepczość w szkole

-

niezwłoczne powiadomienie policji w

przypadku gdy sprawa jest poważna
(rozbój, uszkodzenie ciała, itp.), lub
sprawca nie jest uczniem szkoły i jego
tożsamość nie jest nikomu znana,

Przestepczość w szkole

- zabezpieczenie ewentualnych dowodów

przestępstwa, lub przedmiotów
pochodzących z przestępstwa
i przekazanie ich policji (np. sprawca
rozboju na terenie szkoły używa noża
i uciekając porzuca go lub porzuca jakiś
przedmiot pochodzący z kradzieży).

Postępowanie nauczyciela wobec

ucznia, który stał się ofiarą czynu
karalnego:



- udzielenia pierwszej pomocy
(przedmedycznej), bądź zapewnienia jej
udzielenia poprzez wezwanie lekarza
w przypadku kiedy ofiara doznała obrażeń,



- niezwłoczne powiadomienie dyrektora
szkoły,



- powiadomienie rodziców ucznia,

Przestepczość w szkole

- niezwłoczne wezwanie policji

w przypadku, kiedy istnieje
konieczność profesjonalnego
zabezpieczenia śladów
przestępstwa, ustalenia
okoliczności i ewentualnych
świadków zdarzenia.

Przestepczość w szkole



   

W przypadku znalezienia na terenie

szkoły broni, materiałów wybuchowych,
innych niebezpiecznych substancji lub
przedmiotów, należy zapewnić
bezpieczeństwo przebywającym na
terenie szkoły osobom, uniemożliwić
dostęp osób postronnych do tych
przedmiotów i wezwać policję - tel. 997
lub 112.

Dziękuję za uwagę

Procedury i załączniki zostaną umieszczone

na szkolnej stronie internetowej
www.gimklecza.iap.pl pod linkiem:

Dla nauczycieli