SOCJALIZACJA JAKO
PODSTAWOWY PROCES
SPOŁECZNY
PROCES SPOŁECZNY - seria oddziaływań
ludzi
na
siebie
lub
seria
zjawisk
zachodzących w organizacji i strukturze
grup, zmieniające stosunki między ludźmi,
bądź
zmieniające
stosunki
miedzy
elementami społeczeństwa.
(Prof. Jan Szczepański. Elementarne pojęcia
socjologii. Warszawa 1966.)
dr Katarzyna Ferszt-Piłat
Procesy społeczne:
• dokonujące się w obrębie jednostki ( np.
proces socjalizacji, proces samokształcenia)
•
zachodzące
pomiędzy
grupami
społecznymi ( np. współpraca, konflikty,
rywalizacja)
• zachodzące w obrębie większej części lub
całego
społeczeństwa
(proces
industrializacji, urbanizacji, globalizacji)
dr Katarzyna Ferszt-Piłat
Życie społeczne można poddać analizie w
ramach trzech systemów
ŻYCIE SPOŁECZNE
dr Katarzyna Ferszt-Piłat
SYSTEM
SPOŁECZNY
STATYKA SPOŁ.
DYNAMIKA SPOŁ.
SYSTEM
KULTURY
OSOBOWOŚĆ
SPOŁECZNA
JEDNOSTKI
PROCES SOCJALIZACJI JAKO PODSTAWOWY
PROCES SPOŁECZNY
• Socjalizacja
to
proces
wyłaniania
się,
kształtowania i rozwoju osobowości ludzkiej.
• Socjalizacja - proces w toku którego istota
ludzka,
ze
swoimi
specyficznymi
biologicznymi i psychicznymi dyspozycjami,
staje się dojrzałą społecznie jednostką,
wyposażoną w dynamicznie podtrzymywane
w okresie całego życia zdolności i
umiejętności
skutecznego
działania
w
obrębie społeczeństwa
.
•
K. Hurrelmann. Struktura społeczna a rozwój osobowości. Wprowadzenie do teorii
socjalizacji. Poznań 1994.
dr Katarzyna Ferszt-Piłat
PROCES SOCJALIZACJI JAKO PODSTAWOWY
PROCES SPOŁECZNY
• Dzięki procesowi socjalizacji człowiek
rozwija swoją osobowość, to znaczy, że
w ciągu całego życia jednostki następują
długotrwałe
zmiany
w
zasadniczych
elementach tej struktury, a ich efektem
powinno
być
powstanie
dojrzałej
społecznie jednostki
dr Katarzyna Ferszt-Piłat
Kiedy można stwierdzić, że
jednostka jest dojrzała społecznie?
• świadomość i odpowiedzialność przy
wypełnianiu ról społecznych
• posiada kompetencje techniczno-
intelektualne oraz emocjonalno-
społeczne
• nastąpiła integracja wszystkich
elementów składowych osobowości
społecznej
dr Katarzyna Ferszt-Piłat
W toku procesu socjalizacji:
• jednostka przyswaja sobie społecznie
aprobowane sposoby zaspakajania potrzeb
• człowiek uzyskuje sprawności techniczne
niezbędne do życia w danej cywilizacji
• jednostka zapoznaje się ze sposobami
interakcji oraz komunikowania się w danej
zbiorowości
• jednostka uczy się aprobowanych sposobów
wyrażania emocji oraz sposobów odczuwania
• jednostka internalizuje upowszechnione we
własnym społeczeństwie wartości, cele
działania, aspiracje, normy. Staje się zdolna
do odgrywania ról społecznych
dr Katarzyna Ferszt-Piłat
Sposoby socjalizacji obserwowane
w rzeczywistości społecznej:
• uczenie się pod wpływem sankcji
• naśladownictwo
• internalizacja (całkowite
utożsamienie się)
dr Katarzyna Ferszt-Piłat
UWAGA: socjalizacja = wychowanie ?
• Od pojęcia „socjalizacji” powinniśmy
odróżnić termin „wychowanie”
• Jest on zakresowo węższy i oznacza
działania i czynności, poprzez które
pewne jednostki usiłują wpływać na
rozwój osobowości innych jednostek,
kształtując je zgodnie z określonymi
wartościami.
• Socjalizacja zamierzona i
niezamierzona
dr Katarzyna Ferszt-Piłat
dr Katarzyna Ferszt-Piłat
WYCHOWANIE
SOCJALIZACJA
Od momentu urodzin dana jednostka poddawana
jest oddziaływaniom otaczającego ją świata
społecznego
Podstawowe
agendy
(czynniki,
instytucje, grupy) socjalizacji to:
Rodzina
Szkoła
Grupa rówieśnicza
Środki
społecz.
komunikowania
(media)
Inne (instytucje religijne, organizacje,
sąsiedztwo)
dr Katarzyna Ferszt-Piłat
Prof. Zbigniew Kwieciński
• zjawisko „przejścia socjalizacyjnego”
dr Katarzyna Ferszt-Piłat
Wyróżniamy 3 podstawowe
rodzaje socjalizacji:
• Pierwotna
• Wtórna
• Resocjalizacja
dr Katarzyna Ferszt-Piłat
Schemat osobowości społecznej
jednostki
SFERA SPOŁECZNA
SFERA SPOŁECZNA
SFERA INDYWIDUALNA
SFERA INDYWIDUALNA
dr Katarzyna Ferszt-Piłat
Rola społeczna
Dyrektywy
kulturowe
Koncepcja
„własnego
ja”
SFERA POŚREDNICZĄCA
i
integrująca
Koncepcja „własnego ja”
Koncepcja „własnego ja”
JAŹŃ SUBIEKTYWNA + JAŹŃ
ODZWIERCIEDLONA
dr Katarzyna Ferszt-Piłat
JAŹŃ SUBIEKTYWNA
• zespół wyobrażeń o sobie
• subiektywne wyobrażenie o naszym
wewnętrznym, prawdziwym JA
• stanowi
istotny
element
osobowości
człowieka
• na treść takich wyobrażeń wpływ mają
oddziaływania
pierwszych
opiekunów,
rodziców (którzy wytwarzają w nim
poczucie własnej wartości albo poczucie
niższości), znajomych, rówieśników
dr Katarzyna Ferszt-Piłat
JAŹŃ ODZWIERCIEDLONA
• zespół wyobrażeń, jaki wytwarzamy
sobie na podstawie tego, co naszym
zdaniem inni o nas sądzą (tzn. lustro
społeczne)
Składa się ona z trzech elementów:
• wyobrażenia o tym, jak spostrzegają nas inni
• wyobrażenia o tym jak inni ludzi nas oceniają
(wygląd, zachowanie, działania)
• reakcja na te wyobrażenia (w postaci dumy,
zadowolenia, wstydu)
dr Katarzyna Ferszt-Piłat
Jaźń subiektywna a odzwierciedlona -
różnice
• Jaźń odzwierciedlona nie pokrywa się z
jaźnią subiektywną
• Jaźń subiektywna zazwyczaj to wyobrażenia
dodatnie o sobie samym, które czasem
przeciwstawiają się ocenom otoczenia
• Jaźń subiektywna stanowi więc niezbędną
podstawę równowagi psychicznej
jednostki
• Jaźń odzwierciedlona, natomiast stanowi
kontrolę społeczną naszego wykonywania ról
społecznych
dr Katarzyna Ferszt-Piłat
Dyrektywy kulturowe
• to
charakterystyczne
standardy,
wzory
osobowościowe
(kulturowe
ideały osobowości) lansowane przez
elity pewnej zbiorowości społecznej
• system wartości i norm (wyznacza on
kryterium społecznego szacunku)
• zróżnicowane przestrzennie
• zróżnicowane czasowo
dr Katarzyna Ferszt-Piłat
ROLA SPOŁECZNA
• zespoły oczekiwań (zadań), jakie
powinien wypełniać członek danej
zbiorowości
• Mogą być role społeczne:
• określone
szczegółowo
-
sformalizowane (rola obywatela państwa,
kierownika działu administracji, sekretarki)
• określone luźno (rola członka koła
ekologów)
dr Katarzyna Ferszt-Piłat